2012-2013学年度高二英语教学工作总结-英语学年度教学工作总结.docx

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1、2012-2013学年度高二英语教学工作总结:英语学年度教学工作总结2012-2013学年度高二英语教学工作总结本学期，我担当了我校高二9班、10班两个班的教学工作，并担当高二9班的班主任管理工作。在工作中，作为一名年轻老师，我秉持着虚心谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老老师学习，不断学习教化教学理论，通过各种途径充溢自己，主动参与教化教学探讨活动，自己利用课余时间学习探讨英语教学的新理念和新的教学方法。通过一年多来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素养都有了显著提高，下面我就对我本学期来的教化教学工作做以下总结。一、思想方面本学期我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教化事业，坚

2、决听从各级领导的支配，仔细贯彻国家教化教学方针政策，严格遵守老师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱惜学生，作到时时到处关切学生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还注意对学生的思想教化，教化他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。二、教化教学工作本学期，我担当了学校高二9班、10班的英语教学工作，对于本学期的教化教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。（1）、课堂教学。课堂教学是学生接受新学问，老师传授新学问的一个是主要渠道。在课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教化局、教研室对于中学英语教学的要求，采纳任务型教学的

3、方式组织教学，以提高学生的英语学习爱好为为主线，以提高学生的综合语言运用实力为主要目标，通过设计各种好玩的，贴近学生生活实际的活动来实现新学问的传授，同时，突出学生的主体地位和老师的主导地位，变更老师的角色，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习爱好和综合语言运用实力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的主动性和主动性，创建了一个欢乐高效的英语教学课堂。（2）、差生辅导。在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭缘由、身体缘由、智力缘由、学习看法缘由等诸方面的因素导致学习成果不志向。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，

4、针对差生们出现的成果差的缘由对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增加差生的自信念，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的爱好和自信念也大大提高。（3）、理论学习和教学探讨。在搞好学生教化教学工作的同时，我不忘主动充溢自己。主动学习国内外先进的教化教学理念，随时更新自己的教化教学方法和学问结构，刚好了解英语教学的发展动态，学习本校前辈及校外优秀老师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教化教学水平，为自己的教学探讨和教学创新储备力气。在2012年10月15日至10月25日了，我参与了国培安排示范性集中培训项目。（

5、）在国培安排中，我学习到了新奇的教学理念和科学的教学方法，对我以后的教化教学有了很大的影响。与此同时，我还不断进行教学探讨，主动参与同教研组和各级教化行政部门组织的教研活动，主动撰写论文和案例，主动参与课题探讨，争取最大限度地与他人沟通的机会，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教化方式。三、出勤方面本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后刚好给学生补课，从没因个人私事而耽搁学生一节课。主动参与县、学校等各级组织的听课、评课活动，不缺勤，不迟到，不早退。四、教化教学工作成果本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学探讨方面取得了一些成果。所教班级的成果优异，学生英语学习爱好不断提高，学生的综合语言运用实力得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改进，提高了学习的效率。部分差生端正了学习看法，明确了学习目的。在教化科研方面，由于我主动参与理论学习和各种科研会议及培训，我的教化教学水平和个人修养、素养都得到了提高。教化教学工作是一个不断发展，不断更新的事业，他须要老师在工作中不断探讨并结合自己的实际不断探究。在以后的教学中，我将一如既往，努力探究，仔细工作，争取获得更好的成果。