中国古代建筑物的特点.docx
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1、中国古代建筑物的特点年级:二年级教学课时:1教学目的:1、了解中国古代建筑艺术的特点2、观赏中国古代建筑艺术教学重点:对中国古代建筑艺术的观赏教学难点:理解中国古代建筑艺术的等级性体现教材分析:本课的内容是中国古代建筑艺术,主体是对故宫的观赏,通过观赏来让同学们了解中国古代建筑中所体现的等级性。在教学中要完成三个部分的教学:1、对中国古代建筑艺术的了解;2、中国古代建筑的等级性体现(以故宫为例);3、中国古代园林。教学打算:在网上查找了大量的资料图片,阅读了有关故宫和中国园林的书籍;打算了教学用的多媒体设备、多媒体课件、幻灯机、幻灯片和相关图片。 教学过程:一、组织教学:(5分钟)引入:展示图
2、片(故宫平面图)(问?)同学们知道这是什么地方吗?(同学回答:是故宫。)(问?)有没有同学去过故宫,给同学们讲一讲你的感受?(同学回答,讲解并描述。)(老师归纳)引入:刚才这位同学描述了他所看到的故宫的形象,描述的很详细,证明他很留意视察生活。但故宫作为中国古代建筑的代表作品,还有很大内容同学们没有接触到,这节课我们就通过故宫来了解中国古代建筑的特点。二、讲授新课:(30分钟)中国古代建筑艺术(板书)(老师讲解):世界上曾经存在过多种建筑体系,但其中有的或早已中断,或流传不广,如古埃及、古代西亚、古代印度的建筑。只有中国建筑、欧洲建筑和伊斯兰建筑始终持续至今,被称为世界三大建筑体系。其中尤以中
3、国建筑和欧洲建筑持续时间最长,流传最广,成就更为辉煌。故宫是中国建筑的代表作品,它又称紫禁城,是明、清两代的皇宫。位于北京旧城的中心位置,是我国现存最大最完整的古建筑群。占地七十二万余平方米,南北长961米,东西宽753米。四周有高达10多米的城墙和宽52米的护城河相围绕,城墙的四角还分别建有角楼,组成一座森严的城堡。它是最能体现中国古代建筑风格的作品。1、中国古代建筑艺术的特点(板书)(5分钟)(1)木结构(板书):中国建筑体系与其他建筑体系相比,具有独树一帜的木结构体系。这种木结构体系,承重与围护结构分工明确。从立柱和纵横的梁枋组合成的各种形式的梁架,使建筑上部荷载均经由梁架、立柱传递到基
4、础。墙壁只起围护,分割的作用,不承受荷载。所以,门窗等的配置,不受墙壁承重实力的限制,具有“墙倒屋不塌”(板书)之妙。这种木结构体系的基本原则有很多是同现代钢筋混凝土的框架结构的基本原则相一样的。(2)庭院式的组群布局(板书):即重要建筑都是以“群”的形式组成一个院落。除园林外,一般都是采纳均衡对称的方式,沿着纵横两条轴线进行布局,比较重要的建筑都安置在纵轴线上。这种布局是和中国封建社会的宗法和礼教制度亲密相关的。例:北京四合院(板书)2、中国古代建筑(板书)(15分钟)提示:请同学们留意视察,故宫作为中国古代建筑的代表作品(板书),其最大的特点是什么?(1)、故宫的总体规划(板书)(录象片)
5、(图示)(问?)请同学们视察,故宫的总体布局有什么特征?(学生回答:中轴线式布局,左右对称(板书)。)(问?)请思索:这样布局体现了什么样的思想?(学生回答:体现了等级制度严格和皇权威历(板书),封建时代一切以皇帝为中心的思想。)(老师总结):同学们回答的特别好,故宫由于是皇宫,所以一切都以皇帝为中心,体现严格的等级制度,除了整体布局以外,其他的装饰也是这样,我们接着观赏。(2)、故宫的屋顶样式的等级区分(板书)(老师讲解):中国古代的屋顶样式繁多,而且有严格的等级区分,依据房屋的重要性来敏捷运用。其中中国古代五大屋顶等级的排列如下:庑殿顶、歇山顶、悬山顶、攒尖顶、硬山顶(板书)观赏:太和殿、
6、中和殿、保和殿、午门、太和门、等幻灯片,老师讲解,学生体会建筑的重要性与屋顶样式的关系。太和殿:皇帝进行朝会和实行重要典仪的地方,是故宫前朝三大殿中最重要的大殿,其屋顶样式采纳重檐庑殿顶。(幻灯片)中和殿:皇帝到太和殿实行重要典仪前作打算的地方,在前朝三大殿中地位最低,其屋顶样式采纳重檐攒尖顶。(幻灯片)保和殿:清代皇帝实行宴会和进行科举制度中最高一级考试“殿试”的地方,其屋顶样式采纳重檐歇山顶。(幻灯片)午门:紫禁城的大门,它是当年封建皇帝颁布诏书和斗争后实行“献俘”的地方。所以在整个紫禁城建筑群中居于重要的地位。其屋顶样式采纳重檐庑殿顶。(幻灯片)太和门:是紫禁城外朝三大殿中太和殿的大门,
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