[知识经济] 知识经济期刊.docx

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1、知识经济 知识经济期刊一、从“苏步青效应”说起 闻名数学家、中国科学院资深院士、复旦高校名誉校长苏步青教授在接见自己的弟子时说：“我已经培育 出你们这一代数学家，你们超过了我；而你们还没有培育出超过你们的数学家，这一点你们还不如我。”因此 ，科学界把“培育超过自己的学生”的教化现象，称为“苏步青效应”。一个国家只有拥有“苏步青效应”系 数较高的科学家群落，才能形成培育诺贝尔人才的“温床”，进而把这些人才推到世界科学的最前沿1。 流水淘沙不暂停，前波未灭后波生2。青出于蓝胜于蓝，这本是人才发展的基本规律。但是，为什么苏步 青教授的弟子却没有培育出超过自己的数学家呢？无论从内因来分析成才的动力，还

2、是从外因来分析成才的压 力，都值得我们深思。从内因来说，要成为顶天立地的科学家，必需具备坚韧不拔、百折不挠的精神，要“安 贫乐道”，心甘情愿“坐冷凳子”，要有敬业、创业的奉献精神。从外因来说，社会安排不公的冲击波对科学 家的成长造成了相当的影响，出国潮、下海风、官本位、炒股热，导致做学问的人心态不平衡。有些人刚在科 学探讨上崭露头角，就被“提拔重用”，担当烦琐的行政工作，在科学的道路上半途而废。 爱因斯坦拒绝以色列总统的职务，说自己“只适合于从事与物理学有关的事情”。谁也不能说他无知，但 他天真。这种天真事实上是一种诚恳。诚恳最接近于天真。3在“官本位”体制下，以为把教授、科学家不适 当地“提

3、拔”到院长、校长、部长、市长的“宝座”，表面上是“敬重学问、敬重人才”，其实往往是用人所 短，适得其反，事与愿违。只有那些在科学上前途不大、后劲不足的学者去改行做“公仆”（必需是真正的“ 公仆”而非“主公”），做“后勤部长”，才是明智的选择。“爱因斯坦们”是不应当改行的。 英国哲学家培根(Bacon,Francis,15611626)有句喜闻乐见的名言：“学问就是力气”。他在科学推动 论第1卷中，重点论述了学问的价值。他认为当时蔑视学问的社会风气是愚昧的，同时说明白学问与宗教信仰 、政治、人性的关系。他大声疾呼提倡新方法，使人类籍此树立起驾驭自然的合法权力。 学问就是力气；但是，学问并不等于力

4、气。学问蕴含着力气，一旦爆发出来，能够呼风唤雨，推山倒海。 学问成了力气有个转换过程。学问分子擅长把学问深化，但不擅长把学问转化为力气。学问分子只有学问，却 没有力气。他们既无政治权力，又无经济实力。 二、学问，为什么没有力气？ 按理说，经济学家满腹经纶，总该是学问的化身了吧！可是，“我们的多数经济学家，在纸上纵马驰骋之 时游刃有余，而一将理论用之于实践则一触即溃，凡下海者大多铩羽而归，偏偏是哪些未入流的准文盲在 商海中如鱼得水。”4因此，学问分子为什么没有力气，要从学问分子自身找出缘由。原来总说学问分子“清 贫”、“悠闲”、“清高”，现在看来也并不“清高”。学问分子的“学问”往往令人生疑。大

5、街小巷有不少 “假冒伪劣”产品，我们的书报杂志上也有不少假话、大话、空话。时下，学问贬值很厉害，为了评职称而东 拼西凑的“成果”实在不少。号称经济学家而确有真知灼见和独特理论的为数甚少。不要说诺贝尔经济学奖与 他们无缘，就是国内获大奖的，也很少有突出贡献的理论。西方经济学中有恩格尔定律、格来兴定律、洛伦茨 曲线、菲利普斯曲线、蛛网理论、加速理论、创新理论、基尼系数、消费函数、储蓄函数、需求函数、供应函 数、哈罗德多马经济增长模型、希克斯汉森模型等。西方经济学家不断推动经济理论创新，有的还充当政 府或企业经济顾问，干脆或间接地推动经济的增长和社会进步。反观我们的经济学界，“这一张张令人眼花缭 乱

6、、以对策、建议名目出现的药方，大多数都是开给中国的国有企业，如承包制、股份制、破产兼并 、现代企业制度，等等，现在又冒出了一个托管的构想。这些开药方者中有不少人甚至对企业走马观 花式的调查都没进行过，但却并不阻碍他们为中国国有企业开出一张又一张的药方。然而中国城市经 济体制改革恰恰就在这些真真假假的经济学家们出谋划策最多的领域里卡壳。”4相比之下，马克思用毕 生精力写的鸿篇巨制资本论，影响了人类的命运；亚当斯密(Smith Adam,17231790)探讨了劳动的分工 问题，并以制针为例，说明劳动分工对提高生产率的重大意义。他把制针的全过程划分为18道工序，每人只操 作其中一两道工序。这样做的

7、结果，每天的产量达到48000枚针，平均每人每天完成4800枚。斯密指出，假如不 进行分工，全部工序全部由一个工人担当，他的产量每天最多只能生产20枚针。斯密的劳动分工理论，在19世 纪产生了深远的影响。就是以今日的观点来谛视，这一理论依旧闪烁着真理的光辉。“科学管理之父”泰勒(F WTayior,18561915)长期在工厂里不断视察和试验探讨，才提出了科学管理原理。在人类历史上，功勋卓 著的经济学家、管理学家还有很多。人们是从他们的思想、理论和实践的结果中认知了学问的价值和力气的。 真知灼见植根于现实的生活土壤之中。只有真知灼见才有价值。瓦特(James Watt,17361819)独创了

8、蒸汽 机，在原动力方面促成了革命性变革，使机械的运转不再完全依靠人力、兽力或水力。这是学问转化为力气的 先例。自然科学和社会科学中的很多独创、发觉和创建，都是学问就是力气的体现。 假如说“学问没有力气”那是因为我们的学问还没有转化为力气。据报道，中国文献馆备有20多个国家的 2000万件专利，每年以40万件速度递增，而利用率只有1.2%，可见效率极低。 我国的“科技成果”多，而新优产品少。有人比方说：只开花，不结果。这好像是个突出的冲突。在有些 地方，50年头和60年头出现的产品仍占市场的50%左右，一些明显该淘汰的产品仍占10%左右，于是国外产品乘 虚而入，国内产品的市场占有率越来越少，形成恶性循环。 美国在19931994年的专利所引用的科学论文是19871988年的3倍，同期的专利总数只增加了30%，这说 明利用率、转化率极高。专利所引用的科学论文的73%来自科研机构和高校的科学探讨，只有27%来自企业。美 国的科学家和高校教授自然也就既不会“悠闲”，也不会“清贫”。学问只要是货真价实的，也就自然而然地 显得“清高”了。 三、学问经济与比尔盖茨 学问经济是在充分学问化的社会中发展的经济，是促进人与自然协调、可持续发展的经济，是以无形资产 投入为主的经济，是以学问决策为导向的经济。123下一页