“讲文明讲卫生、改陋习树新风”文明实践行动总结.docx

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1、“讲文明讲卫生、改陋习树新风”文明实践行动总结根据中心文明办、省文明办、市文明办关于深化学习贯彻习近平总书记关于深化开展爱国卫生运动的重要指示精神，充分发挥精神文明创建工作优势，广泛动员群众参加爱国卫生运动的通知精神和市文明委关于在全市城乡广泛开展“讲文明讲卫生、改陋俗树新风”文明实践行动的方案的详细要求，我校举办了以下活动：一、健康学校建设，开展健康教化和生命教化，普及健康生活的科学学问，提升学生健康素养为了进一步提高学生的文明素养，培育学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增加学生的健康修养，提高学生的思想道德素养，让学生学会如何健康生活。学校首先把健康教化纳入了本次主题活动的重要议事日程，

2、开展了健康教化和生命教化系列活动。(一)宣讲健康生活，提升相识。各班大力宣讲何为健康生活，利用空中课堂组织学生学习了中小学生日常行为规范及相关学问，利用手抄报等途径，让学生驾驭如何健康生活的做法，让其深深地扎根于学生的心灵。(二)开展活动，按部就班。1、开展健康生活伴我行主题教化系列活动。为让学生真正了解健康生活，我们开展了健康生活伴我行主题教化系列活动，如，健康生活作文竞赛，手抄报设计竞赛等。从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育熬炼习惯，从严于律己到爱家爱校爱国，按部就班，由点及面地开展行为养成教化。通过这些形式多样、内容充溢、富有针对性的学习实践活动，充分培育了同学们的自主性、自觉性

3、，进一步规范了同学们的文明言行，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去。二、加强环境治理，如节约用水、爱惜水源系列教化活动二、为了让学生懂得节约用水，珍惜、爱惜水源。我们以一滴水，一滴泪为主题，开展了丰富多彩的宣扬教化系列活动。二、(一)在升旗仪式上向全体师生发出爱护水资源，从你我做起主题倡议。让全体队员马上行动起来，从小事做起，从你我做起，号召大家都来节约爱护水资源。二、(二)各班开展系列节水主题活动，如：展览节约用水手抄板，召开节约用水主题班会，搜集节约用水妙招，开展节约用水创编环保语，组织全体队员利用网络来查阅当今水资源的现状等等。大队部将学生自己创作的节水标识张贴在洗手间，让学生通

4、过观看同伴作品，进行自我教化，提高节水意识。二、近段时间，通过开展一系列的主题教化，使得学生的行为习惯得到了肯定程度的好转，学生们驾驭了节约水资源、爱护水环境等方面的相关学问，增加节约水资源、爱护水环境，削减水污染以及平安用水的意识和社会责任感。三、构建心理健康服务支持网络，培育健全人格和良好心态（一）以推动社会主义核心价值体系建设为根本，提高市民文明素养。以在家里孝敬父母、在学校敬重师长、在社会奉献爱心为主题的做一个有道德的人我与家乡共成长未成年人主题实践活动。全体学生代表面对国旗庄重宣誓，承诺在家庭孝敬父母、在学校敬重师长、在社会奉献爱心，从我做起，从小事做起，从身边做起，做一个有道德的人

5、。四、组织“小手拉大手”活动，教化引导青少年带动家长主动践行健康生活方式1、学校利用宣扬栏、周一升旗仪式讲话等多种方式，营造主动参加的深厚氛围。2、组织开展了“小手拉大手绿色出行”的主题队会活动，学校组织各班召开“小手拉大手，绿色出行”主题班会。号召同学们们带动家人做到尽量选择公共汽车、自行车和步行等绿色低碳出行方式；做到每周“少开一天车”；严格遵守交通法规，自觉践行平安文明出行。3、各班举办了“小手拉大手节水护水”宣扬画、手抄报等系列活动，教化并引导学生节约水资源从我做起，从身边一点一滴做起，珍惜水、节约水、爱护水，进一步引导学生树立“爱水、惜水、节水、护水”观念。4、发一封告家长书，以“小手拉大手”宣扬秸秆禁烧。向家长大力宣扬秸秆焚烧的危害以及秸秆综合利用工作的重大意义，努力劝告家长和乡邻禁烧秸秆，真正把秸秆禁烧工作宣扬到全镇的每一个角落，使之家喻户晓，人人皆知。5、由学校组织、以班级为单位，建立“小手拉大手”活动档案，刚好记录活动内容。文明、和谐的校内环境须要我门共同来建设，文明不仅仅是一个名词，更多的是我们给予实际的行动，给予它本身所具有的内涵，讲文明，树新风的意志与理念已经营造出了氛围。人人迈出一小步,机关办公环境将会迈出一大步，社会就更加的文明和谐。要做人做事并行，从小处着眼，以大局为重，文明处事，文明做人。