2020高中校长个人工作计划供借鉴.docx

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1、2020高中校长个人工作计划供借鉴4篇2020中学校长个人工作安排供借鉴 一、指导思想 新的一年里 ，我校工作要立足实际，坚持科学发展观的总要求，落实市区教化局工作部署，以常规管理、队伍建设、教学探讨、学科活动等为抓手，接着走内涵发展的道路，努力构建“和谐校内”、“品质学校”，全面提升学校的教化教学水平，力求教学质量稳中有升，不断增加我校可持续发展的实力，真正提升我校的办学特色和品位。 进一步解放思想，加强管理。以学校文化的力气管理人、教化人、熏陶人，构建学校文化建设新机制。促进学校内涵发展，形成人文管理、民主管理、规范管理有机统一独特的学校管理文化，专心打造“xx”教化品牌。 二、工作目标

2、（一）管理目标：围绕“一种理念”，即华蜜教化，华蜜人生的办学理念，完善现代学校管理机制，确保管理制度、管理措施的可行性促进学校健康、持续发展。 （二）创新目标：深化“两项探讨”，即一是以质量为保证，在夯实学校发展的基础上，进一步深化自主有效课堂教学探讨的创新。二是注意学校特色文化的探讨与创新，凝练养成教化、心理健康教化，提升教化教学质量。 （三）发展目标：做好“三项工作”，即一是探讨队伍建设的发展途径和策略，全力提升老师学科素养；二是主动推动办学条件标准化建设工程；三是优化信息化教化教学环境，加强学校文化建设。 三、重点工作及实施措施 （一）创新学校管理机制 1.完善干部队伍管理制度，提高班子

3、成员的责随意识、目标达成意识，建立自我约束和目标管理机制，提高学校制度执行力、规划落实力及目标达成度。提倡“管理者成为工作的合作者”，强化干部队伍“实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操高尚”的“五做到”工作要求。接着落实领导班子十二字工作方针，体现“专心视察、耐性指导、诚意沟通”的“三心”工作特点，提升为教化教学服务的工作品质。 2.开拓有效途径，通过家长学校委员会等形式，增加家长评校、学生评教的权能，广泛听取校内外的看法和建议，挖掘一切可利用的教化资源，形成合力办好学校。 3.加强民主管理和民主监督，利用“校长信箱”、“校长接待日”等方式，吸纳社区单位群众的看法和建议，增加学校办学实

4、力。 4.完善老师评价考核模式。坚持“从起点看提高，从基础看进步，以评价促发展”的评价原则评价学生评价老师。结合上级关于老师实行绩效工资改革的方案，重视过程评价、日常评价，实施年度考核制度，把评价作为嘉奖的重要依据。 （二）加强师资队伍建设 1.以学习贯彻中小学老师职业道德规范为主线，创新师德建设的方式方法，在老师队伍建设中做到师德教化与老师心理健康教化有机融合，提升老师师德及心理健康水平。 2.开展多种形式的师德建设活动，做好老师教化论坛、读书论坛、老师礼仪等活动，调动老师的主动性，发挥老师的创建力，为老师自身的和谐发展搭建舞台，供应机会。凝练提升老师魅力与形象建设，总结出有特色的老师文化，

5、为学校文化建设做出应有的贡献。 3.通过建立“集中培训、专题培训、研讨沟通”的立体培训机制、老师利用网络进行教化叙事、教学案例、读书体会沟通、“青蓝工程”等形式，加强对青年老师进行系统培育，使 5-7名青年老师成长为名老师、优秀老师、骨干老师。制定老师外出培训汇报沟通制度，完善老师奖惩制度及年级组、教研组、班主任评先考核细则。 4.加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛”等形式，引导班主任树立正确的教化观和学生观，改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的实力。借助绩效工资实行的政策，结合我校实际，落实班主任有关待遇。 （三）注意德育工作实

6、践 1.抓好德育常规管理。依据学生生理、心理发展特点，分层设计教化目标，确定教化内容。加强班会课的管理，定期组织主题班队会观摩研讨，完善班级一日常规考核，注意黑板报、学习园地等班级文化的建设，各学段要依据本学段学生实际，有重点、有针对性地开展工作，为学生的思想道德、文化学习创设良好氛围。 2.突出深化具有学校特色的“四项教化”（思想道德教化、民主法制教化、养成教化、心理健康教化）探讨，主动探究德育特色品牌形成机制。 3.实现德育活动主题化，深化挖掘中华民族优秀传统文化的深厚底蕴，结合学校文化资源，挖掘寒暑假、传统节日和重大事务纪念日等教化资源，提高教化实效。 4.围绕“中华魂”等建国六十周年主

7、题读书活动，开展 “讲一般话、写规范字、读经典书、做文明人”活动，加强书香校内建设。进一步养成学生良好的行为习惯，用多种称号树德育典型。提高学生思想道德水平。 5.完善学生自主管理机制，加强爱国主义教化和民族精神教化，培育学生生存实力、实践实力和创建实力，提倡师生环保理念，实施环保行动，通过组织环保手抄报、绘画竞赛，在环境教化中取得实质性突破。向学生逐步渗透创建绿色学校的概念和意义，增加学生的环保意识，并创建机会创建市级绿色学校。开展探讨，形成以课程、学科渗透、班队会、社会实践活动为一体的德育模式。 6.组织德育工作沟通论坛活动，激励提高老师德育工作的科研实力，积累探讨成果。 （四）深化教学管

8、理探讨 1.根据“务实，有效”的教学工作要求，以“引领和推动学生自主学习，主动发展”为核心，以提升老师学科素养为基础，加大课堂教学改革力度，要以质量为核心，要从深化课堂教学改革、提高课堂教学效率入手，实现素养教化与应试实力训练并举，建立有效调控学校教化教学质量的评价体系。 2.加强学科“专题探讨”，并探究执行“执教沟通评价改进再执教”的研讨思路。从根本上提升广阔老师的学科素养和教化教学实力，引领老师充分参加教化科研，让科研工作立足课堂、服务课堂、引领课堂。完善周一下午集体教研活动制度，坚持新课程理念的学习，统一思想，提高相识，做到学以致用，指导教化教学。接着以教研组为单位创新集体备课方式方法，

9、促进课堂教学的质量效益。围绕课堂教学实时组织一次家长开放日活动，组织一次中青年老师课堂教学比武活动。 3.发挥教育处管理教学、校级名师骨干老师引领带动作用，接着加强课堂教学指导力度，提升老师学科素养。注意加强学生课堂常规管理，培育良好的学习习惯，驾驭自主有效的学习方法，提高学习效率。教育处要留意发觉和培育几个在培育良好行为习惯和常规管理明显有效的班级和老师，学校加以总结推广并表彰。 4.依据学校的规划和目标，不断进行教化教学质量的评价和监测，利用评价结果反思老师的教学过程，查找问题，刚好修正方案，使方案切合实际。 5.加强学期教学流程的精细化管理，规范老师教学行为，促其养成良好的教学习惯，注意

10、课堂教学指导和教学质量检测，进一步改革作业布置与评价的方式方法。抓好日常教学管理，开展好教学安排中支配的学科活动，落实各项检查，并做到有检查，有记录，有总结。（有关教学工作根据教学安排进行落实） 6.关注起始、毕业年级 本学期，学校调整师资力气，想方法解决了二年级包班问题；调整课程设置，加强了五、六年级语数教学。一年级老师要从培育学生良好习惯入手，促进一年级新生尽快适应小学学习生活，毕业班老师要做好毕业生教学管理、思想稳定工作，形成和谐融洽的师生关系，学校还将定期召开师生座谈会及家长会，形成合力促进这两个重要阶段教化教学工作的顺当地完成。对一些好的阅历和做法，我们将加以宣扬和推广，带动各年级各

11、学科老师课堂教学及学生管理水平的提高。 7.进一步规范落实市直xx骨干老师、名师管理方法 进一步规范落实市直xx骨干老师、名师管理方法，加强骨干老师、名师的培育运用。通过骨干老师、名师论坛活动为老师搭建成长的平台。骨干老师、名师要制定切合实际的两年发展规划和年度实施安排。主动担当教化教学科研课题，撰写论文、阅历总结或科研报告；主动担当培育青年老师的任务；每学期上好一次不同范围的探讨课；每人胜利组织一次讲座活动（包括班级管理、备课、讲课、学生作业质量、学生习惯培育、学生考核成果等）。学校骨干老师、名师考评组依据职责对骨干老师、名师进行考核，合格及以上的骨干老师、名师享受相应待遇，打破骨干老师、名

12、师终身制。 2020中学校长个人工作安排 一、指导思想 本年度，我校各项工作接着以科学发展观为统领，以“学生的全面发展，老师的专业发展，学校的内涵发展”作为学校长期发展目标，接着深化我校主导课题培育农村中学生良好习惯的探讨的探讨和老师指导下小组合作学习的课堂教学改革，促使的老师和学生得到较好较快的发展，使我校“教科研、教学质量”再上新台阶，力争办出具有肯定特色的农村初级中学。 二、工作要点及目标 （一）、坚固树立“以人为本、德育为首”的观念，接着加强和改进德育工作，全面推动素养教化。 1、强师德，炼师能，努力挖掘最大人事，发挥老师的主观能动性。 （1）接着扎实开展师德建设活动。健全各种学习制度

13、，与时俱进，加强思想政治学习，做好学习笔记和撰写心得体会。 （2）规范教化行为，依法治教，做到遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。 （3）提倡“爱心教化”，以身垂范，敬重学生人格，严禁卑视、羞辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。 2、重视学生的品德教化、狠抓日常良好习惯。 （1）传承学校文明校风，丰富思想教化内涵，提升学生文明素养。从细微环节入手，持之以恒，高标准、严要求、低起点反复训练，规范学生学习习惯和生活习惯。 （2）通过开展丰富多彩和形式多样的各种团、队活动，对学生进行感恩教化、挫折教化、诚信教化等，增加学生自律意识，提高学生自理自治实力，提升学生道德素养。 （3）以文明教

14、化为切入点，全力抓好学生文明素养内涵和外延培育。以团委为龙头，各班级紧密协作，通过一个月时间的努力，要在全校范围内掀起人人讲文明的良好风气，并持之以恒地抓好落实。 （4）以心理健康询问为切入点，仔细抓好学生心理健康教化。 （5）细化班级管理，改进工作方法，提高班级管理水平，增加班集体的凝合力。完善班主任考核方案，确保各项德育任务落实、有效。 （6）开展主题月教化活动，发挥活动的教化功能。德育教化活动由团委统筹，教化活动呈显系统化、序列化，要注意实效性。 （7）建立学生思想进步档案和班级评比制度，开展“比学风、比班风”活动，接着完善班主任工作评估方法。 （8）严格落实学生一日常规，强化、细化对学

15、生日常行为习惯教化，杜绝违纪上网、打架等违纪违法行为，尤其关注毕业生的思想动态。 （二）全员参加，齐抓共管，“向管理要质量，向管理要效益”。 1、以校长、各处室、包级领导、学生会为管理载体，进一步规范操作，真抓实管，干出成效，不留管理死角和空白。接着实行值日校长制。 2、完善各处室管理制度，进行周工作支配，细化管理目标，落实管理责任，主动探究学校规范管理的长效机制。 3、加强学校领导班子建设，完善例会制度，努力形成充溢朝气与活力的领导集体。 4、进一步完善班主任工作管理制度，抓好“控辍保学”工作，充分调动教职工教书育人的主动性，提高工作效率。 （三）细化常规，狠抓课堂，凸显中心，全力抓好教学工

16、作。 1、以课堂教学为突破口，抓学生课前预习，抓课堂学生评价，抓课堂学生活动，抓课堂学生的自主、合作、探究学习，力争当堂学懂学问，理解学问，运用学问。通过学习取经，严格管理，规范操作，使老师指导下小组合作学习得到进一步完善和成熟。教育处坚持每天查课，尤其是课堂教学，做到勤检查、勤反馈、勤督改。 2、强化“以学生为本”的观念，抓实有效备课、有效上课、有效听课、有效辅导、有效作业，重点探讨预习导学和有效作业环节。接着实行先周备课制度。 3、禁止向学生摊派教辅资料，科学训练，提高教学技能。 4、以考促教，以考促学。抓好单元测试、月考、校内竞赛、期中、期末等考试工作，仔细抓好考纪考风，促使学生养成良好

17、的学习习惯和考试意识，加强毕业班学业水平考试模拟训练。 5、切实做好各年级体育项目和理科试验的训练工作，接着加强中职招生的宣扬、指导和改进工作，落实责任。 6、重视学生综合素养教化，接着开展培优、补差教学，刚好进行效果测评，尤其是老师要做到心中有数，施教有针对性。今后，我校要把培育尖子生的工作抓到手上，努力培育一部分能起带动作用的尖子生。 7、加强毕业班管理力度，定期召开毕业班老师教学研讨会，精确把握学业水平考试改革方向，强化系统复习，加强基础学问训练，确保学业水平考试取得志向成果。 9、接着落实教育处各类常规检查工作，狠抓教学过程、环节、常规的管理，规范老师行为。做到工作有支配，检查有记载，

18、评价有依据。 10、为了强化学生的读写实力，从本学期起先，每班每周开设一节课外阅读及书法课。 （四）强化“科研兴校”行为，接着深化学校主导课题的探讨。 1、搞好集体备课和校本教研工作，完善教后反思制度，使教学中遇到的疑难和问题得到刚好解决。 2、按时开展校内观摩课活动，主动组织老师参与校际沟通、学习、取经。 3、做好几个结合：常规教研与专题讲座结合；听公开课与推门听课结合；走出去与请进来结合；课改理论与撰写论文结合；团队与个人结合。 4、接着深化学校主导课题的探讨。在原有探讨的基础上，学校领导班子及教科研人员，在本学期初通过探讨、探讨、论证，拿出学校主导课题的整体规划和探讨安排，发动老师主动参

19、加，仔细探讨，做真、做实，使主导课题的探讨成为带动我校内涵式发展的主线。 5、新立项的市、县级课题要取得阶段性的探讨成果，注意过程性探讨与材料的积累，要求每个课题至少要发表一篇文章。 6、定期进行教研专题反思、总结活动，搞好督查工作，大力提倡撰写和沟通教研论文。 （五）实施依法治校，打造平安校内 1、学校接着以“依法治校、科学施教”为宗旨，通过普法教化、法制报告会、法律学问竞赛、讲座等形式，提高师生的法律意识，增加法制观念，做一名遵纪遵守法律的好公民。 2、平安办公室要强化平安预案的制订和落实，进行系统的平安教化，确保学生平安；严格执行学校平安工作管理制度，逐层签订平安责任状。配齐平安防护设施

20、，加强师生的平安防护教化。协同有关法制部门整治校内周边环境，形成有效的平安工作管理机制。 3、创建“平安校内”，坚固树立“平安第一”的思想，开展夜间巡查、“远离网吧”活动，确保师生平安工作、学习、生活。 （六）、主动稳妥的推动“标准化校内建设”，加强体卫艺工作，努力创建健康校内，加快教化现代化进程。 1、改善现有条件，优化教化环境。进一步规范图书室、仪器室管理，使有限的资源得到充分利用，发挥其应有的作用。购置部分音、体、美等常用器材，使课外活动和爱好小组活动得到有力保障。 2、加强和改进学校体育、艺术和卫生工作，促进学生全面发展，以学生体质健康标准和学校体育工作条例为指针，加强体育工作，确保学

21、生每天熬炼达一小时，九年级要加强体育教学，保证全体学生体育达标，力争体育考试取得好成果。 3、开展“阳光体育”运动，做好“两操”及大课间活动，举办全校性的各种体育竞赛活动。 4、加强健康教化，重视心理疏导工作，切实做好卫生消毒、预防接种、传染病监控等方面工作，防止各类传染病扩散。 5、优化校内环境，校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙角无杂草，墙面无污损等。 6、教室物品摆放整齐，各功能室器材、药品、图书存放规范，老师办公室整齐有序。 7、定期更换橱窗、黑板报、学习园地、宣扬牌等，充分体现校内环境的教化功能。 8、接着创建健康和谐校内。打造“安静、稳定、和美”的校内精神，着力培育人文素养，塑造一批

22、具有较强人格魅力的老师和学生。 （七）统筹规划，协调发展 1、搞好家校共建工作 充分利用家长学校、家长会，广泛征求学生家长对学校教化教学的看法和建议，接着开设家长接待日和课堂随听日，向社会公开学校的办学思路、管理方法，欢迎社会监督，欢迎社会各界参加学校的发展和建设。 2、推行政务、校务公开 全面贯彻政务、校务公开制度，拓展公开领域（如评优树先、晋级晋职、职称考核、职称评定等项工作），增加公开实效，增加工作透亮度；切实加强教代会制度建设，落实学校教代会年度工作目标；进一步健全民主决策制度和干部联系教职工制度，推动校内民主。 3、仔细做好党建、团建、工会、安排生育工作 在仔细搞好教学这一中心工作的

23、同时，搞好学校党的建设，主动培育和汲取入党主动分子，发展新党员，充溢党的新生力气；按时召开教代会，充分发挥工会的职能作用，激励教职工主动参入学校的管理工作；搞好学校的团建工作，发挥团员在班级、学生中的模范带头作用；在镇党委的领导下，主动做好学校的安排生育工作，刚好根据镇安排生育委员会布置的各项任务做好工作。 （七）保障后勤。完善教学设施，改善办学条件，优化后勤管理，节约财政开支。 1、改善老师和学生的办公、学习条件，更新设备，努力使老师学生办公、学习规范化，高效化。 2、加强对学校食堂的管理，做到饭菜簇新，无变质变味食品，茶开水热，定期消毒，确保师生的饮食平安和身体健康。 3、树立服务意识，刚

24、好供配教学工作的需用品。 4、 合理规划校内建设，妥当管理学校固定财产，实行信息化管理，定期检查，达到帐物相符。 总之，新的一年里，在教体局的正确领导下，我校全体师生以高校长为核心，发挥各自的主观能动性，精诚团结，开拓创新，努力奋斗，力争取得更优异的成果。 2020中学校长个人工作安排 在本学年度，我将在学校党政领导班子的正确领导下，主动开展各项工作，根据年度工作安排和分管工作支配以及兼职的生物学科的教学工作支配，团结一样，主动协调，身先士卒，严谨治学，在工作中始终坚持饱满的工作热忱，主动的工作看法，保证办公室各项工作全方位地为学校教化教学服务、为全体师生员工服务，保证教书育人，高效率完成本学

25、科教学任务，我慎重承诺如下： 一、深化学习、努力提高理论水平 作为学校副校长、办公室主任、八年级生物科老师，我始终坚持坚决的政治立场，在思想上、行动上与党中心保持高度一样，严于律己，团结同志，尽职守则，勤奋工作，与时俱进，努力做落实三个代表，构建和谐社会的实践。仔细学习“三个代表”重要思想及创建和谐社会思想，创建和谐校内和谐工作环境，仔细撰写了学习体会、党性剖析材料及个人学习方案，进一步增加自己的党员意识和党员责任感，增加政治敏锐性和鉴别力，增加用理论指导工作的意识和实力。 二、摆正位置、做好服务工作 作为分管行政后勤副校长兼办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清晰自己所应具备的职责和应尽

26、的责任。时刻提示自己必需有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督导和服务工作。在工作中，尽量发挥自己的主观能动性，主动主动地想问题，办事情，力争把各项服务都做在领导决策前，同时留意做好阅历总结，发觉问题刚好订正。在贯彻领导旨意或在催办、督办工作时，主动从共同做好工作的良好愿望动身，敬重每个部门的每一位同志，敬重每个职务角色的重要性，切实做好协调和督办工作，促进全校各项工作的顺当进行。 三、兢兢业业，搞好事务工作 办公室担负着全校的文字处理、档案管理、接待、会务、人事管理、工资管理、精神文明文明建设等多项工作，是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口，是全校各项工作

27、起协助作用的综合职能部门，既要担当繁忙的事务，又要参加政务，做好校领导的参谋和助手。我们的工作不象教学部门那样可以量化出来，也没有一个标准可以恒量我们的工作。而办公室是学校的协调部门，担当着协调、联络、督导的重要职能，为协作学校做好这些工作，办公室全体工作人员除按要求完成日常的文件起草、档案管理、资料搜集整理各项工作外，在各项活动都时间紧、人员少的状况下，保证团结协作、不计较个人得失的坚守工作岗位，以仔细负责地看法、高质量地完成领导交给我们的任务，力争为学校各项工作有序进行做出我们的贡献。 四、人事工作 群众利益无小事，职称评审、人事、调资等工作是学校办公室的重头工作，也是关系到每位老师切身利

28、益的大事，由于学校现在岗教职工人数已达120多人，无论是工资还是职称，业务量都较以往成倍增长，但照旧是一个专职干事，在办公室工作杂、业务量大、须要协调的事情多的状况下，我们照旧严格根据上级部门要求，高质量仔细完各项人事工作，完成教职工考核工作；在时间紧、工作量大的状况下，我们办公室工作人员哪怕加班加点，也要仔细做好全校128名教职工的人事工作。 五、主动投入教化教学管理工作 依据分工状况，主动投入所包年级管理工作。从学年起先我将和年级主任深化班级，深化学生，检查备课、作业状况，发觉问题，刚好总结，实行措施，因势利导，并仔细分析记录；仔细组织听、评课活动，正常开展学科组教研，集体备课、听课、评课

29、；刚好组织年级教情、学情分析会，家长座谈会，和家长、老师、学生主动沟通，提倡全年级“一个都不能拉下”，促进学生大面积进步，为实现学校“九中无差生”雄伟目标而努力。 六、仔细搞好学科教学工作 1、仔细备、讲、批、辅、改，主动参加生物学科组活动，同心同德，搞好集体备课，集体学习、探讨，把教科研工作推向新的高度； 2、仔细落实学问传授，主动采纳多种方法，解决重难点，巩固学问内容，开展素养教化，着重培育学生多种思维和多种实力； 3、走进学生内心世界，做学生知心挚友，主动联系家长，落实德育教化，促进优生发展，转化差生现状，既教书，更育人； 4、加强自身素养提高，主动学习新学问，主动参加课改试验，用完备的

30、学问和先进的方法装备自己，为提高教化教学工作奠定基础； 5、仔细开展生物课外活动，开拓学生学问面，培育学生联系生活，联系实际，联系社会的新的生物观，学会运用学问，解决实际生活问题，分析现象，使他们从小对祖国对社会对生活环境，有一个科学的相识，树立学好生物学，长大立志报国，报效社会的远大志向。 总之，在新的一年中，本人将在校领导党支部的正确领导下，仔细负责地开展各项工作，但由于事务多、事情杂，在工作中难免有急燥心情，用理论指导实际工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和领导赐予谅解，在今后工作中我将虚心接受大家指责和监督，不断进步，努力与大家一道为学校的发展作出自己的贡献。 2020中学校长个人工作

31、安排 一、指导思想 在新的一年，要在县教化局和镇中心校的正确领导下，以科学发展观统领学校发展，坚固树立“以人为本”的教化观，以实现师生共同发展为终极目标，实行教化局和中心校的工作思路，全面推动基础教化课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。 二、工作措施 （一）细化落实平常工作，做好招生工作促进学校发展。 1、细化工作，严格根据指标要求，扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。 2做好学前班招生工作。主动与村里亲密协作，共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。 （二）坚持以人为本，提高队伍素养。 1、加强学校老师队伍建设，不断提高老

32、师教化教学改革与发展的实力。从教化发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念、优质的教化服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创建出新的教化教学业绩。 2、加强师德教化，树立“内强素养，外树形象”的老师形象。加强师德师风建设，在老师中深化开展向优秀老师学习的活动，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。 3、研训结合，以研促训，为老师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干老师进行课堂教学展示和并实行“走出去”“请进来”的方式进行沟通，提高自身业务素养。 （三）坚持德育首位，提高育人实效。 1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发

33、挥学生自我教化、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。 2、抓好学生常规教化。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特殊是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。 3、要加强德育科研工作，改进德育教化的方式和途径，以班队活动、队会课为阵地，增加思想道德教化的主动性、针对性、实效性。接着以少先队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教化和道德规范教化，主动开展生动活泼的教化活动，让学生在活动中开心地接受教化，形成良好品德。 （四）规范教学管理，提高教学质量。 1、加强教化教学常规管理。要开齐课程开足课时，使教学常规工作进

34、一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度，主动开展学校检查、老师互检和沟通互动。学校将加强不定期抽查，完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入老师个人和学校评估档案，作为老师职称评聘、评比先进的重要依据。那一世范文网 2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。 3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争取创建佳绩。 4、深化推动课程改革。要以校本教研为抓手，通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思沟通、案例分析、专题探讨等形式，提高老师驾驭新课程的实力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。 总之，新的学年摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰难的，希望全校广阔老师认清形势，抓住机遇，激昂精神，主动进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创文光教化新局面而努力奋斗。