[第十七课,世界格局的新变化,教学设计示例]当前国际经济格局新变化.docx

《[第十七课,世界格局的新变化,教学设计示例]当前国际经济格局新变化.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[第十七课,世界格局的新变化,教学设计示例]当前国际经济格局新变化.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第十七课,世界格局的新变化,教学设计示例当前国际经济格局新变化第十七课 世界格局的新改变 教学设计示例教学目标须要驾驭的学问：东欧剧变；苏联解体；世界格局的改变；世界人民面临的重大任务。通过对苏联解体、东欧剧变的缘由的分析使学生学会用辩证和历史的观点看待问题。通过分析东欧剧变和苏联解体使学生相识社会主义的根本优越性在于发展生产力，不搞好经济建设，社会主义就没有生命力。使学生相识我们正处在一个特别重要的跨世纪时刻，我们四周的世界正发生天翻地覆的改变，维护世界的和平与发展经济是我们面临的重要任务。 重点：东欧剧变和苏联解体；世界格局的新改变。 难点：世界格局新改变及其缘由。教学方法 以讲解并描述为

2、主的综合式教学法。教学过程（复习提问，导入新课）请学生结合以前学过的几课概括出二战之后世界形势有哪些新的特点？（学生回答后，老师指出）二战后人民民主力气壮大，形成了以美国为首的西方阵营和以苏联为首的社会主义阵营的对峙局面；随着资本主义国家经济的复原发展以及第三世界的兴起，世界已出现了由美苏两极向多极化发展的趋势。进入90年头，世界形势又有哪些新改变？影响这些改变的因素又有哪些？这是我们这节课要学习的主要内容。一、东欧的剧变和苏联解体（板书）1.东欧剧变（1989年1991年）（板书）（介绍东欧剧变详细状况）东欧政局改变有以下几个特点：第一，共产党的性质和地位发生改变。多数共产党已更名或改组为社

3、会民主党和社会党；各党都主动或被迫放弃了国家中的领导地位；放弃了马克思主义的指导原则和共产主义的奋斗目标，丢失政权沦为在野党。其次，国家政权性质发生改变，各国均取消了国名中的“人民”和“社会主义”字样，标榜他们所要建立的是所谓“人道的，民主的法制国家”或干脆复原资产阶级共和国，引进西方议会两院制、多党制。第三，明确提出并主动实行私有制为基础的市场经济，制定私有化方案，宣布实行或全面私有化，公有制解体。第四，奉行亲西方的外交政策。一年之内，执政40多年的东欧各国共产党，纷纷丢失政权，强大的社会主义阵营土崩瓦解，缘由何在呢？（引导学生依据课文分析归纳，并适当补充材料）首先是经济建设的失误。东欧各国

4、照搬苏联的模式和管理体制，实行高积累、高投资，追求高速度，造成农、轻、重比例失调，国家经济状况日益恶化，外债负担沉重，人民生活水平大幅度下降，由此引发政治和社会冲突并不断加深。有的国家虽进行了改革，但于事无补。其次是东欧执政共产党人中的一部分推崇“戈尔巴乔夫的“新思维”，进一步造成了思想上的混乱，并给了西方以可乘之机。西方帝国主义国家在上述背景下对东欧加紧和平演化攻势，是东欧剧变的不行忽视的外部因素。（以事例说明）东欧剧变，干脆影响到苏联，使本已非常动荡的苏联政局处于风雨飘摇之中。2.苏联解体（1991年底）（板书）1985年戈尔巴乔夫上台执政后，确定了“根本改革”的方针，实行“新思维”、“民

5、主化”、“公开性”的政策，改革的总目标就是要与过去的传统体制彻底决裂，全盘否定斯大林时期建立起来的所谓“极权官僚体制”和“行政吩咐体制”以及“社会主义原来那种理论和实践模式”；就是要在苏联建立一个“人道的民主的社会主义”。改革并没有给苏联人民带来实惠，而改革中出现的阻力和问题却使苏联陷入了全面危机之中。危机从大的方面说有政治危机、经济危机、民族危机、社会危机，细分起来还有联盟危机、宪法危机、制度危机、党的危机等。在危机形势下、苏联的事态发展如江河日下，最终的结果是苏维埃社会主义共和国联盟的大厦土崩瓦解。苏联解体的过程请学生阅读课本内容，留意明确时间是1991年底。提问：大家认为应从东欧剧变和苏

6、联解体中吸取什么教训？（引导学生探讨并归纳）苏联解体使“冷战”自然结束，给世界格局带来了诸多新的改变。二、“冷战”的结束和世界格局的新改变（板书）1.旧的国际关系格局终结当前世界政治领域最引人注目的问题是世界格局发生了战后以来最深刻的，转折性的改变，旧的格局基本上被打破，新的格局尚未形成，世界处于新旧格局交替、转换时期。旧的格局指二战后形成的美苏为首的两极对抗格局。长期以来两国处于“冷战”状态，“北约”、“华约”两大军事集团严峻对峙，两国在第三世界激烈争夺势力范围。这样的格局随着苏联解体，东欧剧变，德国统一而宣告终结。当今世界多极化在加速发展，也就是说将来世界不再是美苏两大国主宰的世界，日本、

7、西欧、德国、中国都将在国际事务中发挥重要作用。2.世界格局的改变（板书）由于旧的世界格局被打破，世界力气对比失衡，导致原来为美苏争霸所掩盖的种种冲突争端突出起来，乃至形成对抗冲突。当前世界范围内出现的民族对立、南北对立、贫富冲突、宗教对立，正反映了这些状况。海湾斗争是明显的地区冲突，南斯拉夫内战典型地反映了民族冲突。3.海湾斗争和南斯拉夫内战（板书）1990年8月2日，萨达姆的10万精锐之师仅仅用了不到10个小时就一举侵占了石油富国科威特。萨达姆的利令智昏震惊了世界，海湾危机全面爆发。危机爆发后，美国作出了强硬的姿态，为反对伊拉克建立起一条相当广泛的国际阵线和一支来自29个国家的多国部队，可谓

8、“威严凛凛”。可是，美国总统布什作为世界上财政赤字最大的政府的首脑，又不得不派他的国务卿和财政部长到处要钱，以资助美国的军事开支。连美国时代周刊都说，美国成了“超级大国和乞丐之间的惊奇结合体。”反映了美国在经济上的捉襟见时，在斗争中，德国和日本都准备为发展成政治大国而做出努力，分别投入了100亿美元和130亿美元。海湾斗争最终是以伊拉克的一败涂地而告终。这场斗争表明在应付重大国际危机时，没有盟国的全面协作大国难以挑起领导的重任。这是世界向多极化发展的一个重要表现。1990年以来，南斯拉失政治经济危机加剧。1991年6月25日，斯洛文尼亚、克罗地亚共和国宣布“独立”后，南斯拉夫国内多次发生较大规

9、模的武装冲突，使南陷于严峻动荡之中。南斯拉夫内战最根本的缘由是历史上遗留下来的尖锐的民族冲突。面对纷繁困难的世界，面对不断的冲突与冲突，我们将担负怎样的责任呢？三、世界各国人民争取和平与发展的斗争（板书）1.和平与发展是当今时代的主流从总体说，当今国际形势已进入一个新的缓和时期，和平与发展是当今时代的主流。但另一方面也须要看到，缓和进程不是一帆风顺的，仍旧存在诸多不稳定，担心全因素，天下并不太平。这些因素中有一些国家在东欧局势剧变“鼓舞”下推行霸权主义和强权政治，打起“自由民主和促进人权”的旗号，强行对社会主义国家和一些第三世界国家推销西方的社会制度和价值观，企图实现“全球民主化”以西方模式一统天下。也有国际市场存在的严峻的工业品、农产品不等价买卖，存在非正值竞争。（举一两个实例说明）所以发展中国家维护本国独立主权，发展民族经济的任务更加艰难，所面临的重大任务就是建立国际新秩序。2.为建立公正合理的国际新秩序而斗争对于应建立什么样的国际新秩序，目前各国都提出不同的看法和主见，中国提出在和平共处五项原则的基础上建立同等互利、公正合理的国际新秩序，这是符合世界大多数国家和人民的愿望的。（复习提问并小结）概括世界格局新改变体现在何处？造成改变的因素有哪些？（学生回答略）