《旅游学概论》读后感-旅游学概论读后感.docx
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1、旅游学概论读后感:旅游学概论读后感旅游学概论读后感其实对于“旅游管理”这个专业,说起来也许新生都不能确定地理解它的概念,只是泛泛地把自己对旅游出游的理解加诸其身。而旅游学概论则系统地为我们阐述了“旅游”的概念(指人们为了休闲、商务或其他目的旅行到其惯常环境之外的地方并在那里停留持续时间不超过一年的活动)和其多学科体系的特点,让我们知道,旅游高等教化学科设置的目标主要是培育具有以旅游工商管理和公共管理专业学问为核心的、多学科共同探讨为支撑的旅游活动整体学问体系,能在各级公司旅游相关部门、机构、企事业单位从事管理工作的中高级特地人才,了解旅游业的需求,从而使我们可以更加明确自己的将来的发展方向。全
2、书分为旅游本体论(概念体系)和旅游发展部门(公共管理与工商管理)两大部分,第一部分分别对旅游学科、旅游活动、访客与旅游者、旅游需求、旅游产品等核心概念进行了系统而简洁的阐述,为读者介绍旅游学的基本理论体系;其次部分则具体介绍旅游管理各领域的宏观结构,涉及吸引物与目的地、节事与会展、移动性与旅游交通、旅游中介服务、旅游接待服务、旅游支持行业、旅游公共管理等主要部门。本书一个很大的特点,就是它每一章结束后,都会给我们一些阅读材料,使我们扩大了关于旅游领域的学问面,加深对旅游学的理解,增加理论联系实际的实力。如第一章,旅游学科案例从各国旅游教化和旅游学教材发展、国际旅游探讨组织、国际旅游探讨期刊的视
3、觉去给我们引发思索的。我们知道无论是欧洲,还是美国,其旅游教化的起步都是早于中国的,尤其是中国与美国的起步距离更是相差56年。西方学者从不同学科的角度,对旅游的性质、特征和发展趋势,关于旅游学科的肃穆话题,特殊是从旅游学作为一门社会科学角度的理解,进行了仔细的思索,这与目前我国旅游学科主要建立在工商管理学科基础之上的现状明显不同。(读后感)而东西方旅游教材的不断发展,各国际旅游探讨组织与国际旅游探讨期刊的接连出现,这说明各国对旅游学都赐予了足够的重视。而读者则可以从这些案例中更加充分的去了解本章学问的应用,从而对旅游学科不断有更深层次的了解。而另外一方面,由于它在为我们阐述旅游活动时,基本立足
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