七年级科学2.5《光直线传播》导学案.docx

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1、七年级科学2.5光直线传播导学案光的直线传播导学案 学习目标： 1了解光源，知道光源大致分为哪两类？ 2理解光沿直线传播及其应用； 3了解光在真空和空气中的传播速度是多少？ 学习重点难点：光的直线传播及其应用 回答以下问题： 1、 叫光源。月亮 光源（填是或不是）。2、自然光源：_等。 人造光源： 等。 .光的直线传播 活动1：光的传播路径 思索：（1）光可以在哪些物质中传播？ （2）光在这些物质中是沿什么路径传播的？ 。举例说明 。试验演示： 演示1 用激光笔照耀白墙，看到墙上有一红斑，但光在空气中的路径不行见，用喷雾器在笔和墙之间喷水物，可视察到激光的传播路径 演示2 用水槽（在水中滴入少

2、许牛乳），用激光笔将一束光射到水中，视察光在水中的传播路径 演示3 用激光笔将一束光射到玻璃砖中，视察光在玻璃中的传播路径 总结得出结论： 活动2：光沿直线传播的应用 想想做做：展示同学们自己做的小孔成像 光的直线传播在实际生活中有什么应用？ 光线：为了表示光的传播状况，我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。光线是真实存在的吗？ 练习：作出小孔成像的光路图 光沿直线传播的应用（说明相关现象） 影子：在光的传播过程中遇到不透亮的物体，在物体后面光不能进入的区域就产生了影子。日食和月食： .光的传播速度 光的传播速度究竟有多大呢？很早以前就有人感爱好，让我们先来看一个自然现象

3、：打雷时闪电和雷声实际是同时发生的，我们先听到雷声还是先看到闪电？这说明白什么？ 光在真空中的传播速度是： ，常用字母 表示。（光的传播不须要介质，也就是光可以在真空中传播） （光在水中的速度是真空的 ，在玻璃中的速度是真空的 ） 活动3： “光年”什么意思？ 是什么的单位？ 1光年3108ms（365243600）s946081015m946081012km 用光线来表示光的传播路途，可以更形象简洁地描述和探讨光现象及规律，物理学中成为志向模型法。 1用步枪瞄准练习时，当眼睛看到步枪标尺缺口与枪前的准星和瞄准点三者重合时，就认为三者在同始终线上了，这是利用了_道理，能证明这一道理还有_、_、

4、_等现象。 2一个人面朝南方站在阳光下，发觉自己的影子在身体的右侧这时是_（选项“早晨”、“中午”、“下午”） 3我们在上体育课排纵队时，假如看到自己前面的一位同学拦住了前面全部的人，队就排直了，这可以用_来说明。4我们常见到的下列物体中，属于光源的是（ ） A.萤火虫 B.月亮 C.平面镜 D.太阳 5如图可以表明，光在空气中是 传播的； 6关于光的传播，下列说法正确的是（） A光在玻璃中不是沿直线传播的 B光只有在空气中才沿直线传播 C光在任何状况中都沿直线传播 D光在同种匀称介质中沿直线传播 7晴天在有茂密树荫的地面上，经常会看到很多圆形的小亮斑，这些小亮斑是（） A太阳的影子 B树叶的影子 C树叶间小孔的像 D太阳的像 8发生日食的时候，下列说法正确的是（ ） A月球的影子落到地球上 B太阳、地球、月球在一条直线上，并且月球在中间 C太阳、地球、月球在一条直线上，并且地球在中间 D月球不发光，它背着太阳的一面对着地球，所以地球上的人看不见它 9从地面发出的光射到月球反射回地面，所用时间为2.56S，则月球离地球多少千米？