副校长述职报告范文_教学副校长述职报告范文.docx
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1、副校长述职报告范文_教学副校长述职报告范文教学副校长述职报告范文敬重的局领导、各位老师:履职周庄初中副校长一年来,负责教务工作。现就履职状况向大家作一汇报,希望赐予指责、帮助和指导。坚持理论学习我工作闲余,自觉研读中小学校长、人民教化等杂志,中国教化报中的“基础教化”专刊、“校长”专刊。学习学校管理中必备的理论学问,充溢自己的管理理念。学校管理中校长成长理论认为:校长的成长任职起点晚成长周期长。这就说明,要努力适应校长岗位,提高自身素养的必要。山东清怡中学学习了杜朗口的“三三六”模式,洋思中学的“先学后教、当堂训练”,独创“自主探究、展示反馈”的245教学模式,办学获得了空前的胜利。这个模式告
2、知我们,在学习先进的理念的同时,要有自己的文化底蕴。我认为加大办学理念的学习与研讨是提升一个学校动力的有力武器。主动参与课改培训去年起先,县局加大了对校干、老师的课改新理念培训。一般都放在节假日、周末。我们仔细组织老师参与了每一期的培训,不错过一个提高老师理念的机遇,细致做好培训记录,会后仔细研读汲取。经验了数次“头脑风暴”,深悟县局的“三为主”高效课堂提出的契机。在教化改革的阵痛期,在教化改革向内转,在教化改革练内功时期,我县能够审时夺势,快步加入“名校共同体”是一个正确的选择。本学年,整理听报告笔记两本8000多字,听教改传经课12节。另外,引领我校教职工主动参与县局的全部培训、听课,收到
3、了预期的效果,为我校高效课堂建设培育了多名骨干老师。实施推动新课改不进行课改,教化没有出路。高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效”、“无效”、甚至“负效”而言的,它属于“有效教学”范畴,很好地补充了有效教学所不具有的指向的精确性。高效课堂是最接近于志向的教学形式。我校自县局发出动员令后。主动行动起来。领先在数学科实施以导学稿为统领,以小组组织为抓手,以自主、合作、探究为内涵、以三维目标为目的,以发展学生主动学习为方向的高效课堂建设。现在各科老师都主动行动起来,投身于“三为主”高效课堂的建设中。我们的目标是把课堂变成“学问的超市,生命的狂欢”。(述职报告)我们认为,仿照不是课改,是邯郸学步、东施
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