XX县2021年秋季义务教育阶段学校招生入学工作暨大班额化解工作方案.docx

《XX县2021年秋季义务教育阶段学校招生入学工作暨大班额化解工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX县2021年秋季义务教育阶段学校招生入学工作暨大班额化解工作方案.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、XX县2021年秋季义务教育阶段学校招生入学工作暨大班额化解工作方案XX县2021年秋季义务教化阶段学校招生入学工作暨大班额化解工作方案 为切实做好全县2021年秋季义务教化阶段学校招生入学工作暨大班额化解工作，确保招生入学工作公允公正、平稳顺当，切实维护全县教化大局和谐稳定，促进义务教化优质均衡发展，结合我县实际，特制定本方案。一、组织机构 为确保全县2021年秋季义务教化阶段学校招生入学工作暨大班额化解工作平稳顺当推动，成立XX县2021年秋季义务教化阶段学校招生入学工作暨大班额化解工作领导小组。顾问：XX 组长：XX 副组长：XX 成员：XX 相关职能部门负责人 领导小组下设七个工作小组

2、： （一）统筹协调组 组长：XX 成员：XX 相关职能部门负责人 各义务教化学校主要负责人 职责： 1.科学制定XX县2021年秋季义务教化阶段学校招生入学工作暨大班额化解工作方案、XX县2021年秋季义务教化阶段学校招生入学公告； 2.统筹协调各学校“阳光、公允、有序”开展入学招生工作，督促各学校做好大班额化解工作，组织专班核验学生入学资质。（二）学校建设组 组长：XX 成员：XX 职责： 1.摸底了解、驾驭秋季各学校教室供应状况，提出解决方法，制定工作方案，有序推动学校建设、改造、维护，确保秋季学生入学需求； 2.加大县XX小学、XX学校、XX中学等项目建设和城关中学、思源试验学校修理改造

3、的督促力度，确保秋季开学投入运用。（三）队伍保障组 组长：XX 成员：XX 职责： 摸清全县各中小学校老师配备底数，驾驭老师进出详尽数据，制定秋季招生入学暨大班额化解老师配备工作方案，多举措切实解决招生入学暨大班额化解工作中各学校的老师需求问题。（四）条件保障组 组长：XX 成员：XX 职责： 1.负责制定秋季招生入学暨大班额化解教化装备配置工作方案，统筹落实学校教化教学所需的各类教化教学设施设备，统筹做好多媒体、教学仪器、图书、体育器材等设施设备的摸底、造册、上报、选购、配送、安装等工作。2.主动争取资金，为秋季招生入学暨大班额化解工作供应资金保障，特殊是学校建设与改造、教化基本装备等资金保

4、障到位。（五）平安维稳组 组长：XX 成员：XX 职责： 负责制定全县秋季招生入学暨大班额化解维稳工作方案，仔细分析、研判影响社会稳定的风险点，做好风险预控。重点研判招生政策微调、试验学校小六毕业生分流、新进城插班生支配、县XX小划片和XX五中划片区域微调、XX学校入学招生、个别房产开发楼盘延迟交房而业主剧烈要求其子女入学以及可能存在的不规范招生行为等方面风险较高问题。刚好收集、分析秋季招生入学暨大班额化解工作中的社会舆情，精确驾驭并有效处置秋季招生入学暨大班额化解工作中的冲突纠纷，确保教化和谐发展和大局稳定。（六）执纪监督组 组长：XX 成员：XX 职责： 1.与县纪委监委等相关职能部门一道

5、协同局联系片区领导和联系学校股室加大对秋季招生入学暨大班额化解工作过程监督。重点监督城区学校招生入学工作，把好学生身份审查关、名单公开公示关，并受理招生入学工作的相关投诉和举报，做好信访维稳工作； 2.主动开展专项检查，刚好查处招生入学工作中的违纪违规行为，肃穆执纪问责，确保招生入学工作顺当推动。二、义务教化阶段学校学生招生入学 （一）入学原则 按“户籍地就近入学”的原则，实行免试划片就近入学。（二）入学对象 小学：2021年8月31日（含8月31日）前年满6周岁的适龄儿童 初中：2021年小学应届毕业生 （三）入学方法 1.农村初中、小学以乡镇或片区为单位实行到学校现场报名的方式按正常开学时

6、间组织学生入学。2.XX镇清溪、军山、排山、禾市等区域学生应在本片区学校就读。3.符合进城入学条件的小学一年级和初中七年级学生一律在规定时间到所在区域学校进行报名登记（详细时间届时将在XX教化、魅力XX等公众号发布）；中心城区原城镇户口（具有2016年2月3日之前所办理的中心城区户籍）常住居民子女、驻XX现役军人子女、城区有房且入住半年以上的有房户子女等对象资质审查符合条件之后，统一就近支配到城区相应公办学校就读；办有实体店且营业执照达两年以上的经商人员子女、在城区稳定就业且缴纳社会企业养老保险达一年以上的务工人员子女（入学资质将严格实行一年一审查）在资质审查符合条件之后，原则上统筹支配到公办

7、学校就读，若公办学校学位不够，则以“政府购买服务”的形式支配到民办学校就读；工业园区务工人员子女（入学资质将严格实行一期一审查）以“政府购买服务”方式统筹支配到民办学校就读。4.县中心城区招生入学流程和材料提交等详细要求： 根据全县招生入学工作统筹支配，符合城区入学条件且要求到县中心城区就读的各类对象按全县统一时间支配，到相应区域内的招生学校提交相关资料。县中心城区原城镇户口常住居民子女：具有2016年2月3日之前所办理的中心城区户籍，且常住在中心城区的，凭户口簿、父母身份证、儿童预防接种证等资料到所在区域内的招生学校指定窗口进行预报名，通过入学资格审查和县组织的复核后，再统一支配办理入学手续

8、。驻XX现役军人子女：持父母一方的现役军人证、户口簿、父母身份证、房屋全部权证或租房合同、儿童预防接种证等资料到所在区域内的招生学校指定窗口进行预报名，通过入学资格审查和服役单位调查核实以及县组织的复核后，再统一支配办理入学手续。城区有房产且入住达半年以上的有房户子女：凭户籍证明、家长身份证、父母的房产证（或购房正式发票）、自来水公司和电力部门出具的2021年2月以来的水费、电费缴费运用明细凭证、儿童预防接种证等资料到所在区域内的招生学校指定窗口进行预报名，通过入学资格审查和实地考察核实以及县组织的复核后，再统一支配办理入学手续。进城经商人员随迁子女：持原籍户口簿、父母身份证、居住证（限外县户

9、籍人员）、办理期限已满两年的工商营业执照、租赁期满两年的经营场所租赁协议、儿童预防接种证等资料到所在区域内的学校指定登记窗口进行预登记，通过入学资格审查和实地察看核实以及县组织的复核后，再统筹支配到公办学校或以“政府购买服务”的形式支配到民办学校就读。进城务工人员随迁子女：持原籍户口簿、父母身份证、居住证（限外县户籍人员）、劳动合同、近六个月工资流水、截止2021年8月31日之前满一年的社会企业养老保险缴费依据、预防接种证等资料到所在招生区域内的学校指定登记窗口进行预登记，通过入学资格审查合格以及县组织的复核后，再统筹支配到公办学校或以“政府购买服务”的形式支配到民办学校就读（此类对象入学资质

10、实行一年一审）。工业园区务工人员子女：根据县内入学招生相关管理方法，由工业园区管委会组织摸底核查，交民办学校审核公示，然后交教化局有关部门备案，再统筹支配到民办学校办理入学手续。此类对象以县纪委监委牵头的联合核查组核查结果为准，确认是否符合“政府购买服务”入学资质（此类对象入学资质实行一期一审）。5.义务教化阶段民办学校的招生根据省教化厅印发的关于进一步规范一般中小学招生入学工作的实施看法（湘教发202013号）的文件精神，严格遵循“审批地招生、公民同招和超员摇号”原则，在敬重家长和学生自愿的前提下，在教化行政部门统一规定的时间内面对全县招收新生，严禁通过文化考试的方式选招新生。依据国家“免试

11、、就近、划片”入学原则，若县中心城区小六毕业生对口升学的公办初中学校学位不足，在遵循家长和学生自愿前提下，可按政策支配到民办学校入学。若申报某民办学校就读的人数超出该民办学校招生安排，则根据“超员摇号”方式予以统筹支配；严禁任何机构、任何学校、任何老师向公、民办学校供应成果册，让公、民办学校择优招生。6.各小学必需严格根据中华人民共和国义务教化法的规定，坚持2021年8月31日前满6周岁儿童方能入学，民办幼儿园适龄儿童与公办幼儿园适龄儿童一样，同等享受“就近划片入学”权益。任何学校不得以任何理由排斥、拒绝在民办幼儿园就读的适龄儿童入学，任何学校不得排斥潜能生，不得拒收政策规定由教化行政部门统筹

12、支配的适龄儿童少年入学。县中心城区义务教化公办学校一律不得擅自接收不符合条件的学生，不得为学生供应寄宿服务。7.县中心城区学校新进插班生支配： 小学非起始年级符合进城入学条件的依据就近原则统筹支配到县XX小或以“政府购买服务”的方式支配到民办学校予以解决。初中原则上统筹支配到公办学校。县中心城区公办小学任何学校不得违规擅自接收插班生，县中心城区公、民办学校同一学段学生原则上不转学，民办学校就读学生若符合城区公办学校就读条件的可按政策规定在原就读民办学校通过“政府购买服务”形式解决公办学位。8.县中心城区小六毕业生若父母房产、居处变更等缘由须要调整升学初中学校的，由学生家长到学生就读小学提出书面

13、申请并提交相关佐证材料，由教化局组织特地工作班子核实确认，再予以统筹支配。严禁任何公办初中学校擅自接受非本校对口升学的小六毕业生，造成后果影响的，由接收学校负完全责任。9.依据XX省中小学幼儿园规划建设条例，2017年以来县中心城区新开盘的小区原则上必需配建相应的义务教化阶段学校或交纳配套教化设施建设资金，居民子女就学原则上支配在该小区配建的学校或就近的公办学校就读；若小区未配建义务教化阶段学校或未交纳配套教化设施建设资金，其小区居民子女入学原则上就近支配到XX镇非中心城区义务教化阶段学校就读。10.XX、XX、XX、XX等镇（片区）参照中心城区招生入学政策，结合当地实际状况，切实制定详细操作

14、方法，公允、公正、公开组织本区域内入学招生工作，确保社会稳定。11.保障适龄残疾儿童少年接受义务教化的权利，实行特别教化学校就读、一般学校随班就读、送教上门等多种方式，落实“一人一案”，确保适龄残疾儿童少年入学。送教上门的残疾儿童少年的送教工作坚持“属地负责”的原则，学籍由特别教化学校建立。（四）中心城区招生入学安排支配 详细支配见附件10 三、招生入学工作纪律 1.严格规范招生入学秩序。各学校必需按县教化局制定的统一时间组织预报名和正式报名，不得擅自变更时间，严禁变更招生区域，严格执行入学对象身份审查制度、阳光招生制度、投诉查实制度，确保招生入学工作规范有序。2.肃穆执行招生入学政策。加大招

15、生入学政策宣扬力度，严格执行招生入学政策，控安排、控班额，组织招生入学报名工作；严格根据国家规定的标准班额招生，不得产生新的大班额，2018年以来的起始年级（即2021年秋季学期的小学一、二、三、四年级，初中的全部年级）一律按小学每班45人、初中每班50人的标准班额办班，其他年级每班不得超过55人，原有班额已经超过标准班额的，不得再新增一个学生。初中学生原则上不得转学，若擅自转学影响指标生资格享受的，坚持按“谁接收谁负责”的原则担当后果。3.严谨招入学生工作组织。各学校招生入学工作要提早谋划、做好统筹，统筹教室与老师，统筹教学设备与生活设施，统筹入学组织与社会稳定，确保招生入学任务落实和大班额化解目标任务完成。4.严明招生入学工作纪律。明确招生入学各主体责任，教化局负责招生入学政策制定和统筹协调，学校负责招生入学详细组织和政策执行以及信访维稳工作，各联系城区学校局领导和包干学校的股室（见附表）负责相关学校招生入学的信访维稳和投诉处理等，纪委驻宣扬部纪检监察组和教化局作风办负责对招生入学全程监督监管。肃穆查处核查学生身份中的舞弊行为，肃穆查处随意放宽入学标准行为，肃穆查处擅自接受择校生行为，肃穆查处不作为、不履职导致工作被动而影响社会稳定行为。