2020学年学校工作计划.docx

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1、2020学年学校工作计划2020-2021学年度第一学期学校工作安排 指导思想 以全国教化大会精神和习近平总书记关于教化的系列重要论述为指导，以国家和省市中长期教化改革和发展规划纲要为指针，以新高考、新课程改革为抓手，以培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本目标，深化贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实“立德树人”的根本任务。改革育人方式，实施素养教化；注意内涵发展，重视特色建设；努力把我校建设成为具有更大影响力和知名度的区域名校。 工作目标 1、 培育敬业协作、实践创新的老师团队。 2、 营造多元多样、品行提升的校内文化。3、 完善高效和谐、刚柔相济的管理和评价机制。

2、4、 创新德育活动、丰富德育载体，落实立德树人根本任务。5、 加强新高考、新课程教学探讨，优化教学测评体系。6、 重视专业发展，培育结构合理的层级教化科研团队。7、 提高后勤工作的主动性和服务质量，确保教化教学、科研工作顺当开展。8、 加强防控常态化建设，提高平安意识，落实平安措施，创建平安校内。9、 协调做好党、工、团、妇和退教协会等各方面工作，汇聚各方力气加强学校建设。 工作措施 一、关于学校管理：依法管理与人文关怀相结合。 1、依法治校。坚决贯彻各项教化法规，依据教化法老师法的要求,制定学校相关规章制度，实施一切管理行为和教化教学举措。仔细执行教代会通过的各项规章制度，优化绩效安排方案。

3、行政团队要自觉接受教代会监督，在制度、法规框架内对师生进行管理。 2、科学管理。行政领导、管理人员要深化一线驾驭第一手资料，在分析、综合的基础上作出正确评判，科学地进行管理。以过程的规范和优化来促进结果的优质，坚持“从群众中来，到群众中去”的工作方法，削减工作的盲目性。以解决实际问题为主旨，少说空话，少做“形式主义”，加强对部门和年级组工作的督导。 3、人文管理。以生为本，以师为本，了解师生需求。敬重师生情感。尽一切方法，帮助师生排忧解难。党、工、团要策划开展系列活动，增加师生的华蜜感、归属感，以青中文化涵养全体青中人，激发师生内在动力。把青阳中学营造为师生的精神家园。 二、关于队伍建设：坚持

4、德才兼备、德能双馨的原则。 1、改革用人机制，建设一支有实力敢作为的后备干部队伍。 要发觉、选择一批爱学校、作风实、真干事、干实事的年轻老师，委以肯定的基层管理岗位，进一步熬炼提升他们的才能。改革优化学校用人机制，为年轻干部的成长创建条件，以增加学校发展后劲。 2、打造一支以身作则、高效廉洁的干部队伍。 学校行政干部，来自于老师，在担负肯定的管理工作时，还有自身业务工作。干部的威信和感召力源于其作为管理的行家、业务的能手。所以干部要带头学习，带头转变工作作风，带头提高自身业务，以“向我看齐，对我监督”的底气和志气团结带领广阔教职员工勤勉工作。以自身工作业绩塑造干部良好形象。 3、以培育名特优老

5、师队伍为抓手，促进老师主动发展。 学校教科研部门要依据学校师资状况，建立老师专业发展梯队。通过教研组三年发展规划和老师个人专业发展规划的制定、实施和监督完善，促进老师在师德素养、专业实力、成果形成等方面主动发展。要激励老师主动参与各类业务竞赛，通过“选苗子，搭台子，升层次”建设一支师德高尚，业务精湛的探讨型的教化教学队伍。同时，学校将强化“老师发展学校”功能，辟出特地时段、邀请专家名师，借助老师专业发展示范基地校申报，助力老师专业发展。 三、关于德育工作：常规教化和特色活动相结合。 1、德育工作的基础是日常行规教化。 学校德育部门要明确日常规范，制定规范标准，以“中小学生习惯养成月”为抓手，强

6、化常规检查，培育学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯，提升学生基础文明素养，为学生的健康成长奠定坚实的基础。 2、要重视学生心理健康教化，培育学生阳光心理。 德育部门要整合学校心理健康教化的师资、设施、设备，制定完整的学校心理健康教化课程体系，教化为主、预防为先、刚好发觉、刚好矫正。做到课堂教学和团辅活动相结合，集体教学和个别谈话相结合。并做好重点学生的建档、上报工作。 3、要围绕“立德树人”的根本任务完善德育工作体系。 完善德育活动课程体系，创新德育活动形式，丰富德育教化手段，加强对学生的志向信念、爱国主义、品德修养、中华优秀传统文化、奋斗精神等方面的教化。以课程和老师培育学生全面健康成长

7、，五育并举、五育均衡。 4、德育部门要注意德育科研和品牌建设。 长期以来，课题和品牌是我校德育工作的短板。今年，我们要以江阴市品行提升工程项目以体育德：涵育求进学子的健体塑品德动的建设为突破口，整合学科德育工作，组织申报相关课题，借科研提升德育工作的实效和影响力，对长期坚持的活动进行进行升级打磨，形成学校德育品牌，进一步提升学校软实力。 5、德育部门要规范健全学生综合素养评价工作。 当前和今后一个时期，高考改革工作的基本思路是深化领悟和全面贯彻习总书记关于“要健全立德树人落实机制，扭转不科学的教化评价导向”的讲话精神。学生综合素养评价在高校录用中愈加重要。德育部门要规范评价程序，严格档案管理。

8、要运用综合素养评价机制引领学生注意自身素养全面发展，促进学校发展素养教化。 四、关于教学工作：以新课程新高考统领教学工作，提高教学质量。 1、新高考新课程催生新教学。 教务部门要加强对新课标、新高考、新课程的探讨学习，指导各教研组备课组依据新高考的要求把握课程核心，改进教学方式，优化教学策略，跟踪考查重点，提高效率，少走弯路。 2、教务部门要探讨引领基于学科核心素养的深度教学实践的课堂教学活动。 课堂教学要以学生为中心，体现育人成才的目标。围围着目标，教、学、评要形成一样的相互促进的对应关系。通过今年“对外公开教学活动”的组织实施，依据中学课程标准和高校人才选拔要求，强化课堂教学的基础性、综合

9、性、应用性、创新性实力的培育和提升。 3、教务部门要利用新技术新平台优化学科考查。 本学期，我校将接着坚持常态化运用智学网平台学情分析系统，围绕新课程新高考设计日常系列测评。要力求突出核心价值、学科素养、关键实力、必备学问的考查；要加强独立思索、逻辑推理、信息加工、阅读理解、应有写作实力的考查；要通过考试提升学生的综合实力和创新实力，要努力构建符合新课程新高考要求的考试内容体系，确保考试内容符合立德树人的要求。 4、教务部门要加强对教研活动、教学常规的督促检查。 实施主题式教研活动要落实研讨主题，制定活动程序，切实开展研讨。要规范和肃穆教研活动纪律，做好考核评价工作。要进一步规范和严格教学六仔

10、细工作，定期不定期地对课堂教学、作用批改、学生辅导、老师听课、考试组织等常规工作进行检查、评比、反馈，把常规工作纳入绩效考评。 5、要重视课程开发，充溢校本课程资源。 要把握新课程起先实施这一时机，谋划国家课程的校本化，规划校本教学资源的持续研发。要把探讨性校本课程作为国家课程的重要补充，开发有质量有特色的校本课程，也是建设高品质重点中学的必需条件。教务部门要协调校内外资源，努力打造精品校本课程和社团。学校将对老师开发课程、出版专著供应支持。 6、重视体艺卫工作，做好常见病预防，防止突发性传染病。 借助健康促进学校申报评估等工作，全力培育学生卫生习惯，努力保障学生身体健康，预防传染病发生。要保

11、证学生睡眠，主动开展阳光体育活动，确保学生每天熬炼一小时，同时体育选项教学培育学生至少两项熬炼技能，切实提高学生身体素养。严格执行上级新冠疫情常态化防控最新要求，确保师生健康。 五、关于后勤安保工作：服务教化，主动作为。 1、要建立高效、廉洁的后勤工作体系。 后勤服务要树立“后勤不后”的理念，在明确职责、规范操作的前提下，要深化一线了解需求，创新方法高效解决问题，重点关注食堂的服务质量。 2、做好开源节流工作。 实施年度减支安排，严控公用经费的运用；规范实施物资及工程的选购流程，规范执行报支审批手续，财务部门应定期汇报资金流管理质量。 3、安监工作要树立“有备无患，防患于未然”的理念。 实行常

12、规巡查制度，防止教学平安、食品平安、交通平安、消防平安事故的发生，创建平安校内。 六、关于党、团、工、妇、退工作：服务学校大局，形成工作合力。 学校工作的核心是立德树人，学校工作的重点是提升育人质量。学校育人质量的提升是一系统工程，要充分依靠各类组织、各种团体的力气主动发挥工作主动性，凝心聚力，才能获得发展。 1、党委在组织学习强国、不忘初心主题教化同时，要以师德教化、党员先进性教化、党员群众路途教化为主题，提高党团员的觉悟意识，调动党团员的主动性，做好为人师表、教书育人的示范作用。要创建性地开展党员学习活动，开拓党员视野，提升党员素养。 2、工会要代表广阔老师履行监督职责，关切教职工，主动维护教职工的利益，做好老师和领导的沟通桥梁，营造和谐的工作环境。要组织活动，在活动中提升广阔老师的凝合力、向心力、归属感、骄傲感，使学校成为老师的精神家园；要以教化局“3315”师德建设工程为契机，塑造师德教化品牌，评荐师德先进和标兵，通过品牌教化力、榜样感召力，规范老师职业行为，提升老师师德修养。 3、女老师是学校教化的中坚力气，是维系家庭和谐的中坚力气，是国泰民安的中坚力气，所以要关切女老师的身心健康和专业成长。 4、退休老师为学校作出过卓越贡献，所以是学校精神的创建者，是学校接着发展的珍贵财宝。要发挥他们的作用，关切他们的生活，尽力为他们排忧解难。