关于垃圾无害化处理宣传知识要点.docx

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1、关于垃圾无害化处理宣传知识要点关于垃圾无害化处理宣扬学问要点主要指回收不行利用垃圾，如：废电池、废农药瓶、废日光灯管等。下面是派克资源网小编给大家带来的关于垃圾无害化处理宣扬学问要点，希望大家喜爱。一、五种垃圾无害化处理方法将垃圾分为沤肥垃圾、可回收利用垃圾、建筑垃圾、封存垃圾、焚烧(填埋)垃圾，整个农村垃圾分类建立在两桶一袋基础上，即一个沤肥垃圾桶、一个焚烧垃圾桶、一个废品回收袋，实行农户家全部垃圾源头分类，垃圾无害化处理则根据5类垃圾分门别类处理。(1)沤肥垃圾：就是指易腐烂有机垃圾，如菜叶(根)、剩菜剩饭、瓜皮果壳、树叶、人畜粪便、动物内脏、动物尸体等。处理方法为：主要是用作沼气原料。大

2、力推动沼气池建设，每个省扶建设点不少于20%的农户建沼气，并作为村庄整治的硬性指标来考核。沼气池可以单户建，也可以联户建。(2)建筑垃圾：主要是建筑施工中产生的废土、废砖、废石以及废陶瓷和煤渣等。处理方法为：实行集中堆放，然后按指定地点填埋。可全部用于本村庄和农户的填塘平地、修道辅路等。(3)可回收利用垃圾：主要指可回收利用的无机垃圾，如：废泡沫、废塑料、废橡胶、废玻璃、废电器、废铜烂铁、废旧衣服和鞋子等。处理方法为：以供销系统牵头负责，实行市场运作，建立县、乡、村、组网络，形成县供销社回收龙头企业+乡(镇)回收中心+自然村回收站(点)的农村可利用废品回收运行网络和回收经营模式，合理布局废旧品

3、收购网点和专业收购人员，做到应收尽收。(4)封存垃圾：主要指回收不行利用垃圾，如：废电池、废农药瓶、废日光灯管等。处理方法为：废电池要用特别设备来实行集中处理;废农药瓶、废日光灯管等要实行定点封闭深埋。并由供销部门统一集中收购，环保部门参加集中处理，真正做到有效削减对地下水、地表水、土壤及空气的污染。(5)焚烧(填埋)垃圾：除去上述四种分类分拣后剩下的垃圾。处理方法为：以焚烧为主、填埋为辅的终端处理方法。焚烧炉须达环保标准，县级可建设垃圾发电厂;乡镇一级建设一个达到环保要求的中型焚烧炉，重点解决圩镇及周边村庄的垃圾无害化处理问题。填埋场建立必需达到卫生要求，无二次污染。在中心村、国省道沿线、交

4、通便利地方设置垃圾中转池，垃圾中转池要设有顶棚，由保洁员专管，并及里用垃圾清运车统一清运到焚烧炉焚烧。对偏远有条件的中心村也可建小型焚烧炉进行焚烧。对边远无条件建焚烧炉的村落，可就地焚烧或在填埋场填埋。医疗垃圾由卫生部门负责，收集后统一焚烧处理。二、农村中小学校校内垃圾无害化处理要点农村校内，是人员聚集量大、活动频繁、影响面广的重要场所。学生喜爱零食，不拘约束，活动范围大，覆盖面积广，是校内内外产生生活垃圾的主要群体，也是塑料垃圾扩散的主要源头之一。长期以来，大多数农村校内的垃圾得不到刚好有效的处理。因此，抓好农村学校垃圾处理，既能有效防止校内内垃圾产生的污染，又能有效限制垃圾向校内外扩散，更

5、能有效地净化校内环境，有利于学生身心健康。在推动农村清洁工程的过程中，我们要主动开展好小手拉大手主题教化活动，通过组织学生开展三项活动，组织老师开展两项活动，使学生成为校内垃圾处理的操作主体、校外垃圾处理的三员，使学校成为垃圾处理的三个基地。学生开展三项活动。学校于每学期开学的第一周内，统一支配，班(级)详细组织：一是给学生上一堂农村垃圾处理常识课。二是组织学生走出校内开展一次塑料垃圾清拣活动。三是指导学生写一篇以上垃圾处理及卫生保洁为题的习作。老师开展两项活动。一是定期家方活动。对学生走出校内外如何开展垃圾处理活动状况进行了解，与家长沟通，并对学生刚好进行点评。二是校外辅导活动。以一个自然村

6、的学生为单元，成立校外活动小组，每组由一名高年级学生任组长，1-2名老师为辅导员，定期组织开展校外垃圾清拣活动和宣讲活动等。培育学生成为校外三员。农村垃圾处理，从娃娃抓起，从中小学生抓起，其意义深远。学生在课堂学了学问，受到教化，在实践中得到熬炼，有了体会，加之日常严格要求，习惯成自然，使学生真正成为校内内垃圾处理的主体。当他们走出校内，走进公共场所，就能成为小宣扬员;回到家中就能成为家庭(邻里)的小监督员;走在上学(放学)路上，就能成为途中的小保洁员。将校内创建成为三个基地。一是成为垃圾处理及卫生保洁学问教学基地。学生在课堂上接受了相关学问的教化，在校内内现场看到了垃圾处理的全过程，亲自参与

7、了垃圾清拣活动，使理性感悟与初中体验相结合，就能更好驾驭垃圾处理方面的相关学问。二是成为垃圾处理及卫生保洁学问传播基地。学生接受教化，学到了学问，亲自参与了实践活动，当他们走出校内，便会把学问传播给家庭和社会，会用相关的学问教化他人，这种传播的效应更是难以估量。三是成为垃圾处理及卫生保洁样板示范基地。校内内的垃圾，做到了无害化、一次性处理、不在校内内存积，不再向校内外转移，爱护了校内内的环境，防止了校内外的污染，就能以干净、整齐的校内，对周边的农村、农夫产生示范作用。三、学校清洁歌环境卫生很重要 师生携手维护好环境改善是目标 垃圾分类要记牢瓜皮果壳剩饭菜 入池入窖作肥料废弃衣物旧毛纺 统一处理来焚烧塑料制品废橡胶 分拣回收变为宝煤渣瓦砾破砖头 补路填坑利用掉班会队会常常讲 专题作文促提高定期家访问状况 当好三员做榜样学生做给家长看 小手拉着大手干公共场所清洁保 主动宣扬来引导家中垃圾分类好 勤监督来常劝导放学归来时间早 途中顺便清洁搞三个基地打造好 学校社会齐步走环境美丽精神爽 和谐文明展风貌备注：三员是把学生培育成为家庭(邻里)的小监督员、成为村落社区的小宣扬员、成为上学(放学)路上的小保洁员;三个基地是指将校内创建成为垃圾处理学问教学基地、学问传播基地、样板示范基地。