2022年山西省教师招聘评估提分卷65.docx

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1、2022年教师招聘试题一 , 单选题 (共20题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)1. 【问题】 G的等音是( bb)。A.EB.FC.#FD.bE【答案】 B2. 【问题】 被称为“印度小提琴”的乐器是()。A.风笛B.萨朗吉C.卡曼贾D.排箫【答案】 B3. 【问题】 世界各国现代化的发展道路或发展样式被称为现代化模式。在早期现代化理论中，人们往往把“现代化”等同于“资本主义化”。下列重大历史事件从模式上突破了早期现代化理论的是( )。A.共产党宣言的发表B.巴黎公社的成立C.二月革命的爆发D.十月革命的胜利【答案】 D4. 【问题】 如果要进行新民主主义革命时期的革命传统教育，你可以

2、选择的实地考察路线是( )。A.江西井冈山一贵州遵义一陕西延安B.广州虎门一南京中山陵一北京圆明园C.南京天王府遗址一北京故宫一沈阳伪皇宫D.上海的“淞沪会战纪念馆一枣庄的台儿庄战役纪念馆一威海的甲午海战纪念馆【答案】 A5. 【问题】 下列不属于复拍子的是()。A.44B.68C.2/2D.98【答案】 C6. 【问题】 雅典政制记载：有一次，一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪，行刑吏准备执行，在他等死的时候，优美里德斯救了他。优美里德斯依据法律提出，公民未经陪审法庭判决不得处死。经陪审法庭审理，吕锡马库斯的罪名不成立，得以免罪。这一记载反映出当时( )。A.雅典司法程序混乱B.公民生命安全缺乏

3、保障C.死刑判决的慎重D.司法、监察与立法合一【答案】 C7. 【问题】 世界各国现代化的发展道路或发展样式被称为现代化模式。在早期现代化理论中，人们往往把“现代化”等同于“资本主义化”。下列重大历史事件从模式上突破了早期现代化理论的是( )。A.共产党宣言的发表B.巴黎公社的成立C.二月革命的爆发D.十月革命的胜利【答案】 D8. 【问题】 1865年恩格斯在分析德国经济时写道：“普鲁士的资产阶级很清楚地知道，他们在自己的工业活动的领域中依赖政府到什么程度。租让权及行政上的控制像噩梦一样压迫他们。”恩格斯的这一分析( )。A.找到了德国经济发展缓慢的原因B.为德国迅速实现工业化指明了出路C.

4、强调了普鲁士领导国家的责任重大D.对政府在工业化中的作用认识不足【答案】 B9. 【问题】 关于学习动机的作用，下列说法错误的是()。A.学习动机直接卷入认知的相互作用过程中，通过同化机制发生作用B.学习动机具有加强学习的作用，总体而言，高动机水平的学生，其成就也高C.学习动机过强或过弱，不仅对学习不利，而且对保持也不利D.学习动机和学习的关系是辩证的，学习能产生动机，而动机又推动学习，二者相互关联【答案】 A10. 【问题】 “吾家嫁我兮天一方，远托异国兮乌孙王。穹庐为室兮旃为墙，以肉为食兮酪为浆”文中的“我”指( )。A.细君公主B.大义公主C.千金公主D.金城公主【答案】 A11. 【问

5、题】 在全球气候变暖的背景下，我国东北长白山高山苔原带矮小灌木的冻害反而加剧。调查发现长白山雪期缩短；冻害与坡度密切相关，而与海拔基本无关；西北坡为冻害高发区。A.蒸腾加剧B.低温更低C.降雪期推后D.太阳辐射减弱【答案】 C12. 【问题】 黄河大合唱的曲作者( )。A.冼星海B.聂耳C.黄白D.萧友梅【答案】 A13. 【问题】 下列属于地理核心素养的是()。A.地理想象力、地理实践力B.地理实践力、人地观念C.创新思维、区域认知D.区域认识、地理探究力【答案】 B14. 【问题】 客家人在迁徙时，把族谱、家谱敬若神明，视之为凝聚族众、延续精神的传家之宝。这种现象出现的源头是( )。A.分

6、封制度B.宗法制度C.礼乐制度D.宗教信仰【答案】 B15. 【问题】 细胞分裂的方式中，有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是()。A.B.C.D.【答案】 D16. 【问题】 下列有关人体体温调节的叙述，错误的是()。A.寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增加B.寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩，机体散热减少C.炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加D.极端炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定【答案】 C17. 【问题】 在“测量胸围差”的实验时，要求你尽力深吸气再尽力深呼气。那么在吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是()。A.肋骨上升，膈舒张而上升B.肋骨上升

7、，膈收缩而下降C.肋骨下降，膈舒张而上升D.肋骨下降，膈收缩而下降【答案】 B18. 【问题】 下列关于细胞呼吸产物的叙述中，只适用于有氧呼吸的是（）。A.产生ATPB.产生丙酮酸C.产生C02D.产生水【答案】 D19. 【问题】 1971年，联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国中的一切合法权利，这届联合国大会是( )。A.23届联大B.24届联大C.25届联大D.26届联大【答案】 D20. 【问题】 下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是()。A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基.经高温、高压灭菌后倒平板B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL

8、，分别涂布于各组平板上C.将实验组和对照组平板倒置，37恒温培养2448hD.确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数【答案】 D二 , 多选题 (共20题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)1. 【问题】 在我国课程具体表现为（ ）。A.教育目的B.教学目标C.教学计划D.教学大纲E.教科书【答案】 CD2. 【问题】 我国学校教育层次包括（ ）。A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.学历教育【答案】 ABCD3. 【问题】 在国务院公布的第一批80处国家级抗战纪念设施、遗址名录中，山东有八处入选。下列入选国家级抗战设施、遗址名录的是（ ）A.铁道游击队纪

9、念园B.胶东革命烈士陵园C.地雷战纪念馆D.台儿庄大战纪念馆【答案】 ABCD4. 【问题】 “七艺”中的“三科”是指（ ）A.四书B.文法C.修辞D.辩证法E.论语【答案】 BCD5. 【问题】 幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接，需要幼儿园与家庭、小学方面密切配合，顺利完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中，幼小衔接特别注意的问题是( )。A.衔接工作应贯穿整个幼儿期B.进行某些方法强化训练 C.幼儿园、小学、家庭通力协作D.避免“小学化倾向”【答案】 ACD6. 【问题】 广义德育包括（ ）。A.社会德育B.社区德育C.学校德育D.家庭德育E.环境德育【答案】 ABCD7.

10、【问题】 阅读下面这首诗，完成题。 A.全诗生动地描写了诗人佳日登高赋诗的美好情景。B.“有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟酌诗句。C.“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。D.“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。E.最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。【答案】 D8. 【问题】 以下属于创造性思维的特征是（）。A.敏感性B.流畅性C.灵活性D.独创性【答案】 BCD9. 【问题】 心理咨询的原则有（ ）。A.理解性原则B.保密性原则C.发展性原则D.预防重于治疗原则E.教育性原则【答案】 BCD10. 【问题】 任何一个班集体的形成都经历了（ ）阶段。A.初识B

11、.组建C.形成D.发展E.解体【答案】 BCD11. 【问题】 属于口语表达修饰要素的有( )。A.语音B.语速C.声调D.节奏E.词汇【答案】 ABCD12. 【问题】 一扇窗户被打破，如果没有被修复，将会导致更多的窗户被打破，甚至整栋楼被拆毁。这就是心理学上的“破窗理论”。这一理论包含的辩证法的哲理有（ ）A.要重视量的积累，促进事物飞跃B.量变达到一定程度必然会引起质变C.新陈代谢是宇宙间不可抗拒的普遍规律D.办事情要从整体着眼，重视局部【答案】 ABD13. 【问题】 心理学家认为任何问题都含有三个基本成分，即（ ）。A.给定的条件B.不定的过程C.要达到的目标D.多变的方法E.存在的

12、限制或障碍【答案】 AC14. 【问题】 气质是人的心理活动的动力特征，它表现为心理活动的（）A.强度B.速度C.灵活性D.指向性【答案】 ABCD15. 【问题】 学生文化的特征有（）。A.过渡性B.非正式性C.正式性D.多样性E.互补性【答案】 ABD16. 【问题】 儿童享有哪些权利?（）A.教育权B.生存权C.发展权D.赠与权E.受保护权【答案】 ABC17. 【问题】 学校教育与家庭教育配合的方法有（）。A.互访B.民主评议C.家长会D.家长委员会E.校外指导【答案】 ACD18. 【问题】 课程计划的基本组成部分包括（ ）A.教学科目的设置B.学科开设顺序C.各门学科教学时数D.学

13、年编制和学周安排E.教学目标【答案】 ABCD19. 【问题】 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括（ ） 几个主要部分。A.认知领域B.情感领域C.态度领域D.意志领域E.动作技能领域【答案】 AB20. 【问题】 儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必须采用（）的方法予以矫正。 A.教育治疗B.药物治疗C.家庭治疗D.社会治疗E.行为治疗【答案】 ACD三 , 大题分析题 (共5题，每题8分)1. 新学期开始不久，孩子们在寒假休息了大半个月回来后。我发现班上出现了这么一个现象：当孩子们需要移动小椅子进行活动的时候，总是习惯用一只手拎住椅背拖行，或是把椅背夹在

14、腋下，像拄着拐杖一样一摇一晃地行走。每当这个时候教室里总是充斥着一种椅子在地板上敲打摩擦的声音，很是刺耳，也不安全。起先是一两个新生，接着是班上一大半的孩都有这种行为。由于这学期新加了9个新生，为此，我一方面在课堂教学中对一些行为习惯重新进行了指导，另一方面在平时不断进行强调和纠正。但收到的效果却差强人意，每次孩子们总是要在老师的提醒下才改变搬椅子的姿势。在一次教学活动中，我要求孩子们把小椅子放在指定地方，有个别孩子的动作很慢，我担心影响教学时间，便伸手帮了一把。正当我一手一把地拎着小椅子时，有个孩子突然开口说：“老师，要两只手搬椅子。”孩子们的目光一下子都集中在了我身上，我一愣，马上把小椅子

15、放了下来，用双手搬起了一把椅子。下课的时候，我在指导孩子们搬动小椅子的时候，自己先用双手把小椅子搬了起来。不需要太多的语言，更没有平时的大喊大叫，孩子们安静地用规范的动作把小椅子搬到了指定地方，并且没有一个孩子拖椅子。试分析上述这种现象的原因。【答案】托班孩子模仿性强，思维具体形象，教师、家长的言谈举止、行为习惯都是他们学习模仿的榜样。孩子感受着周围所发生的一切，他们不仅看在眼里、记在心里，还会像镜子一样在行动上一板一眼地表现出来。而托班教师是孩子在一天之中接触最多的，因此他们模仿的最直接的对象便是教师，对教师的言谈举止，观察最细，感受也最强，而且会不加选择地模仿教师的言行。像是上述的例子，每

16、天我们都在告诉孩子们要这样做，要那样做，那我们自己又是怎么做的呢?我们一直在强调要两只手搬椅子，但我们自己却常常在孩子们面前把小椅子随手一拖或一拎。这些看似不起眼的小细节都会对他们的行为习惯培养造成一定的影响。正如古人所言：“言教不如身教，其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”很多时候，老师无需用很多语言要求孩子，只要你自己做到了，就不必担心孩子做不到了。因此教师首先要严格要求自己，做孩子的表率，来影响孩子、教育孩子，平时能够很好地注意自己的言行举止，就往往能够起到潜移默化的作用。2. 阅读以下材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。“道”是指自然运行于人世共通的真理，“德”是指人世的德行

17、。道德可以是一种承诺，掷地有声：道德可以是一种担当，责任重于泰山；道德可以是一份善良，春风化雨；道德有一个底线，无法逾越。对此，李克强总理说：“炎黄子孙的血管中应该留着道德的血液。”面对道德的内涵与建设，引发了你怎样的思考结合材料的内容与含义作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意。明确文体。自拟标题。【答案】弘扬道德思想是行动的先导，一个人的外在行为需要受他内在的思想价值观念的驱使，有什么样的价值观，就会有什么样的价值判断以及行为选择。近来我国屡次爆出校园暴力事件，此类事件出现的根本原因在于真、善、美价值观的缺失。因此，弘扬良好社会道德风气，让道德如同春风化雨般滋润灵魂的土壤，

18、才能实现生命之花的精彩绽放。传统国学是道德弘扬的源头之水。“人之初，性本善，性相近，习相远；苟不教，性乃迁，教之道，贵以专”传统国学经典中蕴藏着丰富的道德本源知识，正是因为传统道德价值观念的缺失，学校中暴力事件才层出不穷，社会中“人心不古”案例才频频发生。因此，弘扬道德，传统国学经典不能缺席，它是扶正祛邪、激浊扬清的一把利剑，是驱散道德迷雾，医治道德缺失的一剂良药。学校教育是道德弘扬的关键所在。“少成若天性，习惯如自然”，一个健全人格的塑造离不开好习惯的扶持。而好习惯的培养，除了要依靠家庭教育外，还少不了学校教育支持。塑人如同栽树，本根不摇则枝叶茂荣，而这个“本”与“根”即真、善、美道德的弘扬

19、。学校在课程设置上应该重视对于学生良好道德品德的培养和熏陶一方面要将传统国学经典纳入课程的科目选择中，另一方面要开展丰富多彩的道德教育活动，通过师生共同参与的方式，让大家认识到立德树人的重要性，从内心深处向美德靠拢，让自己的生命之花精彩绽放。身体力行是道德弘扬的最终目的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，价值观的生命力在于实践，在于每个社会成员的自觉行动。我们每一个人都应当扪心自问：在对不良社会风气进行批评、指责的时候，是否想到“我”也是社会不良风气的制造者有句话说得好，“你就是他人的环境”，一个人的嘉言善行，就是对美好道德品德的无声诠释，就会在他人心中激起善的涟漪。只要每个人都做出自我改变

20、，那么整个社会就会形成良好的社会风气。因此，我们应该从点滴做起，从身边做起：孝敬父母，尊敬师长，诚信友善，乐于助人，为良好社会风气的弘扬贡献自己的力量。道德的作用是巨大的，它能够净化人的心灵，提升人的修养，丰富人的智慧，如果每一个人都能够意识到道德修养的重要性，在思想上向美德靠拢，在行动上用美德践行，那么必将能够在人生的每一段历程拥有精彩的旅程，提高生命的重量。3. 名篇名句默写(1)山不厌高，海不厌深。_，_。(曹操短歌行)(2)_，无以至千里；_，无以成江海。(荀子劝学)(3)在天愿作比翼鸟，_。天长地久有时尽_。(自居易长恨歌)【答案】(1)周公吐哺天下归心(2)不积跬步不积小流(3)在

21、地愿为连理枝此恨绵绵无绝期4. “美丽校园我设计”是安徽省小学信息技术教材中的一课，以下是一位教师的课堂教学实录，据此实录，回答问题：（1）、（4分）分析本节课教学环节的时间安排有哪些不合理之处，并说明理由。（2）、（4分）在“展示作品”环节中，这位老师对学生作品进行了评价，请说说他的评价实施过程中还能进行哪些改进。（3）、（4分）教师在讲解和演示是，有少数学生在玩游戏，请分析这些学生玩游戏可能的原因。【答案】1、答：导入。1）新课导入10分钟，太长了。不符合新课标的要求2）学生活动就是欣赏，没有其他的任务安排演示讲解&自我探究3）演示讲解较少，内容不一定讲的很透彻；4）自我探究略长，容易造成

22、学生讨论学习外的内容2、答：1）建议加入多元化的评价方式2）建议对于不同层次的学生进行提问，找到问题3、答：1）教师授课较无趣，吸引不了学生的兴趣2）教师教授内容较容易，造成学生对学习缺乏探究欲5. 阅读案例，回答问题。案例:薛老师喜欢旅游。有一次,她实在想去旅游,又没到放假时间,就到熟人那里开了张假证明,请病假一个月到欧洲旅游。因为薛老师没来上班,班级的工作都落到了配班老师身上。幼儿园到处招聘代课老师,好几天也没找到合适的对象,园长只好亲自带班,影响正常的管理工作。后来匆忙找了一个代课老师,但班上孩子对她不适应,好几个孩子都不愿意上幼儿园,家长们纷纷告状,幼儿为此多花了1个月代课老师的工资,问题：(1)薛老师应该承担什么法律责任?(2分)(2)薛老师应该承担法律责任的依据是什么?(3分)请结合案例具体分析(5分)【答案】(1)行政处分或解聘(2)教师法第八条规定,教师的义务之一是贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务：第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;体罚学生,经教育不改的;品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。