园林工述职报告.docx
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1、园林工述职报告园林工述职报告 园林工述职报告 ?改革开放以来,我国的园林事业的各个环节,从苗木育种、苗木生产、园林设计、园林工程施工,都有了极大的发展,但是园林工程的监理却是在 96 年才进入全面推行阶段,至今还存在一些问题,归纳起来主要有以下一些方面:一是有关的法律、法规不齐全;二是对园林工程监理的重要性及各种法律、法规、制度宣扬力度不够;三是个别业主对监理单位的监理职责支持不够;四是部分监理人员没经过特地的培训,在实际操作过程中对施工质量、工程投资、工程进度的限制、监督、检查不力。假如这些问题不引起我们的充分重视,将会给整个监理市场造成混乱,只有解决了存在的问题,才能促使园林监理工作的顺当
2、开展。一、严格限制施工质量是做好监理工作的前提。百年大计,质量第一是我国工程建设的一贯方针。工程质量关系到生产、运用的效果,关系到人民生命财产的平安,因此确保工程质量是工程的重要环节。而影响园林工程施工质量的因素主要有(4M1E):园林工程施工人员、园林植物材料及构配件、园林施工机械及环境因素,这就确定了监理人员必需设法使影响工程质量的人、机、料、法、环等因素处于全面受控状态,实现监理的质量限制目标,从而推动监理工作的顺当开展。要做好园林工程的施工质量监控,主要应从以下几方面着手:1、督促施工单位选择肥沃、疏松、排水良好的种植土壤,栽植土的 PH 值应限制在 6.57.5,对喜酸性的树木 PH
3、值限制在 56.5,对于不适合树木生长的栽植土应进行换土。如:茶花、杜鹃、杜英、红花继木、香樟、欧石楠喜酸性土壤,而菊花、龙柏、石榴则喜碱性土壤,种植过程中只有将植物的生态要求和土壤的生态特性统一起来,植株才能长势良好,但是在实际的施工过程中,很多施工单位却不能做到这一点,他们为了节约开支往往忽视了植株的生态须要,盲目种植,造成了景观的退化。如我市部份道路的行道树香樟因土壤碱性较强其叶子均发生了黄化现象;某条路的红花继木、香樟种植后才 2 个月却也因土壤缘由造成大部份苗木的死亡相反地在复兴立交桥的绿化工程中,监理人员则要求施工单位对红花继木、香樟等苗木进行了换土种植,结果长势喜人。由此可见监理
4、人员在监理过程中必需督促施工人员进行针对性地换土或对土壤进行改良,以保证植株正常生长状态的持续性,同时也可削减施工单位的经济损失,避开了对城市景观的损坏。2、严把植物材料关,以确保工程的施工质量。监理工程师应督促施工单位按设计图纸选购苗木,并在苗木进场前对苗木的名称、规格、数量、产地及苗木检疫单进行验收,对不符规格的苗木一律清退。其中植物材料质量,除应符合设计要求外,还必需符合表一、表二的质量要求。3、建议业主、施工单位选择相宜的种植季节以提高苗木的成活率,节约工程成本。植物的栽植季节应选在适合根系生长和枝叶蒸腾量最小的时期,一般以落叶后至春季萌芽前的休眠时期最为相宜,但随着绿化面积的不断扩大
5、,工程的不断增多,苗木的反季节种植已成为较为普遍的现象,为此监理人员必需把好苗木的反季节种植这一关。首先要督促施工单位选择长势一般的苗木,因为这类苗木根系不发达,掘苗时可以削减根系的损伤,移栽后对水分的汲取影响少,成活率也可大大增加,同时苗木要就近选购,要尽量保证当天挖掘当天种植;其次、要保证土球的大小为树干基径的 8倍再放大 1.21.5 倍;第三、种植前监理人员就应做好旁站监理,要督促施工人员对苗木进行强修剪,保留骨架,摘去大部分树叶,以削减植株的水分蒸发。种植时土球经初步覆土塞实后可将土球包扎物自上而下当心解除,随后填土,分层捣实,待填土达土球深度的 13 时,边填土边灌水,浇足第一次水
6、,若移植的是较为珍贵的植物可对其遮阴及作高压喷雾处理。4、做好对园林工程的园路、园林小品中钢木结构的施工质量的监控也是确保园林工程质量的要点之一。园路是车辆通行、游人游玩必经的路途,一般按用途可分:以车行为主步行为付的园路(大于 6 米)、步行为主车行为付的园路(大于 3 米小于 6 米)、完全供步行的园路(小于 3 米):按路面材料分常见的有大理石路面、混凝土路面、嵌草地坪路面、卵石路面等。监理人员在监理过程中要把好以下几关:1、园路曲线要美丽、拐角弧度要自然、园路要依据景观效果来布置,以达到步以景移的效果;2、园路的基层施工必需符合设计要求及土建施工规范要求,并用小锤轻击法检查面层与基层的
7、粘结度,坚固无空鼓,路面表面平整,无积水现象;3、卵石路面颗粒大小要匀称、嵌入砂浆应大于 1/2,并应竖向接拼排列,不得平铺;嵌草地坪路面要求块料无裂纹、嵌草到位平整;混凝土预制块,青石板路面要求色泽一样、面料无裂纹、掉角等缺陷。园林工程中一般包括亭、廊、花架、钢木结构组合等钢木结构工程,在其制作、安装和木门窗制作工程中,监理人员应事先对木材的树种、材质、含水率、防腐、防虫、防火和钢木结构采纳的钢材及附件的材质、型号、规格先进行监控,对不符合设计要求和施工规范规定的一律不得采纳。二、把好签字关,使工程投资限制到预期的效果是做好监理工作的必要补充。由于监理工作的各个重要环节都离不开签字这个必要的
8、程序,但在实际操作过程中存在着监理人员签字形式不规范、签字随意性大等缺陷;有的签字乱用表格,有的监理工程师担当几个项目的总监,往往在没有完全了解工程的状况下就稀里糊涂地签了字;还有的监理人员索。监理人员签字形式不规范、签字随意性大等缺陷;有的签字乱用表格,有的监理工程师担当几个项目的总监,往往在没有完全了解工程的状况下就稀里糊涂地签了字;还有的监理人员爽性就代替监理工程师签了字以上种种状况不仅使监理企业的形象受损,更重要的是使 ?使限制工程投资成为一句空谈,为此监理人员在监理过程中应把好签字关:1、应明确职责,分清什么文件该签,什么文件不该签,什么时候可以签,什么时候不行以签。在园林工程监理中
9、要牢记:凡涉及法律的文件、涉及经济的文件、开工报告、停工报告只有总监有权签字,否则将由本人担当所产生的一切法律效果。2、要慎重对待签字,监理人员在刚好、精确、客观、公正地签署手中的文件资料,特殊是有关工程量的资料。这就要求监理人员在施工过程中就要驾驭第一手的数据工程量,只有这样才能保证工程计量的精确无误,使投资限制到预期的效果,维护建设单位利益及承包方正值的经济利益。3、不要轻率地代表他人签字,也不要轻易地托付他人代你签字。三、做好与业主的协调工作,是确保监理工作顺当实施的重要保障。由于园林工程建设监理制度全面推行的时间不长,造成业主对监理制度、监理程序等学问知之甚少,有的业主因建设部门硬性规
10、定而推行了监理,事实上并没有在真正意义上授权给监理方,造成了监理工作的被动性。针对此状况,作为监理人员则必需通过自己的努力来增进业主对监理工作的理解和支持。首先监理工程师要理解项目的总目标,了解业主的真正意图。由于监理体制的不尽完善导致现阶段监理只在施工阶段参加监理,不能参加项目的决策过程,造成对整个工程的管理达不到预期的目标,为此监理工程师必需在开工前刚好与业主沟通,了解业主对该项目的意图,以便为日后监理工作的开展奠定基础;其次在仔细细致地开展工作,特殊在一些隐藏工程实施旁站监理,若发觉问题刚好向业主反映,多做汇报以便让业主能刚好充分了解整个工程的施工状况;另外作为专业的监理工程师要在施工过
11、程中尽量给业主提出一些对项目建设有益地、合理化、切实可行又便于实施的建议。如在独城生态村工程的监理过程中,我们监理人员便对设计图中的植物配置提出了质疑。因为独城生态村地理环境比较特别,生态村东靠杭州钢铁厂,西临半山发电厂,污染极其严峻,雪松、水杉等植株对 SO2、CO2 等有毒气体抗性较差,对环境的改善不能起到较大的作用,为此我们建议用臭椿、广玉兰、银杏、桧柏、意大利白杨等苗木,这样在不影响整体景观的同时却对改善当地小气候削减空气污染起到了很大地作用。更重要的是此举得到了业主的认可和支持,使得业主对监理在工程施工中的作用也有了重新的相识,为监理工作的顺当开展起到了主动的作用。监理人员只有不断地
12、提高监理服务水平,不断深化监理的服务内涵,保证工程的施工质量,合理限制工程造价,才能使园林监理工作得以顺当开展,才能促进园林事业的健康发展。园林工述职报告 ?有人说孩子是一本书,虽然要读懂这本书并非易事;也有人说,孩子是花木,老师是园丁,园丁悉心照料着花木。我做这个爱读书的园丁才 1 年多。事实上我觉得孩子比花木要困难的多,老师的工作比园丁的工作也要困难的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。以爱心为阳光建立漂亮的生命园林 ?亲其师,信其道。孔子留下的千年古训我想我们每位老师都想做到。假如一味发脾气指责学生的错误,收到的教化效果可想而知。经过实践我摸索出一种行之有效的招数,叫做退三进一。老虎等猛
13、烈的动物在进攻前首先是身体向后撤退,但撤退是为了更好的向前进攻!我们指责学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点,此谓退三进一。作为班主任应当擅长捕获每一个学生身上的闪光点,而这个小小的闪光点很有可能挖掘出埋藏在他心里的大金矿。一次我把班里违纪的孩子请到办公室去促膝长谈时,有同事反问我:他们年龄这么小,你和他开诚布公的他能听懂吗?一点效果都没有,还耽搁你批作业的时间,把家长请来就是了。不,我说不然。我从不认为轻易跟家长告状能解决事情的根本,也从不认为告状能显示老师有多么高的教化水平,我更从不以低年级学生年龄小听不懂道理为由进行简洁粗暴的指责与指责,只要你专心视察,那一双双澄澈的大眼睛小眼睛里装
14、着多少纯真与和善啊。而且实践证明:把学生当作捣乱分子、老师的附属品,都是错误的。所谓良师益友,不能带哪怕是丝毫的个人情感色调。我和学生有个心灵之约:不管大错小错,只要性质不算特殊恶劣,保证再一再二肯定不一再的状况下我会和他有个密约。看,范佳胤、王每天、沈康林都变成了课堂上积极发言,遵守秩序,有礼貌的好孩子。爱如空气,人人须要;爱如阳光,沐浴暖和。爱是一个博大如海的,它会让你收获沉甸甸的惊喜、欣慰和欢乐。以责任为土壤享受华蜜的生命园林 ?习惯是指人在肯定情境下自动化地去进行某种动作的须要或倾向。乌申斯基说过:好习惯是人在神经系统中存放的资本,一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清
15、的债务,这种债务能以不断增长的利息熬煎人,并把他引到道德破产的地步。习惯对人的影响是巨大的。小学低年级阶段是习惯养成的重要时期,假如抓住了这个关键期,让学生养成良好的行为和学习习惯就会提高教化、教学工作的效率。堂堂正正做人,规规则矩写。是我们学校的教学理念,我也把它当作从教的准则。我对学生说每一句话,做每一件事,教每一项技能时都会思索它们对孩子以后的成长道路是否有长足的帮助。大到课上的学问传授、作业完成,课下的常规纪律、放学路队;小到衣角衣摆鞋带的整理和擦桌子时叠成小方块的抹布,我都事无巨细,不吝指导。我教过的学生都很熟识这样几句话:言行一样,说到做到、事不过三、言必信,行必果、不和任何人比,
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