妇幼保健院产科相关制度.docx
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1、大产科知识汇编(护士专用)江西省妇幼保健院2017上由学校和医院同时审批。进修期间不安排探亲和工休事假,有特殊情况需请事 假者,3天内由科室批准,3天以上需选送单位说明事由出具证明,报护理部审 批备案。请病假者将病假条交给所在科室护士长。11、提前或中途终止实习、进修者,将不作鉴定,且不退还实习、进修费用。12、进修期满应写小结、自我鉴定,科室和护理部写出书面鉴定。九、“爱婴医院”制度1、严格执行“爱婴医院”十条标准,发扬爱婴精神,不断完善和制订母乳喂养 政策和措施,定期对母婴同室、婴母同室、产房、NICU病室进行母乳喂养工作 质量考核。2、产科母乳喂养领导小组负责促进母乳喂养、提供业务技术咨
2、询、人员培训、 监督检查,每年对新上岗或调入的医务人员应把“促进母乳喂养、巩固爱婴医院 成果”作为岗前培训主要内容。由本院省级师资讲解“促进母乳喂养十八小时教 材”并参加操作实习,对所有产科人员每年进行一次母乳喂养知识巩固培训和更 新知识。3、门诊孕妇学校将母乳喂养作为重点宣传内容,进行生动详细的讲解,让孕妇 和家属了解母乳喂养的知识,使健康教育从产前、产时、产后连续不断,形成系 列。4、有促进母乳喂养的宣传版画,营造浓厚的母乳喂养气氛。5、在产房每一位正常分娩的产妇,必须在医务人员的帮助下,坚持产后半小时 内让母亲与婴儿进行裸体皮肤接触半小时以上,同时进行早吸吮。剖宫产的母亲 回到母婴室即开
3、始与婴儿实行早接触、早吸吮。6、母婴同室的医务人员,对产后12天的产妇应重点帮助,无论白天和晚上都 要满腔热情地指导母亲哺乳,尤其是责任护士,要手把手地指导,直到产妇学会 并掌握正确哺乳、婴儿含接姿势、以及正确的挤奶手法。7、对个别产后最初一、二天乳汁分泌过少而心情焦急的母亲和家属作耐心的解 释工作,并鼓励勤吸吮,促进泌乳,帮助母亲顺利地渡过困难时期,按“医学指 征”严格控制辅助液体的添加,尽可能提高纯母乳喂养率。8、坚持24小时母婴同室的原那么是:有可能母婴同室,尽量不别离,婴儿阿泼加 氏评分7分以上行母婴同室,对患病较重的婴儿,暂时不能母婴同室的婴儿,病 情一好转,立即母婴同室,母亲患病也
4、是同样,尽可能提高母婴同室率。9、按需哺乳,是促进乳汁增多的最好方法,对婴儿喂乳的时间和次数不予限制, 只要婴儿想吃和母亲乳胀即喂,夜间坚持喂乳,医务人员必须经常帮助和催促母 亲做好按需哺乳,母婴同室内按需哺乳要求到达100%。10、医务人员要劝告母婴同室内尽量不使用代乳品。11、产妇出院后在母乳喂养中遇到困难时,随时拔打医院热线 及时得到医护 人员的帮助和指导。十、护理查对制度1、医嘱查对制度(1)长期医嘱转抄执行单后,必须班班查对,每日查对;查对者须签名。(2)临时医嘱要记录执行时间并签全名。对有疑问的医嘱必须查清后方可执行。(3)抢救病人时,如医师下达口头医嘱,执行者必须复诵一遍,经医师
5、认为无 误后,方可执行。保存用过的空安甑,经两人核对后方可弃去。(4)重整医嘱后,必须经第二人查对。(5)护士长每周组织总查对医嘱一次。2、服药、注射、输液查对制度(1)服药、注射、输液前必须严格进行“三查八对”三查:操作前查、操作中查、操作后查;八对:对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法和有效期。(2)使用药品前,检查药物的标签、有效期和批号;查看水剂、片剂有无变质, 针剂有无裂痕,大输液的溶液瓶口有无松动、有无变色、混浊、沉淀(须在振动 后观察)等,如质量不符合要求或有疑问,不得使用。(3)摆药后,必须经第二人核对后方可执行。(4)凡易致过敏反响的药物,需询问患者有无过敏史,每次给药
6、前核对皮试结 果及询问患者前次用药后的反响。(5)同时用多种药物时,必须掌握药物的配伍禁忌。(6)给药或注射时,假设患者有疑问,应立即核查,无误后方可执行。3、输血查对制度(1)采取交叉配血的标本时,必须首先核对医嘱。(2)输血前,应由二人核对交叉配血报告,核对无误后再执行。(3)核对输血单与血袋标签上供血者的姓名、血型、血袋号、采血日期及血量 是否相符,交叉配血报告有无凝集,检查血液有无凝块或溶血。(5)输血时在床旁再次两人核查患者床号、姓名、住院号及血型。(6)输血完毕,及时将血袋送输血科保管,以备必要时送检。4、手术患者查对制度(1)术前准备及接患者时,应查对患者床号、姓名、性别、年龄、
7、住院号、诊 断、手术名称及手术部位(左、右),填写并协助患者佩戴手术标识腕带。(2)查手术名称、配血报告、术前用药和药物过敏试验结果等。(3)查无菌包内的灭菌指示剂以及手术器械是否平安。(4)凡体腔或深部组织手术,要在缝合前核对纱垫、纱布、缝针、器械的数目 是否与术前相符,并填写手术护理记录单。(5)手术取下的标本,要在缝合前由洗手护士与手术者核对后,再填写病理检 验报告。5、新生儿查对制度(1)新生儿断脐后,接生者与产妇共同确认新生儿性别。(2)护士在新生儿手腕带上写好床号、姓名、住院号、性别后,立即系于新生 儿左手腕上。(3)给新生儿称体重后,包好襁褓,放置在婴儿床上。(4)送至母婴同室前
8、,巡回护士再次核对手圈姓床号、姓名、住院号、性别、 新生儿出生记录单。(5)新生儿随产妇送至母婴同室后,由责任护士接收新生儿,并按照新生儿记 录单所记各项,核对手圈,将床号、姓名、性别、体重填写于胸牌上,系于襁褓 外,然后安置于婴儿床上。(6)每日沐浴时,均应核对新生儿手圈与胸牌所填各项一致。(7)新生儿出院更衣时,应按出院通知书核对手圈与性别。(8)假设发现有误,注意保护性医疗制度,迅速查明原因。6、供应室查对制度(1)回收物品时应查对物品名称、数量、科别(2)配置各种消毒液及清洗液、润滑剂等应查对原液名称、浓度、规格、配置 方法(3)包装大手术包和抢救物品时应双人核对包内物品名称、规格、数
9、量、性能、 清洁度、包装材料的完整性、清洁度、包内是否有化学指示卡,包外的追溯信息 标签是否准确(灭菌有效期、失效期、包的名称、包装者)。包的重量大小、严 密性是否符合要求。核对无误后方可包装(4)消毒员应查对灭菌运行时的温度、压力、灭菌时间,灭菌后查对是否有湿 包、化学挑战包变色情况,灭菌运行记录是否合格,与发放护士核对无误合格后 方可发放。(5)发放时应查物品的名称、数量、灭菌有效期、失效期、二维码化学指示胶 带变色情况、外包装是否清洁严密,确认无误后方可发放(6)物资入库时必须查对厂家批号、品名、规格、数量、质量、灭菌标识和生 产日期、失效期,验收合格后入库。十一、护理交接班制度1、护理
10、人员坚守岗位,履行职责,按时准确交接班,保证各项治疗护理工作准 确及时地进行。未经护士长批准,不得私自换班或擅自离岗。2、科室每日一次集体交班,由夜班护士向病区医护人员汇报夜间病区患者的情 况。个别交接班。3、护士长每日参加床头交接班,了解本科室动态,重点关注危重症患者病情变 化。4、接班者提前15分钟到科室,在接班者未到岗或交接未清楚之前,交班者不得 离开岗位。5、交接中发现患者病情、治疗及器械物品不符时,应立即查问,接班时发现问 题由交班者负责,接班后发现的问题由接班者负责。6、严格执行十不交不接,对危重、抢救、昏迷、大手术、瘫痪等患者应重点床 头交接。7、交接者共同巡视、检查病房清洁、整
11、齐、安静、平安等情况。十二、分级护理制度根据患者的病情及自理能力,遵医嘱制定护理级别(特级、一级、二级、三 级护理),采取不同的护理措施。特级护理:1、病情依据:(1)病情危重,随时发生病情变化需要进行监护、抢救的患者;(2)维持生命,实施抢救性治疗的重症监护患者;(3)各种复杂或大手术后、严重创伤和大面积烧伤的患者。2、护理要求:(1)严密观察病情变化和生命体征,监测患者的体温、脉搏、呼吸、血压;(2)根据医嘱,正确实施治疗、用药;(3)准确测量24h出入量;(4)正确实施口腔护理、压疮预防和护理、管路护理等护理措施,实施平安措 施;(5)保持患者的舒适和功能体位;(6)实施床旁交接班。一级
12、护理:1、病情依据:(1)病情趋向稳定的重症患者;(2)手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者;(3)病情不稳定或随时可能发生变化的患者;(4)自理能力重度依赖的患者。2、护理要点:(1)每小时巡视患者,观察患者病情变化;(2)根据患者病情,每日测量患者体温、脉搏、呼吸等生命体征;(3)正确实施口腔护理、压疮预防和护理、管路护理等护理措施,实施平安措 施;10(4)对患者提供适宜的照顾和康复、健康指导。二级护理1、病情依据:(1)病情趋向稳定或未明确诊断前,仍需观察,且自理能力轻度依赖的患者;(2)病情稳定,仍需卧床,且自理能力轻度依赖的患者;(3)病情稳定或处于康复期,且自理能力中度依赖的患者
13、。2、护理要点:(1)每23h巡视患者,观察患者病情变化;(2)根据患者病情,测量患者体温、脉搏、呼吸等生命体征;(3)根据医嘱,正确实施治疗、用药;(4)根据患者身体状况,实施护理措施和平安措施;(5)对患者提供适宜的照顾和康复、健康指导。三级护理1、病情依据:病情稳定或处于康复期,且自理能力轻度依赖或无需依赖的患者。2、护理要点:(1)每34h巡视患者,贯彻患者病情变化;(2)根据患者病情,测量患者体温、脉搏、呼吸等生命体征;(3)根据医嘱,正确实施治疗、用药;(4)对患者提供适宜的照顾和康复、健康指导。十三、抢救工作制度1、各临床科室必须设有专为抢救患者的抢救室,抢救室不得放置与抢救无关
14、物 品。2、抢救室备有齐全完好的抢救设备与药品等,有常见急症抢救程序图3、抢救车的管理应做到五定(1)定人保管:由专人负责抢救车管理。(2)定量储存:药品数量固定基数,无多余药品。(3)定位存放:抢救车无抢救病人时应置于抢救室,车内物品定位放置,不要11 随意变动,用后放回原位以便使用。(4)定期检查:抢救车内的物品、药品每周清点后封存记录。(5)定时清洁消毒。4、严密观察病情,认真执行医嘱,记录及时详细,用药处置准确,对危重病人 应就地抢救,待病情稳定后方可移动。5、严格执行交接班制度和查对制度,专人护理,对病情变化、抢救经过、各种 用药等要详细交代,所有药品的空安甑须经二人核对后方可丢弃。
15、口头医嘱要经 复述核实后,经医生认可方能执行,抢救完毕后及时补开医嘱及完善抢救记录。 6、抢救过程中及时做好与患者家属的沟通。7、抢救完毕做好终末处理与消毒,用后药品及时补充。附:抢救车装备统一要求:1、用物:弯盘、扳手、手电筒、止血带、砂轮、皮肤消毒剂、胶布、棉签、 血压计、听诊器。2、器械:吸引器、开口器、舌钳、压舌板、长针头、吸痰管、注射器、针 头、静脉切开包、导尿包、消毒手套、输血器、一次性输液管等。3、抢救药:尼可刹米、洛贝林、盐酸肾上腺素、异丙肾上腺素、盐酸阿托品、 多巴胺、阿拉明、西地兰、速尿、地塞米松、新斯的明、氨茶碱、6542、维生 素K、利多卡因、止血敏。4、根据本科病种用
16、药需要,可适当增加抢救药品。、护理查房、会诊、病案讨论制度1、护理部不定期深入科室进行护理行政查房,对查房发现的管理问题及时与相 关部门人员协商解决。2、护理部每月组织一次全院性业务查房,护士长每月组织一次本科业务查房, 参与科主任业务查房。3、每晚一名护士长进行夜总值班查房,参加危重病人抢救,了解全院医疗、护 理动态。4、凡本科室难以解决的护理问题,需其他专科或多科进行护理会诊的患者,由 护士长向相应专科病区(部门)或护理部提出会诊申请,填写护理会诊单。125、由被邀请护理单元指派具有相关能力的护理人员前往会诊;较为复杂的护理 会诊,由护理部负责组织相关人员会诊;一般会诊在24-48小时内完
17、成;紧急会 诊即时执行。6、护理部应选择适当的疑难病例,举行定期和不定期的护理病案讨论会。7、科内护理病案讨论由科护士长主持,各科或全院性护理病案讨论由护理部主 持,所在科护士长或主管护师负责介绍及解答有关病情、护理等方面的问题并提 出分析意见。8、查房、会诊、病案讨论内容应有完整记录。十五、护理电子病历管理制度1、使用护理电子病历,必须保管好自己的工号和密码。2、护士需经过护理电子病历操作培训后方可从事护理电子病历录入。3、护理电子病历录入、保存、电子签名处,均要本人的工号和密码才能保存。4、电子病历打印后,其电子签名处必须盖有录入者本人的图章或亲笔签名以再 次确认为有效。5、护理电子病历增
18、设不同人员(护士长、主管护士/师)的修改权限。6、护理电子病历中各类记录单包括:入院评估单、体温单、手术护理记录单、 一般护理记录单及各专科护理记录单、转床、转科、手术时记录单使用规范。7、护理电子病历打印纸与病史打印纸相同,体温单使用专用的打印纸张,纸张 的反面不允许打印。8、病区在正式运行之前应组织讨论和制订相关的电子病历输入和打印的岗位分 配,并落实到各班职责中。9、患者出院后修改电子病历的期限为10天。10、护士长按规定电脑修改护理电子病历,在电脑直接修改护理电子病历,修改 后在护士长签名处签名并保存,护理电子病历打印后,其电子签名处必须盖有录 入者本人的图章或亲笔签名以再次确认为有效
19、。具有修改权限的护士由科护士长 和护士长指定认可。13十六、医嘱执行制度1、医生下达医嘱,护士按规定正确校对,确认无误后遵医嘱正确实施各种治疗 和护理。2、发现可疑医嘱,应及时向医生提出,不得盲目执行或擅自更改。需取消的医 嘱,由医生用红笔写“取消”二字并签名。3、医嘱执行后,由执行者签执行时间和姓名,观察给药效果与不良反响,必要 时记录并及时与医生取得联系。4、需要下一班执行的医嘱,要交代清楚,并有文字记录。5、手术、分娩应停止术前、产前医嘱,手术、分娩后执行术后、产后医嘱。6、一般情况下,不执行口头医嘱。抢救和术中需执行口头医嘱时,护士需大声 复述一遍,经医生确认无误后方可执行。事后催促医
20、生据实、及时(6小时内) 补开书面医嘱。7、因故未能按时执行的医嘱,应设法补上;因故不能执行医嘱时,应及时报告 医生处理并记录。8、无医嘱时,护士一般不得擅自用药。在紧急情况下,为抢救危重患者的生命, 护士应施行必要的紧急救护,做好记录并及时向医生报告。十七、护理告知制度1、患者有权了解有关的治疗、护理信息,也有权接受和拒绝治疗。护士应和患 者及其家属保持良好的沟通,增进护患信任。2、护士在实施护理操作前,应对患者及家属进行说明,使其了解治疗的过程、 副作用等,以取得相应的配合。3、进行复杂的侵入性护理操作(如PICC等)前,应告知患者或家属该操作的目 的、操作过程、潜在危险等,患者或家属理解
21、并签署书面同意书后,护士方可进 行操作。4、护士应使用患者或家属能够理解的语言和方式说明相关诊疗信息,对患者反 馈的意见予以确认,必要时做好记录。5、对患者进行平安告知,如热水袋平安使用、插座的使用规定、防火平安、防14 盗平安、防跌倒警示、不得外出外宿、保管好自己的贵重物品等。6、应用保护性约束时,必须严格掌握指征,告知患者或家属(患者清醒时告知 患者)约束的目的,认真做好护理记录。7、因病情危重致患者不宜翻身或家属坚决拒绝搬动患者时,应告知患者及家属 其后果,并请家属签字,认真做好护理记录。8、无论何种原因导致操作失败时,应礼貌抱歉,取得患者谅解。9、及时解答患者及家属提出的各种质疑或询问
22、,如本人无法解答者,可向护士 长或医生。十八、健康教育制度1、护理人员须对住院及门诊患者进行一般卫生知识宣教及疾病健康教育。2、采取多种形式的健康教育方法,如文字宣传(板报、宣传栏、健康教育单、 温馨提示卡)、视听教材(多媒体、幻灯、投影、录像、广播)、展览(模型、图 片或实物)等,根据具体情况选择个别指导、集体讲解、召开座谈会及候诊区域 的宣传。3、门诊患者健康教育内容主要包括:一般指导(休养环境、心理调适、体能锻 炼、饮食营养等);保健知识(妇幼保健、计划生育等);常见病、多发病、季节 性传染病的防治知识;常用急救知识;专科诊疗指导(检查、标本留取、复查) 等,根据情况确定相关主题。4、住
23、院患者健康教育内容主要包括:医院规章制度、病区(部门)设施使用方 法、一般卫生知识、专科疾病知识、药物知识、饮食知识、手术前后知识、检查 知识、出院指导等。其健康教育内容应根据患者疾病的不同阶段、实际情况进行 相应的宣教,将健康教育融入到临床护理工作中。5、出院患者健康教育内容主要包括:出院后继续用药方法。饮食、活动、休息 的要求及考前须知。心理调节方法和重要性。复诊时间安排及重要性。对需要戒 烟戒酒的患者进行相关要求。6、根据健康教育对象需要及接受能力制定合适的计划;依据评估-计划-实施-反 馈-评价流程实施健康教育。15第一局部护理工作制度1一、护土长管理制度1二、护理质量与平安管理制度1
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