人教版初三化学上册第四单元课题3水组成.docx

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1、人教版初三化学上册第四单元课题3水组成人教版初三化学上册第四单元课题 3 水的组成一、选择题 1（2019•娄底）如图是表示物质分子的示意图，、分别表示两种质子数不同的原子，则图中表示化合物的是（）ABCD2（2019•河池）图是电解水试验的装置图，下列说法错误的是（）A在水中到场少量氢氧化钠以增加导电性 B反响一段时间后，a、b 玻璃管中产生的气体体积比约为 2：1 C将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖端口，打开活塞，a 管的气体使燃着的木条燃地更旺，b 管的气体被点燃 D由电解水试验得出结论，水是由氢、氧两种元素组成的 3氧元素由游离态变为化合态的改变是（）A氧气液化 B

2、电解水 C氢气燃烧 D双氧水分化 4构建模型是我们明白微观世界的重要手段之一。 分别表示氢、氯、氧三种不同元素的原子，此中表示单质的是（）ABCD5下列有关水的说法中正确的是（）A水由氢原子和氧原子组成 B电解水时正、负极产生的气体体积比为 1：2C利用活性炭可将硬水变成软水 D水变成水蒸气是水分子变大了 6近期科学家已证明，有一种水既是固体同时也是液体，这种新形态的水被称为超离子水。在压力相当于地球表面气压的 2.5 万倍左右时，水会进来一种被称为冰七（ice）的状态，密度比平凡的水高约 60%，在室温下为固体形态。下列有关超离子水说法正确的是（）A它是混合物 B它是一种不同于水的新物质 C

3、它的分子之间有隔断 D它的一个分子可能由 4 个氢原子和 2 个氧原子组成 二、非选择题 1生活离不开水，水是人类珍贵的自然资源。（1）向水样中到场明矾，经溶解、静置、 （填操纵名称），除去不溶性杂质，然后到场活性炭，利用其性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。（2）长期饮用硬水对人体健康不利。欲鉴别得到的生活用水是硬水还是软水，通电可到场 实行查验，生活中常议决 的要领降低水的硬度。（3）右图是电解水的试验装置图。化学方程式是 ，电源的正极是 。（填A或B）（4）我国事淡水资源特别有限的国度，恋慕水资源是每个百姓的责任和义务。下列行为属于奢侈水的是 （填字母编号） ； A洗手擦香皂时不关上水

4、龙头B用洗菜水浇花 C用洗衣水冲茅厕D用自来水不断为西瓜冲水降温2阿伏伽德罗曾经总结出一条定律：在同温同压下，同体积的任何气体里都含有相同的分子数。如图所示是电解水的浅易装置。看图回答标题：与电源正极相连的试管中产生的气体能 ，是 ，与电源负极相连的试管里产生的气体能 ，是 ，它们的体积比是 。由此可知，水是由 和 组成的。3如图为某同砚实行电解水试验的装置图，据此回答：（1）图中 A 端为电源的 （填正或负）极 （2）C 试管中收集到的气体是 ，C、D 试管中收集到的气体的体积比约为 （3）上述试验可以得出：水是由 组成的 （4）在水的电解试验中，在改变前后没有变更的微粒是 4如图是电解水试

5、验装置，依据试验回答标题：（1）闭合开关，反响一会后，管 A 和管 B 中产生的气体体积比是 ； （2）B 管产生的气体是 查验该气体的要领及现象是 ； （3）在水中到场少量氢氧化钠或硫酸的目的是 5水是生命之源。（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、吸赞同蒸馏等要领可以净化水。有些村庄打深井取用地下水，可用 区分地下水是软水还是硬水。在生活中，人们常用 的要领来降低水的硬度。（2）如图 1 所示，与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是 ，电解水的标记表达式为 。正极气体与负极气体的体积比是 ， （3）水电解的历程可用下列图 2 所示表示，微粒运动改变的先后依次是 。ABCD6家庭厨房便是一个

6、化学小世界，包含着很多的化学学问。厨房里离不开水 （1）如图 1 中用 表示氧原子，用 表示氢原子。下列选项中可以表示水分子的是 （填字母序号，下同）（2）用如图装置将水通电一段时间后能产生气体，则此时产生反响的化学方程式为 ，厨房中烧水也可以将水变成气体，请从微观角度评释这两种改变的本质区分（3）下列能证明水是由氧元素和氢元素组成的试验是A水的净化 B水的蒸发 C氢气在氧气中燃烧生成水。7水是生命之源，恋慕每一滴水是每位百姓应尽的义务。2019 年 3 月 22 日是第 25 届世界水日，请回答下列与水有关的标题：（1）自然界中的水不是纯净物，常含有可溶性杂质和难溶性杂质，在净水历程中常到场

7、明矾，明矾的作用是： 。自来水厂净化水历程中有一步是化学改变，该步骤是： ，废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操纵是 （填过滤、吸附或蒸馏），试验完成该操纵时用到玻璃棒，玻璃棒的作用是 。（2）下列关于水净化历程中说法正确的有： （填序号）。A、试验室用到的蒸馏水是净化程度较高的水 B、活性炭可以吸附一些可溶性的杂质，除去臭味 C、利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水 D、含可溶性钙镁化合物的水为硬水 （3）取某中水水样，滴加 ，振荡，查看到泡沫较多，无浮渣，该水样属于软水。（4）家庭生活用水水费清单中包含的项目有 （填序号）。A、电费B、水资源费 C、自来水水费D、浑水处理费 （5）小

8、明利用如图所示的装置探究水的组成。请回答：电解水时，试管 a 中的气体为 （填化学式）。试验室查验试管 b 中气体的要领是 。写出试管 a 中气体燃烧的标记表达式 。电解一段时间后，长颈漏斗中的液面会 （填上升或下降）。参考答案 一、1.C 2. C3.C 4. C5. B6.C 二、1. （1）过滤；吸附； （2）胰子水；煮沸； （3）2H 2 O 2H 2 ↑+O 2 ↑；B； （4）AD 2. 支持燃烧；氧气；燃烧；氢气；1：2；氢元素；氧元素。3. （1）A 审察连的试管中产生的气体较少，是氧气，所以 D 端是电源的正极；故填：正； （2）C 试管中收集到的气体较少

9、，是氧气，则 D 试管中的气体是氢气，氧气与氢气的体积比为 1：2；故填：氧气；1：2； （3）因为电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气由此可以证明水是由氢元素和氧元素组成的；故填：氢、氧元素； （4）在水的电解试验中，水分子改变成了氢原子和氧原子，而氢原子和氧原子组成氢分子和氧分子，所以，没有产生变更的微粒是氢原子和氧原子；故填：氢原子和氧原子 4. （1）闭合开关，反响一会后，管 A 与正极相连，产生的是氧气，管 B 和负极相连，产生的是氢气，氧气和氢气的体积比是 1：2 故填：1：2 （2）B 管产生的气体是氢气，查验氢气的要领及现象是：点燃该气体，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，该气体在空

10、气中安静地燃烧，烧杯内壁出现水雾故填：氢气；点燃该气体，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，该气体在空气中安静地燃烧，烧杯内壁出现水雾 （3）纯净的水险些不导电，在水中到场少量氢氧化钠或硫酸的目的是增加导电性 故填：增加导电性 5.（1）胰子水； 煮沸； （2）氧气（O 2 ）；2H 2 O2H 2 ↑+O 2 ↑； 1：2； （3）A 6.（1）C； （2）2H 2 O 2H 2 ↑+O 2 ↑；水蒸发时分子本身不变，只是间隙产生改变，水电解时分子变成了别的分子； （3）C。7. （1）明矾溶于水后形成胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来抵达净水的目的； 投药消毒；过滤；引流； （2）AB； （3）胰子水； （4）BCD； （5）H 2将带火星的小木条靠近玻璃管尖嘴处，打开活塞，若木条复燃，则为氧气。2H 2 +O 2 2H 2 O。上升