人教版四年级下册语文,第一单元,达标测试卷.docx

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1、人教版四年级下册语文,第一单元,达标测试卷 第一单元达标检测卷 时间：90分钟满分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、基础训练营。(23分) 1. 读拼音，写词语。(10分) 田野的上空飘着各种各样的风筝：有wi l()四射的lo yn ()，有b q()十足的bin f()，有高飞的qn tn ()它们排列yu x()，zhun sh()着蓝天。这些风筝j tu()着孩子们tin m()的幻想，wi ji ()着孩子们幼小的心灵。 2. 选择题。(8分) (1)下列加点字的读音全部正确的一项是() A. 应和(h) 鸡冠(un) 稀疏(s) B. 卜落(bo) 住宿(s)

2、和谐(xi) C. 倘如(tn) 亡赖(w) 朴实(p) D. 剥皮(bo) 绮丽(q) 锄地(ch) (2)下列加点的成语运用不恰当的一项是() A. 这里曾经是一片废墟，如今却高楼林立，成了闻名的商业街。B. 乡下景色美丽，鸡犬相闻，呈现出一派和谐的景象。C. 我喜爱乡下的那片安静，它赛过都市的车水马龙。D. 傍晚，郊区工厂炊烟袅袅，一股刺鼻的气味充满在空中。(3)下面句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是() A. 很多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。B. 地上草如茵，两岸柳如眉。C. 三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞。D. 那纤细的低语，是在和麦苗谈心。(4)下列说法不恰当的一项是(

3、) A. “清平乐”“卜算子”都是词牌名。B.清平乐村居这首词中，“亡赖”指游手好闲、品德不端的人。C.天窗借助对天窗的描写表达了儿童渴望接触和了解外面世界的剧烈愿望。D.三月桃花水呈现了乡村朝气盎然的景象，抒发了作者对桃花水的宠爱和赞美之情。3. 仿按例子，描绘下图中的景色。(5分) 例：迷漫的云雾，潺潺的流水，漂亮的野花，构成了一幅奇妙的深山春景图。 _ _ _ 二、综合展示厅。(6分) 4. 我会转述。 通知 本周六(4月23日)上午8点，学校将组织三到六年级同学参观科技博物馆。温馨提示： 1. 报名参与的同学须填写报名表，且需家长同意并签字。2. 出于平安考虑，学生本次出行期间应听从学

4、校支配，不允许单独行动。3. 统一穿校服和运动鞋，不允许学生携带零食。教务处 4月20日 请你把上面的通知转述给父母并征得他们的同意去参观科技博物馆。_ _ _ 三、课本直通车。(8分) 5. 课本精彩回放。(1)俏也不争春，_。待到山花烂漫时，_。(2)宿新市徐公店的作者是_代诗人_。诗中描写孩子们顽皮地追蝴蝶，蝴蝶却不知飞到哪里去的诗句是：_，_。(3)四时田园杂兴(其二十五)中写出了夏季南方农村景物的特点的诗句是：_，_。四、阅读检阅台。(33分) (一) 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，或许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯

5、一的安慰！ 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到多数闪闪耀烁可爱的星，多数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面拂过的一条黑影，想象到这或许是灰色的蝙蝠，或许是会唱歌的夜莺，或许是霸气十足的猫头鹰总之，夜的漂亮奇妙，立即会在你的想象中绽开。6. 选文主要写了_ _的情景。(3分) 7. 文中孩子们透过天窗看到的有_，孩子们想象到的有_。(填字母)(6分) A. 一粒星 B. 多数闪闪耀烁可爱的星 C. 多数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩 D. 一条黑影 E. 灰色的蝙蝠 F. 会唱歌的夜莺 G. 霸气十足的猫头鹰 H. 一朵云 8. 读画“_”的句子，联系生活实际

6、可以知道蝙蝠、夜莺、猫头鹰的共同特点是_。孩子们为什么没有想到或许是“可爱的小鸡”“美丽的蝴蝶”“勤劳的蜜蜂”呢？从中你能感受到什么？(6分) _ _ _ (二)家乡的小河 在我家院子的后面，流淌着一条澄澈的小河。小河是娴静的，犹如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳动的阳光在舞蹈。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚醒悟的小河揉了揉眼睛，新奇地张望着她四周的簇新东西。这时的水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像雪白的纱，轻掩着小河姑娘那羞怯的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己映在河水中。一群白鹅起先了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的游戏。鱼儿凑趣地跳动

7、着，翻起了一个个跟头，忽然河面上鳞光闪闪。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风吹来，倒映在小河里的成排的桑树、桃树，都乱成了灰暗的一片，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦，热闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般，躺在那里一动也不动。皎洁的明月，静静爬到空中，对着小河照镜子。这时，微风随意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸(x)窸窣(s)窣的声响。远处，间或传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清了。家乡的小河啊，你真美！ 9. 仔细读文章，用“_”画出一个比方句，用“”画出一个拟人句。(4分) 10. 文章的第36自然段是根据_依次来写的。(3分) 11.

8、读文章第3自然段，这段文字是围绕“_”这句话来写的，通过对_等事物的描写，写了小河_(时间)迷人的景象。(6分) 12. 用“”画出文章的中心句，并说说文章表达了作者什么样的思想感情。(5分) _ _ _ 五、习作百花园。(30分) 13. 在学校里肯定有你感到欢乐的地方，这个地方在哪里？那里有什么？把在那里发生的好玩的事情告知大家吧！题目自拟。 第一单元达标检测卷 一、1. 威力老鹰霸气蝙蝠蜻蜓 有序装饰寄予甜蜜安慰 2. (1)C(2)D (3)B(4)B 3. 示例：碧绿的垂柳，粉红的桃花，翱翔的小鸟，构成了一幅春天美景图。 二、4. 示例：爸爸妈妈，本周六上午8点，我们学校要组织去科技

9、博物馆参观，这次出行可以使我开阔眼界，增长见识，我想去参与。这是报名表，须要家长签字。这次出行要求我们听从学校支配，不允许单独行动，并要统一穿校服和运动鞋，不允许携带零食。三、5. (1)只把春来报她在丛中笑 (2)宋杨万里儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻 (3)梅子金黄杏子肥麦花洁白菜花稀 四、(一)6. 晚上孩子们透过天窗想象 7. ADHBCEFG 8. 晚上活动因为小鸡、蝴蝶、蜜蜂这时已经睡觉了。从中我能感受到乡村孩子对动物特别了解，而且想象力特别丰富，由神奇的黑影联想到很多夜间活动的动物，心中充溢了激烈与期盼。(二)9. 示例：小河是娴静的，犹如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树 太阳爬上了树梢，把自己映在河水中。10. 时间 11. 小河的早晨是迷人的河水、霞、雾气早晨 12. 家乡的小河啊，你真美！这篇文章表达了作者对家乡的小河的宠爱与赞美之情。五、13. 思路点拨：学校的哪个地方让你感到欢乐呢？是宽敞的操场、喧闹的篮球场，还是宁静的图书室先选择一个给你带来欢乐、让你难忘的地方，再想一想发生在那里的趣事，然后根据事情发展的依次写一写。写的时候留意在字里行间流露出对这个地方的宠爱之情。例文略。