国家开放大学电大本科《护理伦理学》期末试题及答案（试卷号：1303）.docx

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1、国家开放大学电大本科护理伦理学期末试题及答案（试卷号：1303）2021-2022国家开放高校电大本科护理伦理学期末试题及答案（试卷号：1303） 盗传必究 一、单项选择题（每题2分，共60分） 1道德规范是一种( )。A. 强制性规范 B外化性规范 C法律性规范 D非制度化规范 2道德的教化功能不行能( )。A造成社会舆论 B培育人的道德意识 C：替代自身的道德修养 D提高人们的道德境界 3在下列各项中，属于道德意识现象的是( )。A道德教化 B道德行为 C道德信念 D道德修养 4道德的特征不应包括( )。A. 阶级性与全民性的统一 B变动性与稳定性的统一 C自律性与他律性的统一 D协调性与

2、和谐性的统一 5“人命之重，贵于千金，一方济之，德逾于此。”这句名言出自( )。A扁鹊 B李时珍 C孙思邈 D董奉 6不只是护理领域的鼻祖，也是护理伦理学先驱的是( )。A希波克拉底 B南丁格尔 C张仲景 D孙思邈 7在护理伦理学的理论基础中，最早产生的是( )。A美德论 B义务论 C效果论 D关怀论 8公益思想属于( )。A美德论的范畴 B义务论的范畴 C效果论的范畴 D动机论的范畴 9最早构建较完整美德论体系的是( )。A苏格拉底 B柏拉图 C亚里士多德 D希波克拉底 10.下列关于不损害原则的双重效应，错误的是( )。A有意 B间接 C可预见 D非主观 11下列属于道德基本范畴的是( )

3、。A忠厚与宽容 B专心与执着 C权利与义务 D胆识与气度 12.医学和护理实践中对敬重原则最干脆的体现是( )。A同等与公正 B知情同意 C甘于奉献 D患者利益至上 13.下列不属于信息告知的形式( )。A书面告知 B口头告知 C公示告知 D短信告知 14.在护患的相互沟通中，护士尽量不运用( )语言。A礼貌性 B说明性 C专业性 D劝慰性 15.当代医护关系应是一种( )。A主从关系 B沟通一主从关系 C并列关系 D并列一互补关系 16.健康教化的护理道德规范是( )。A信誉至上，上门服务 B自律慎独，保守隐私 C恪守规程一心理指导 D面对农村和深化基层 17.社区卫生护理的道德规范是( )

4、。A礼貌待人，文明服务 B恪守职责，心理指导 C职业责任，科学看法 D勇担风险，献身精神 18.护理人员在工作中不拈轻怕重、不挑拣班次，是基础护理伦理要求中( )的详细体现。A严守纪律，坚守岗位 B作风严谨，精益求精 C提高相识，静默奉献 D酷爱专业，勇于奉献 19.将患者或胎儿的生理缺陷仅作为医护人员诊治护理的参考依据，不向患者以外的其他人员透露，更不能作为闲谈的笑料，是妇产科护理伦理中( )的要求。A敬重患者，注意心理护理 B敬重生命，爱护隐私 C爱护隐私，恪守慎独 D一视同仁、敬重患者 20.要使患儿尽快熟识住院环境、接纳医护人员，消退惊慌、恐惊的心理，护理人员应遵循儿科护理( )的伦理

5、原则使其在家长的协作下树立信念，从而协作治疗和护理。A看法恳切，亲善可亲 B慈祥之心，呵护患儿 C悉心护理，耐性指导 D用“心”沟通，治病育人 21.老年患者年老体弱而力不从心、缺乏自理实力，但又对自身实力的评价估计过高，护理人员要遵循( )的护理伦理要求。A理解、敬重老年患者 B关切、帮助老年患者 C爱惜、关怀老年患者 D耐性、细致对待老年患者 22.无论是责任制护理或是系统化整体护理，护士所担当的为患者供应必要的护理、减轻患者苦痛、维护患者尊严、促进患者康复的责任不会变更，在独立完成对患者的整体护理中，( )是重要的道德条件。A乐于传授，扎根临床 B独立思索，主动护理 C担当责任、高度自觉

6、 D保证平安，环境温馨 23.护理人员学习心理学及相关学问、技能，使自身具有较高的心理健康水平；不断提高自身业务素养和心理护理的专业技术水平，符合( )的须要。A完善自我，服务患者 B独立思索，主动护理 C刻苦钻研、不断进取 D提高相识，静默奉献 24.门诊护理人员要充分理解患者期望较早解除病痛的心理须要，削减人多拥挤、环境嘈杂造成的心理负担，应做到的护理伦理要求为( )。A一视同仁，敬重患者 B敬重患者，爱护隐私 C悉心护理，耐性指导 D热忱接待，主动服务 25.急诊护理人员快速投入抢救，争分夺秒，把生命从死亡边缘拉回来，充分体现医护人员敬业精神和( )。A敬重生命的人道主义 B急患者所急的

7、情感 C高度的社会责任感 D灵敏坚决，敢当风险 26.护理人员要了解患者手术治疗方案，做好相应的打算工作，在每一台手术起先之前做好手术间环境的清洁和消毒，检查各种仪器处于正常工作状态，是落实( )的术前护理伦理要求。A创建良好的治疗环境 B环境平安，保持安静 C爱护平安，严格管理 D保持环境、预防感染 27.最能体现护理科研人员高尚情操的人体试验是( )。A自然试验 B自体试验 C诱导试验 D自愿试验 28.护理道德教化的根本目的和最终环节是通过教化，对护士导之以行，并( ) A提高护理道德相识 B培育护理道德情感 C熬炼护理道德意志 D形成道德习惯 29.护理道德评价的依据是( )。A动机与

8、效果 B经济效益与社会效益 C服务看法与服务质量 D认知与情感 30人工协助生殖技术中，又称作试管婴儿的是( )。A人工授精 B体外受精 C代孕母亲 D无性生殖（克隆） 二、多项选择题（每题4分，共40分） 31人道主义的基本内涵有( )。A. 一切价值均以人为中心 B确定人的“自由”、“同等”的权利 C确定人的价值与尊严 D重视与促进人的自由自觉的全面发展 32.专科护理的特点有( )。A. 专业性 B规范性 C合作性 D整体性 33.临终关怀的任务是( )。A. 以治疗疾病为主 B以减轻症状为主 C以支持疗法为主 D以全面照护为主 34在护理危重病人时，会遇到的伦理难题有( )。A履行人道

9、主义与经济效益的冲突 B讲真话与爱护性医疗的冲突 C安乐死与现行法律的冲突 D卫生资源安排与病人实际须要的冲突 35手术是一项综合性技术活动，须要的人员有( )。 A手术医师 B麻醉师 C器械护士 D巡回护士 36.下列选项中，与患者是否接受手术的确定有亲密关系，但经常被医务人员所忽视的是( )。 A有关其他治疗方法的信息 B有关治疗费用的信息 C有关麻醉的信息 D有关输血的信息 37护理道德教化的常见方法包括( )。A与思想政治教化、专业教化相结合，以理导人的方法 B劝服教化，以情动人的方法 C典型引导，以形感人的方法 D舆论扬抑，以境育人的方法 38.护理道德教化的特点包括( )。A理论性与实践性 B同时性与选择性 C长期性与渐进性 D周期性与协作性 39.护理道德评价的作用包括( )。A评价作用 B教化作用 C调整作用 D导向作用 40.道德评价的方式有( )。A社会舆论 B组织鉴定 C传统习俗 D内心信念