柳州市三职校专业部承包管理暂行办法.doc

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1、柳州市三职校专业部承包管理暂行方法草案第一章 总 那么一、实行学校专业部二级管理的管理体制改革，是学校自我优化结构、有效履行职校职责的现实选择，也是强化学校自我开展能力、应对职业教育优胜劣汰的剧烈竞争、创立名优职校的迫切需要。二、实行学校专业部二级管理的总体思路是基于有利于调动各层次组织的积极性，有利于加强宏观调控和简政放权的出发点，按照“统一领导、分级管理的原那么，深化教学、科研、学生管理、毕业生推荐和培训、人事、财务、经营等方面的改革和开展，合理确定学校专业部二级的责、权、利关系。三、 实施学校专业部二级管理的目标是构建学校宏观控制、微观搞活，重心下移、标准管理，责权利一致、精简高效的管理

2、体制，在于增强专业部办学活力，拓宽专业部办学空间，形成共生效应。四、实施学校专业部二级管理的原那么1、集权与分权适度的原那么合理确定学校与专业部的责权关系，把握好学校与专业部集权与分权的度，既要重视让专业部享有一定的办学自主权，又要发挥学校的调控作用。2、责权利一致的原那么学校在赋予专业部相应职责的同时，也给予专业部一定的办学自主权，使专业部成为责、权、利的统一体。3、循序渐进、分步实施的原那么既要认识到实行科学的二级管理势在必行，更要认识到改革条件成熟的过程性、渐成性，正视现实，循序渐进，选择切合本校实际的二级管理模式。五、学校、专业部二级的责权利学校实行校长负责制，专业部实行专业部主任负责

3、制，但涉及专业部的开展、改革、人事、经营及分配等重大事情，须经专业部政群联席会议集体决策，并报学校审批。实行二级管理后，学校侧重于宏观管理和目标管理，主要任务是统筹规划、掌握政策、组织协调和检查监督，加强决策咨询和审议评估等职能，提高宏观管理水平。专业部侧重于微观管理和过程管理，拥有一定的教学、科研、人事、财务、经营等方面的自主权；专业部是一个实体性行政组织，主要任务是进行教学、科研、学生管理、招生、就业推荐及对外开展合作与生产经营等。第二章 教学管理一、教学运行的组织和管理1、学校的责权：1适时下达制订、修订教学方案的通知，提出制订、修订教学方案的指导意见和统一要求。2指导各专业部教学方案、

4、理论与实训课程教学大纲的制定和修订，组织教学方案的审核，负责全校教学方案的编印。3对组织选课、分配、落实理论与实践教学任务、制定发放课表、调度教学进程、组织课程考试、实施成绩信息管理等教学运行的各环节制定操作标准。指导、帮助、催促专业部及时有序地组织各环节的教学运行。4根据各专业部的教学需要向专业部合理分配、调整教室、多媒体教室等教学场所资源；为全校的教学目的统一调度使用包括机动教室和分配到专业部的教室在内的全校教学场所。5对全校教学进程实行总控制，统一处理全校性的调停课事宜。6对全校教材教学用书和自编教材的选用组织审核，直接组织全校教材和其他教学用书的征订、补订和发放。7在专业部成绩信息管理

5、的根底上，综合管理全校的学生成绩，汇总并保存全校的成绩信息。8负责全校毕业生的毕业信息采集、审核，电子注册等毕业、结业事宜。9负责全校学生学生证、毕业证、结业证的制证、发证和补证事宜。10处理全校学生的转学、转专业、休学、复学、退学等学籍变动。11对专业部自主分配的教学工作量以外的非教学方案的工作量进行审核、统计和报批。12组织实施同上级有关评估接轨的校内新专业评估、重点建设专业评估、示范基地评估、人才培养水平评估和其他教学评估。2、专业部的责权：1按照学校的要求及时制定、修订并认真审核本专业部的专业教学方案。2自主分配并落实本专业部所开理论与实践课程的教学任务含外聘、兼职教师的教学任务，提出

6、本专业部所开课程的教学用书(含自编教材)的选用意见。3在教学方案确定的专选课目录范围内，自主组织本专业部学生的选课及改选、补选。4制定本专业部新生的专业班分班和本专业部所开课程的教学班分班方案并报批。5自主制定学期教学执行方案和课表，及时下到达本专业部学生和有关教师，并按方案组织理论教学与实践教学的实施。6自主决定并妥善安排本专业部所开理论与实践课程的调停课事宜，做好调停课记录并备案待查。7按照有关规定，确定本专业部所开理论与实践课程的考核命题和评分标准。8利用本专业部所支配的教学场所，本专业部和有关开课专业部的师资，组织本专业部学生理论与实践课程的考查和考试含缓补考和总补考。9及时完本钱专业

7、部所开理论与实践课程的考试含缓补考和总补考阅卷、成绩登录，及时将成绩单和已阅试卷送交职教处。10将从学校有关部门领取的学生证、毕业证、结业证等及时发送到本专业学生。11自主决定本专业部含外聘、兼职教师教学工作量的计算和计酬方法。12经批准，妥善组织本专业部所开课程的教学方案以外的全校性教学活动。13对分配给本专业部使用的教室、多媒体教室、实训室、机房等教学场所和设施设备进行妥善管理。二、教学改革和教学建设管理1、学校的责权：1对组织专业调查、完善培养目标和培养规格、构建新的专业课程体系、改革课程教学内容、创新教学方法等方面的教学改革提出原那么意见和要求，并指导实施。2组织教学委员会或有关专家对

8、各专业培养目标、培养规格和专业课设置等方面进行论证。3完善并组织实施学分制等学制改革方案的实施。4制定并组织实施学校的专业建设开展规划；组织并确定全校的专业设置、归并和调整，稳固并完善具有本校特色的专业体系。5组织市级、区级及以上重点建设专业、重点建设精品课程、重点建设精品教材、示范性实践教学基地等的申报。6对专业建设、课程建设、教材建设、师资建设、专业委员会建设、实践教学基地建设等教学建设进行统一标准，指导、协调各专业部的教学建设工作。7根据有关规定合理分配重点建设专业、重点建设课程的建设资金，对教学品牌建设提供必要的支持。8组织全校性教学竞赛、师资培训和教研教改活动。指导、协调、支持各专业

9、部参加各种知识、技能和文体竞赛。9组织教学改革、建设和管理经验的推广和交流，收集、传递有关教学信息。10积极承办并参与校际之间教学改革、建设和管理的研讨、经验交流；不断探索和研究教学改革、建设和管理的规律并创新本校特色。11制定并发布全校统一的教学含实践教学管理文件和标准，不断完善理论与实践教学各方面和各环节的质量标准和要求，建立健全科学的教学管理制度体系。2、专业部的责权：1按照学校的要求、积极组织社会调查和专业调研，调整和优化本专业的专业设置，找准专业培养目标和培养规格的准确定位。2积极组织教师改革课程体系，根据专家的意见和培养目标、培养规格，合理设置专业课程，努力构建具有职教特色的专业课

10、程体系。3积极开展富有成效的教研活动，不断提高本专业部教师的教学水平，改革并完善课程教学内容和教学方法，努力实现对学生专业技能和职业素质的培养目标。4对本专业部获得立项的各级重点建设专业、重点建设课程制定建设方案，签署建设责任状。按有关规定合理使用学校分配的重点教学建设工程的建设经费，取得各级各类重点教学建设工程的预期建设成果。5制定本专业部的专业开展规划并组织实施。加强组织领导，以专业建设为龙头，不断推进本专业部各方面的教学建设。6在学校的统一管理和指导支持下，从本专业部实践教学需要出发，建立、稳固、完善实践教学基地和专业指导委员会。7在学校的统一管理和支持下，以学生的技能培养为前提，结合实

11、践教学，组织完善本专业部的产学研合作；努力以各种有效的形式充分利用校外资源开展开门办学和对外合作，为学校和本专业部创收。8根据学校有关规定，制定并完善本专业部所开理论与实践课程的教学大纲。9标准档案管理制度，妥善保管好本专业部所开理论与实践课程的课程目录、教师教学工作手册、已考试卷、样卷、成绩分析、毕业实习资料以及本专业部师生的评教评学等原始资料。10组织开展本专业部的教学竞赛、教师培训、知识、技能、文体竞赛和考证考工；积极参加学校组织的上述竞赛、培训。11以各种有效的形式和手段对本专业部的教师进行师德教育，优化本专业部的教风；对本专业部的学生实施专业教育，优化本专业部的学风。12建立健全本专

12、业部的教学和实践教学管理制度和标准。三、教学质量管理1、学校的责权：1努力健全和完善全校的教学质量监控体系，组织对专业部的教学状态和对教师的教学质量的评价。2建立健全评教评学机制，不断完善教学评价的方式方法，确保各类教学评价的客观公正，实行合理的奖罚。3指导、检查专业部的评教评学情况，对有争议的评教评学结果进行重新评价。4组织全校性教学检查，掌握全校教学运行和教学质量状态，及时发现问题并作出总结，制定并监督实施整改措施。5采取有效措施监督全校的课堂纪律、教学纪律情况。6根据有关规定，对分配教学任务、选用教材、制定学期工作方案，考务、成绩管理、学籍处理、毕业事宜等教学运行的各环节实行监督、检查和

13、审核。7根据有关规定查处严重和重大教学事故。2、专业部的责权1在学校的标准指导下，采取有效方式对本专业部的教师和班级进行公正、客观的评教评学。2严把所开理论与实践课程的任教关；以保证教学质量为前提，向本专业部教师以及兼职、外聘教师合理分配教学任务，并使任课教师承当适当的教学工作量。3标准并严格控制本专业部所开理论与实践课程的调停课安排，认真调度教学进程，保证教学任务的顺利完成和教学秩序的稳定。4认真制定并严格执行教学方案，维护教学方案的权威性和严肃性。因人才培养需要修改教学方案时，履行申请和报批手续。5努力提高本专业部教师的全面质量意识和教学标准意识，对本专业部所开课程的理论与实践教学的全过程

14、进行管理和监督，承当教学全过程和各环节的质量责任，并接受学校的检查、监督。6自行组织对本专业部任课教师的备课、课前准备、授课、实践指导、作业、辅导答疑等教学环节的检查，加强监督，及时纠正各种违反教学标准和质量要求的行为。7检查、监督本专业部所开理论与实践课程的课堂纪律和教学纪律，落实任课教师管理课堂纪律的责任。8严格审核本专业部所开理论与实践课程的考试命题，严格检查和监督本专业部课程考查、考试及技能考核过程，严肃考风考纪，严控阅卷环节。9认真组织并标准本专业部毕业实习、课程实习、实训等环节的教学，加强对指导过程的检查和监督，杜绝“放羊现象，确保上述环节教学目的的实现。10根据学校的有关规定，及

15、时处理本专业部发生的一般教学事故；如实并及时上报本专业部发生的严重和重大教学事故。四、教学设备与教学耗材管理1、学校责权：1负责全校教学设备与教学耗材管理制度建设；2根据实践教学方案分配教学实验训材料经费，宏观控制经费的使用； 3负责全校设备的年度清查及设备的报废、报损审核工作。 2、专业部责权：1负责本专业部教学设备与教学耗材管理、耗材的发放工作；2制定本专业部教学设备年度购置方案并负责采购；3负责本专业部实验训室及其设备的数据统计及档案建设；4合理使用实验训材料经费，严格控制实验训材料的使用，在保证教学的前提下尽可能减少材料的消耗量。5负责本专业部设备的年度清查及设备的维修、报废、报损工作

16、。第三章 学生管理一、 学生管理工作通过实施目标责任制，把以条为主的管理方式转变为以块为主的管理方式，将学生管理职责分级落实，建立以专业部为主体，学校与专业部二级互相配合、协调一致的学生工作管理机制。二、 思想政治工作1、学校责权：1宣传执行上级组织的指示和决议，组织有针对性的教育活动，对学生进行思想教育；2制定学生教育管理方面的规章制度，并负责催促执行；3负责学校学生会组织的学生干部选拔、培养、使用和考核工作；4负责实施素质拓展教育，通过形式多样的主题活动，开展文明校园创立活动，加强校园文化建设；5负责全校学生的心理教育工作，开展学生心理咨询活动。2、专业部责权：1负责班主任选聘、管理、培训

17、和考核工作；2制定实施学生思政工作细那么和工作方案；3组织学生开展诚信教育和平安教育，协同教学部门抓好学风建设，开展学生的心理健康教育工作；4根据专业特点开展第二课堂活动，并参与全校性的文化活动；5教育引导学生积极投身校园文化建设，开展文明班级、文明寝室创立活动。三、 学生日常管理与效劳工作1、学校责权：1负责学生档案管理，建立学生日常管理综合信息库；2组织协调新生入学的接待及学生军训等组织工作；3协调做好毕业生文明离校工作；4负责校级以上组织的三好学生、优秀学生干部、先进班级体等评优评先的评定工作；负责向上级有关部门推荐评优评先的建议人选；5按规定程序审核严重违纪学生的处分并上报市教育局审批

18、、备案； 6制定学生公寓管理制度，落实管理人员的责任，做好内宿管理及效劳工作；7负责学生工作方面的来信来访的接待和处理工作；8负责安排全校各专业部和各班级的清洁区，并检查考核；9负责值周班的劳动安排，并进行监督、考核。2、专业部责权： 1负责对本专业部学生的日常管理；2负责学生的综合测评工作；3负责学生晚自习纪律检查工作；4负责学生欠费催缴工作；5负责本专业部新生入学的接待工作，做好学生军训管理和效劳工作；6负责教育引导毕业生文明离校，做好本专业毕业生档案整理和归档工作；7负责本专业学生各类评优、评先及表彰工作；8负责做好本专业违纪学生的处理教育工作和转化工作，视违纪情节可给予记过及以下处分，

19、并报学校备案；9负责组织学生作好教室、实训室、清洁区、学生宿舍的清洁卫生；10完成学校安排的值周班劳动任务；11听取并及时反映学生的意见和建议，配合有关部门开展工作。第四章 科研管理一、 科研管理1、学校责权：1催促各专业部建立健全科研机构；2制订年度科研工作方案，并组织实施；3制订学校各类科研工程管理方法，并组织实施；4制订科研工作量计算及奖励方法，并负责实施；5组织校级科研工程的申报、立项评审和结题等工作；6组织各类纵向课题的申报、推荐；7负责各类工程的执行情况检查；8负责组织各级科研成果的申报、审批、认定、鉴定和评奖工作；9负责全院教师科研工作量的计算、审核和科研档案的归档工作；10负责

20、科研信息的收集、整理、效劳工作和对外科技合作交流工作；11制订校内研究机构的管理方法，并进行检查、监督、评奖；12制定学术讲座管理方法，审批各专业部承办的需要从学校专项学术交流经费中列支的学术讲座；13负责论文集和学报的编辑、出版和发行工作；14承办上级交办的其他有关科研管理的工作。2、专业部责权：1负责组织本专业部学术委员会，指定专业部领导和具体承办人员专门负责处理本专业部学术科研管理工作；2发动教师、整合力量申报各类各级科研课题、鼓励教师积极参与各类学术活动，撰写学术论文；3对各类科研工程申请、工程结题和科研成果报奖报告进行初审与推荐；4协助学校对立项课题的执行情况进行检查；5负责本专业部

21、教师科研成果的转化推广工作，密切与企业的联系，积极开展技术咨询、培训，提供技术效劳，举办新知识新技术讲座和学术讲座；6负责本专业部教师科研业绩和科研工作量的初审；7负责本专业部科研图书资料建设；8负责整理、提交学校需要归档的科研档案；9完成学校交办的有关科研方面的其他工作。二、 科研档案管理1、学校责权：1科研立项申请表、中期检查表、结题报告或验收报告的归档；2发表论文、科研成果获奖证书、出版的论著或教材等复印件的归档；3授予专利权的科研成果，将其专利证书的复印件的归档；4科研工程成果转让合同复印件归档；5负责建立全校教师科研档案；6其他全校性科研档案资料。2、专业部责权：负责教师科研档案的建

22、立与保管。第五章 招生与培训管理一、 招生工作1、 学校责权：1学校招生工作方案的编制、上报；2组织实施学年度招生工作方案；3协调各专业部的招生工作；4组织全校招生宣传，录取等组织工作 5制定专业部招生工作评估考核标准，并进行考核评估。2、专业部责权：1根据学校招生工作的总体安排，按时上报专业部的年度招生方案；2积极参加学校的招生宣传工作；3协助学校的招生录取等工作。 二、培训工作1、学校责权：（1） 制订全校培训工作方案；（2） 根据市场需要开发设计培训课程；（3） 培训专家聘请及学术支持；（4） 培训质量监控；（5） 培训资料整理发放；（6） 拓展活动安排；（7） 办理培训资格和收费许可等

23、事宜；（8） 制订培训收入的分配方案；（9） 进行全校培训业务的财务管理。2、 专业部责权：（1） 制订每期培训的方案并上交学校备案；（2） 培训需求调研及确定；（3） 培训学员组织；（4） 培训过程管理；（5） 培训经费落实或收取；（6） 培训质量监督及反应。第六章 毕业生就业管理一、学校责权：1宣传和贯彻落实上级和学校制定的有关毕业生就业方针政策、制度和规定，组织就业工作人员业务学习与培训；2制订和完善学校毕业生就业工作制度与细那么，布置、检查和协调全校毕业生就业工作；3整理全校毕业生生源材料，汇总上报毕业生信息；4联系用人单位和各类人才中介机构，发布毕业生信息，构建就业基地，开拓需求岗位

24、；5组织全校性就业和创业指导、就业心理咨询，开发和管理就业网站，构建供需信息网络平台；6组织举办校内大中型人才交流会和跨省市毕业生就业推荐活动；7落实学校就业工作目标，指导、检查和考核各专业部毕业生就业工作；8汇总各专业部毕业生“召回和跟踪调查情况，组织开展毕业生就业工作研究；二、专业部责权：1根据学校下达就业工作目标，制订本专业部就业工作方案，分解任务、责任到人，确保目标和任务的完成；2负责本专业部学生就业指导和毕业教育，努力提高毕业生的职业素质；3指导毕业生填写就业推荐表和毕业生登记表，按时上报毕业生信息及有关统计资料；4有针对性拓展需求岗位，举办小型人才交流会，组织毕业生应聘并参加各类招

25、聘会；催促班主任积极引导毕业生就业，提高初次就业率和就业对口率；5组织开展毕业生就业意向调查和追踪调查，建立毕业生信息库；6负责毕业生专业技能强化与考证，接收本专业部被“召回学生的再培训；第七章 生产经营管理一、学校责权：1保证学校根据职业教育的特点和从教育教学的需要出发，开展的生产经营活动，主要目的是为师生打造学习、提高、锻炼的平台；2制订全校生产经营工作方案；3组织有关的规章制度的起草和标准性文件的审查备案并监督实施；4负责全校生产经营的队伍培训、监督和指导基地建设;5收集生产经营信息，掌握市场动态，深入调查研究，为专业部的生产提供信息效劳；6组织定期或不定期的对生产科技、经营管理、承包责

26、任的检查、考核、评议，总结提高，完善开展；7协调各专业部，帮助指导好全校的经验推广、开展生产、经营效劳等培训工作；8参与对新工程的可行性分析工作和参与各对外有关合同、协议、契约等文书签定工作； 9专业部出现有以下情形之一者，可终止专业部的生产经营活动：擅自将承包工程转让、转租给他人；在生产经营过程中，有违法、重大违纪、重大的不道德行为； 出现重大失误；10每年将相关文书档案的材料进行收集，标准整理并及时归档；11防止国有资产流失。二、专业部责权：1必须严格按国家的法律、法规进行生产经营，遵守职业道德，在学校的监控下进行活动，切实为学校师生的开展提高效劳；2以工程为龙头，组织实施、科学管理各生产

27、经营工程，做好工程的前期储藏、准备工作，组织协调好工程实施，并进行总结；3开拓市场，及时了解新技术、新工程、新思路；对外联络，寻找合作工程，引入资金，开发新的生产经营市场；4对新工程进行可行性分析工作，提交新工程可行性分析报告，并对新工程进行经营筹划、投资分析等；5进行工程的生产经营筹划、投资筹划等方面的工作；6对外联系、联络、接待以及公关工作；7负责业务洽谈，负责办理有关合同、协议、契约等文书手续，负责法律文书及法律事务工作；8做好工程内部管理、监控等工作；9对市场信息进行汇总、整理、归类，提出分析报告及对策。第八章 人事管理一、专业部人事管理责权1、在学校确定的编制数内，拟定本专业部的人员

28、补充方案，并根据学校制定的进人标准和条件选拔、考核补充教职工，提出具体人选报学校审批。2、负责组织实施本专业部教师的培养工作，制定专业部教师培养方案，选拔推荐进修学习的教师。3、根据学校制订的教职工考核指导意见，负责本专业部教职工的考核，确定教职工的考核等级，向学校报送考核结果；办理教职工的聘任手续。4、根据学校制定的职称评审方法和核定的专业部教师及其他专业技术职务岗位职数，负责组成学科评议组对本专业部教师和其他专业技术职务资格进行评议推荐，负责本专业部新进人员见习期满的考核、转正、定级，并报学校审批。5、根据国家的有关政策和学校的规定，制定本专业部的岗位津贴分配具体方法和超课时津贴标准并组织

29、实施。分配方法与方案必须由专业部会议集体研究决定，实施前在专业部内公示，接受群众监督。各专业部主任主持工作的副主任的岗位津贴，由学校根据其业绩情况确定后发放。6、学校赋予的其他管理权限。二、人员编制专业部的人员编制由国家在编教职工和外聘、兼职人员组成，由学校根据各专业部学生数核定。1、专业部教师编制包括管理人员、实验实训指导教师根据教育部?国家重点中等职业学校评估指标体系?和我校的现状，专业部教师含经折算后的兼职教师与学生的比掌握在115左右。2、外聘、兼职人员 为了适应学校事业开展需要，改善教师队伍的结构，根据教学的需要设立外聘、兼职编制，外聘、兼职编制的额度由学校确定。外聘、兼职编制主要用

30、于以下几方面：1因专业开展需要，学校聘请从事专业建设与科学研究的科研型外聘教师；2因建设和开展需要，编制已满的专业部引进专业带头人和高级专业技能人才；3因特殊需要聘用的阶段性工作人员；如无以上情况，应优先培养和聘用国家在编教职工。 学校人员编制核定与管理工作在学校领导下，实行集中管理与分级管理、归口管理与分类管理相结合的管理体制，由学校办公室牵头负责组织实施。人员编制实行动态管理，每年10月底根据学生数对各专业部编制进行调整。允许各专业部教师缺编运行，但缺编人数比例一般不超过25%。三、人员聘用与考核1、实施学校、专业部二级聘任制。专业部负责人由学校考核任命，教师和其他人员由专业部聘任与考核。

31、考核方法由学校提出指导意见，专业部参照执行。2、学校制订专业部综合考核指标体系，考核结果作为各专业部工作业绩与奖励的依据。3、专业部实行坐班制，由专业部负责考勤及检查、监督，并将出勤情况报校办备案。4、在专业部任课三节以上的非学校行政人员，应按规定聘入该专业部。5、专业部对聘用的人员经考核后，经认定教学工作不胜任的人员，专业部可以作出限制教学工作量、专业部内调离教学岗位、待聘等相应处理。如作待聘处理的，必须以书面意见报学校。第九章 财务管理1、实行学校专业部二级管理后, 学校财务实行“统一领导、集中管理与专业部经费承包使用相结合的体制，采取“单一账户、统一收付、集中核算的运行方式。学校财务收支

32、核算集中在财务室，各专业部不设财务机构。专业部所有收入包括创收必须全额上缴学校财务室，实行收支两条线管理。专业部收费时须出具经学校财务部门审核的票据，创收分成按学校相关规定执行，严禁设置专业部小金库。在支出上，专业部应根据收入情况编制相应的支出方案，在每学期初报学校同意并备案。2、专业部经费的构成专业部经费由学生学费、培训收入、生产经营收入和上级下拨的专项经费四局部组成。1学生学费：包括本专业部的学生交的学费以及政府给予本专业部贫困生的扶贫助学金学费局部。2培训收入：指专业部自行举办或者联合举办的培训班的利润。3生产经营收入：包括所有本专业部在生产经营活动中获得的利润。4上级下拨的专项经费：如

33、重点专业精品专业建设经费、实习基地建设费等等。3、经费下拨标准1学生学费：按学校与专业部签订的承包协议所规定的局部和比例下拨。2培训收入：按学校培训处制订的规定局部的比例下拨。3生产经营收入：按学校规定的局部和比例下拨。4上级下拨的专项经费：按上级拨给的实际金额下拨。4、专业部拥有下拨经费的管理权、使用权和审批权。1专业部经费的支出由专业部主任批准后交学校审批；2专业部要保证各类事业经费含办公用品费包括电脑耗材、差旅费、业务进修费、印刷费、邮电通讯费、业务招待费、资料讲义费及专业部教学、管理的其他开支、及专项经费原那么上专款专用，特殊情况在事先征得学校主管财会的领导同意并经集体研究后可作少量调

34、整，调整后的经费安排报学校财务室备案。各类事业经费不得用于人员分配，招待费不得超过日常公用经费的20%；3原那么上学生学费、培训收入两项收入总和的30%以上要用于改善专业部的办学条件；4各项财务支出必须符合财务制度要求，严禁巧立名目发放各种款项。对于不符合财务制度要求的原始凭证，财务室不予受理。第十章 工作绩效管理实行工作绩效管理是学校管理体制改革、施行学校专业部二级管理的出发点和目的，是加快我校各项事业快速开展、提高教学质量、提升总体办学水平的重要手段，也是衡量专业部各项工作业绩的主要依据。一、工作绩效管理方法1、专业部工作绩效与20%的下拨学生学费挂钩。学校每年对专业部的工作绩效进行评估量

35、化，根据量化结果来确定学生学费的下拨比例。2、工作绩效管理的主要内容包括师资队伍建设、教学管理、学生管理、科研工作以及招生就业工作、学生缴费情况、培训、生产经营等。3、工作绩效实行具体量化，由根本分和奖罚分构成。每年年终视各专业部工作绩效情况下拨经费具体见下表。专业部工作绩效工程量化及计分方法表工程根本分总分分值范围分值具体计算方法师资队伍53-10培养高级技师1人加5分，培养技师1人加1分，培养高级工1人加0.2分，晋升高级职称1人加1分，培养研究生毕业1人加0.5分；聘请1位高级职称兼职加0.5分；教师含兼职缺编数高于10%，每高一个百分点，扣0.5分；学校通报教学事故1次扣3分。专业与课

36、程1010-201个校级重点专业加1.5分，1门精品课程加1分；1个省级重点专业加5分，1门省级精品课程加3分，学生获省级技能大赛一等奖，1人队次加3分。学生评教满意率54-10到达校平均值计10分；每高一个百分点加1分，每低一个百分点扣1分学生技能考核155-25高于职教处提出的要求值一个百分点加1分，职教处提出的要求一个百分点，扣1分专业部教学管理53-10教学方案、课程理论、实践大纲齐备，加3分，缺1份，扣0.2分；实验和实训报告95%齐全，加3分，低于95%，缺1份，扣0.1分；试卷100%齐全，加3分，低于100%，缺1份，扣0.1分。科研状况1010-25人均公开发表论文0.5篇得

37、10分，人均每高于0.1篇，加1分，人均每低于0.1篇，扣1分。市级以上工程立项，1项加1分，核心期刊论文1篇，加0.5分；市级二等奖以上教学、科研成果，1项，加2分；省级二等奖以上教学、科研成果，1项，加5分。学生管理状况155-20犯罪率超过政教部门规定的比例的1人次扣10分；到课率抽查全校定为90%，每高于一个百分点加1分；每低于一个百分点扣1分；晚自修抽查全校定为75%，每高于一个百分点加1分，每低于一个百分点扣1分。校内外实训基地105-20毕业生就业率2510-35就业率到达96%得25分，低于一个百分点扣2分，高一个百分点加2分；对口率高于80%，高一个百分点加1分；低一个百分点

38、，扣1分。学生缴费率1510-30到达97%得15分；低于一个百分点扣3分；高于一个百分点加3分。学额稳固率205-30机电部：一年级80%，二年级90%，三年级95%；计算机部：一年级85%，二年级92%，三年级97%；休闲文化部一年级87%，二年级92%，三年级97%。到达要求得20分，平均低于一个百分点扣3分，高于一个百分点加3分。培训业绩155-25培训收入到达2000元/教工的得15分，每高于500元/教工 加3分，每低于500元/教工 扣3分生产经营状况105-20生产经营收入到达1000元/教工的得10分，每高于300元/教工 加3分，每低于300元/教工 扣2分招生任务完成情况

39、3010-50完成招生处下达的招生任务的得30分，高于一个百分点加3分，每低于一个百分点扣3分综合管理1010-30配合学校中心工作，完成学校下达的工作任务5分，班子自身建设、履行岗位职责情况5分 合 计200100-360说明：1、下拨的学生学费20%局部结合专业部工作绩效情况发放，具体计算为：年终人员经费发放率%=专业部工作绩效量化总分/10。2、其中“综合管理这一工程的具体计分方法另行制定。3、上表所列工作绩效工程的量化及计分，视每年实际情况进行调整。二、有关工程的内容及时间规定1、学生缴费率。缴费率的统计时间为十一月。以前学期的学生欠费收回后，将计入本年度的缴费率含学费、住宿费两项，具体计算方法由政教处会同总务处、财务室制定。2、学额稳固率。稳固率的统计时间为十一月,用实际数与上一年度比照进行计算。3、毕业生就业率。就业率和对口率的统计时间为十一月。三、 每年年底前后由学校组织相关部门对各专业部工作绩效进行评估量化。 第十一章 附 那么1、学校过去有关规定与本暂行方法不一致的,以本暂行方法为准。2、本暂行方法由校长办公会议解释。3、本暂行方法从200*年*月*日起实施。