做最好的中层读后感_《做最好的中层》读后感.docx
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1、做最好的中层读后感_做最好的中层读后感做最好的中层读后感不知不觉,在民办学校中层这个位置上已经五个年头了,在这几年里,自已从一个民办学校管理自生疏到熟识,从最初的试试看或者说摸着石头过河,到现在的比较得心应手,这一漫长的过程让我学到了不少也知道了不少,特殊是在最近读了,做最好的中层这本书,产生了剧烈共鸣,使我受益匪浅,对自己的素养和实力提升都有很大帮助。一、最好的中层怎样想中层管理者是是栋梁,要忠还要能,是领头羊,是指挥家。一流的中层管理者,不肯定是团队中最擅长于该项工作的人,但他肯定能运用其卓越的领导和管理才能,充分发挥团队的合力,以最高的效率完成工作。是的,一所学校的发展不行能只凭董事长或
2、校长单打独斗就能实现,武侠小说中描写的独行侠,他们大多目空一切喜爱独来独往,将全部问题自己一肩挑,既不担当别人,也不让别人为自己担当,他们虽大多是顶天立地的孤胆英雄,拥有绝世无双的武功,但却注定成不了一呼百应、统率江湖的盟主。这是因为,独来独往的人,不行能和他人有良好的沟通,不能利用团队默契协作,更不能担当团队的成长和发展,这样的人在学校中顶多只是一个精于专业的学科能手,无法成为优秀的管理者。因此作为学校的一个中层干部,首先应当给自已一个正确的定位,否则轻可能会造成学校停滞不前,重者可能给学校带灾难性的后果,作为中层,我们战斗在最前沿,董事会、学校的决策精神要靠我们往下传递,有些详细的方案还要
3、靠我们亲自去制订、策划,因此中层首先要忠于董事会,忠于校长,领悟吃透上级的精神和意图,保持和上级良好的沟通,默契协作,在接受了任务或者实施决策的时候则千万不能把自己放在“独行侠”的位置上,不包揽,懂得取舍,收放有度其次,一个好的领导还应懂得不包揽,懂得取舍、收放得当。实际工作中,我们许多时候觉得自己太累太辛苦,也是因在无形中将自己放在了独行侠位置上,不能与团队很好地沟通,事无巨细均包揽,不愿取舍、不懂得或驾驭不好收放这个道理。许多的时候我们都喜爱抓住权力不放,(范文网)一是担忧下面的年级组长或者老师做不好事情,二是担忧他们抢了自己的功劳。这样一来,我们不担无法打造出高效团队,还简单让自己陷于各
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