六博导首次,挂职最高法.docx

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1、六博导首次,挂职最高法六博导首次挂职最高法本报记者 徐 隽 人民日报 （ 2013 年 01 月 15 日 11 版） 近日，中国人民高校教授姚辉等 6 名专家学者以沟通挂职的形式担当最高人民法院民一庭副庭长等副厅级岗位职务。1 月 14 日，最高法实行欢迎专家学者沟通挂职大会。 为什么要开展此次沟通挂职？选派挂职专家学者的标准是什么？专家学者挂职后担当什么工作？记者就此进行了采访。 为什么要开展沟通挂职 推动法治建设、加强审判工作和全面培育人才 2011 年 12 月，中心政法委、教化部发布了关于实施卓越法律人才教化培育安排的若干看法，依据文件精神，去年 7 月，最高法制定了关于建立人民法院

2、与法学院校双向沟通机制的指导看法，提出加强人员相互沟通、互派人员讲学授课、建立教化培育基地、建设实践教学基地、共同开展专题调研、联合开展在职教化等 6 种沟通方式。 实行双向沟通是推动法治建设、加强审判工作和全面培育人才的须要。最高法常务副院长沈德咏说，沟通挂职可以加强司法界与法学界的协同协作，坚持理论联系实践学风作风，不断丰富和完善法治理论，大力推动和发展法治实践。 选派挂职学者标准是什么 挂职人选一般应为应用法学领域学术带头人符合什么条件的专家学者可以参与沟通挂职？最高法政治部负责人说：沟通任职的专家学者应当主动参与中国特色社会主义建设，坚持社会主义法治理念；专业实力较强，一般应为应用法学

3、领域学术带头人；恪守职业道德，廉洁自律；符合法官法或公务员法规定的任职资格条件，并符合任职回避的规定；所在单位举荐同意；具有行政领导经验或具有司法实务阅历的优先。 据了解，去年 8 月，最高法即着手沟通挂职人选的举荐工作。此次沟通挂职的 6 名专家学者均为60 后，都具有教授职称和博士生导师资格，他们中有的当过律师、仲裁员，有的曾在地方法院、检察院挂职熬炼，具有较为丰富的司法实务阅历和深厚的法学理论功底。 担当最高法刑三庭副庭长的卢建平，现任北京师范高校刑事法律科学探讨院常务副院长，取得了法国蒙彼利埃高校法学硕士、法学博士学位；担当最高法民一庭副庭长的姚辉，现任中国人民高校法学院民商法教研室主

4、任，在民商法领域学术成果较多；担当最高法行政审判庭副庭长的薛刚凌，现任中国政法高校法学院院长，曾入选全国十大杰出青年法学家。 此外，中心财经高校法学院院长郭锋担当最高法探讨室副主任；中心党校探讨生院院长卓泽渊担当最高法司改办副主任；中国政法高校探讨生院常务副院长李曙光担当最高法中国应用法学探讨所副所长。 挂职后将担当哪些工作 参与司法说明起草、重大疑难案件研讨等活动 与老师教书育人、学术探讨的主要任务不同，法官的主要职责是通过审判活动实现社会公允正义。审判的思维与教研的定式，难免存在客观差别。到岗之后，将尽快转变角色，快速有效地发挥作为法学专家学者的主动作用。姚辉表示，挂职期间，将开展司法实践的理论论证，主动结合自身的探讨方向对审判工作实践的创新举措进行调查探讨和疑难攻关；亲密关注和有效应对社会重大疑难典型案件的处理，为公正司法作出贡献。作为接收单位的代表，最高法行政审判庭庭长赵大光表示：沟通挂职机制为我们供应了向专家学者学习的良好平台。要尽可能多地邀请他们参与法律制定征求看法、司法说明起草、司法改革和专题调研、重大疑难案件研讨等活动，仔细听取和征求他们对审判业务的看法和建议。 据了解，专家学者挂职期间参加所在单位领导班子的集体领导，与其他副职享受同等的权利，可出席有关会议，但在挂职期间一般不在非法院系统公务活动中运用挂职职务，不得以律师、顾问等身份参与有关诉讼活动。