云南省临沧市耿马县2021-2022学年八年级下学期期语文试题（含答案）.docx

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1、耿马自治县2021-2022学年下学期期末义务教育质量监测八年级语文（共四个大题，26个小题，共8页）一、语文知识积累（16题，每题2分，第7题8分，共20分）1.以下词语中加点字的注音，不完全正确的一项为哪一项（）A.推掾(sdng)津褓(qidng)苍劲(jlng)接型而至（zh6ng）B.斌予(fu)龟裂(jun)顿斜(qlng)大砌大悟（qi6）C.潮物(xi)缄默(jian)农谚(yan)销声置迹（ni）D.焚身(fn)缅怀(midn)兀杂(rdng)戛然而止（jia）2.以下词语中没有错别字的一项为哪一项（)A.颠簸亢奋天衣无缝大煞风景B.喧嚷蜿蜒分崩离析自圆其说C.堕落晦暗轻歌曼

2、舞慢不经心D.家眷萦绕袖首旁观目眩神迷3 .以下句子中横线上应填入的词语，正确的一项为哪一项（ ）11月份南飞的鸟群，地从我们的头上高高飞过，发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎 是一声不响大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上,时而跑到刚刚收割的玉米地里检食玉米粒。大 雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有 它们的猎枪。A.趾身气昂虽然闲荡紧盯B.目空一切虽然飘荡瞄准C.趾高气昂即使飘荡紧盯D.目空一切即使闲荡瞄准。4 .以下句子属于宾语残缺语病的一项为哪一项（）A.无论是在市里当领导，还是当普通百姓，他也平易近人，保持着那种质朴直率、爽朗、诚心为乡亲们办实 事的性格。B.森林中的

3、大树挨得太近，长在上面的树冠难免不会遮挡住阳光，因此新长出来的树冠 会自动跑到树冠之间的空隙中去。C. 2022年冬奥、冬残奥成功开展，使中国成为第9个既举办过夏奥会也举办过冬奥会，北京那么成为全球首个 荣获冬、夏两季奥运会举办权的城市。D.新职业的诞生与壮大，创造了大量的就业岗位，也有效增强了就业质量。5 .把以下句子填入横线上，最恰当的一项为哪一项（）水袖是京剧里的一大创造，没有水袖，旦南精彩的表演难有如今的天宽地阔。 o 。缺少了水袖的京戏，便是塌了架的房，拉了秧的瓜，没有了星光月色 和清风花香的夜。那么，水袖就是京戏的魂儿水袖让他们腾云驾雾，让他们行雨减水，让他们如梦如仙如果说唱腔是京

4、戏的一件有漂亮纹饰的外衣，是京戏的血肉和情感很难想象，京戏中缺少水袖会是一番什么样的情景即使我们听不懂京戏里的一句唱词，但只要有了水袖的尽情飘舞，也会看懂一些内容，更会有一种艺术的享 受A. B.C.D.6 .以下表述不正确的一项为哪一项（）A, “黄发”旧时是长寿的象征，常用来指老人：“垂转”是垂下来的头发，用来指小孩。B.魏学澄的核舟记选自张潮的虞初新志，文中的“大苏”指的是唐朝的苏轼，他与柳宗元都位列“唐 宋八大家”之中。C.社戏选自鲁迅的小说集呐喊。鲁迅原名周树人，发表了中国文学史上第一篇白话小说狂人日记。 D.法国作家顾拜旦被誉为“奥林匹克之父”，他在庆祝奥林匹克运动复兴25周年这篇

5、演讲中，用庄重典 雅的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值。7.根据提示填空（每空I分，共8分，凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）（1）俄顷风定云墨色，o （杜甫茅屋为秋风所破歌）（2） ,潭影空人心。（常建题破山寺后禅院）（3）与君离别意，o （王勃送杜少府之任蜀州）（4）鹏之徙于南冥也，水击三千里，,去以六月息者也。（北冥有鱼）（5）关雎一诗中设想自己的愿望实现，与姑娘结婚时鼓乐齐鸣的热闹场景的句子是：（6）虽有嘉肴中的“是故, ”两句指出学与教之后 才能明白缺乏。二、综合性学习（812题，共8分）（-）学习与探究（4分）阅读下面的材料，完成89题。材料一：与德智体美相比

6、，劳动教育受重视的程度一直低迷，经常处于“喊起来重要，教起来次要，考起来不要” 的寇尬境地，以至于在学校中被弱化，在家庭中被软化，在社会中被淡化。现实中，不少家长只关心孩子的学 业成绩，什么家务都不让孩子干，怕浪费学习时间：一些学校劳动与技术课程成“摆设”，经常被占用，符合 不同年龄阶段学生特点和需求的劳动实践课程开设缺乏，比方：家政、手工、饲养、非物质文化遗产、康养服 务等；社会也无法全面满足各级各类学校公益劳动、志愿服务等实践需求。材料二：近日，中央印发的关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见，引起了很大的反响。把劳动教育纳 入人才培训全过程，在大中小学设立劳动教育必修课程,每年有针对性

7、地学会1至2项生活技能。有家长直言， 早该加强了；有老师说，这下子有了 “尚方宝剑”：还有其他网友称，当下全民战“疫”的特殊时期，也是进 行劳动教育的好时机，劳“疫”结合，切实如需。材料三：近日，云南省安宁市多所学校组织学生到田野里，学习体验耕田、撒种、浇水，让学生亲身感受劳动的快 乐。2021年以来，安宁市教育党工委创立“家校社”一体化的劳动教有模式，构建了多类别劳动教育实践网 络，为学生提供劳动实践平台，构建“家庭劳动教育日常化，学校劳动教育规范化，社会劳动教育多样化”体 系，形成协同育人格局，教有与乡村振兴有机结合。实现了党建全程引领、家校协调联动，让师生切实感受到 了劳动的乐趣。学校为

8、了把劳动知识融入生活实践，分年级分批次组织学生参与劳动实践活动，让劳动教育的 种子在孩子心中生根发芽。8 .请写出你对材料一和材料二的探究结果。（2分）9 .根据材料三，请你为劳动教育的实施提出至少两点可行措施。（2分）（二）名著阅读（2分）【链接材料一】当医生提议再做一次手术时，他冷冷地拒绝了： “不用了。我已经做够了。我已经把我的一局部鲜血献给 了科学，剩下的留给我自己派点儿别的用场吧。”【链接材料二】他缓慢地，一行又一行、一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象中，也初次 尝到了创作的艰辛。有时候，那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨来表

9、 达，写出的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情在工作过程中，他必须凭记忆整页整页甚至整章整章 地背诵。因此，母亲又是觉得他疯了。10 .（1）以上选段中的“他”是（人名）,链接材料一中，“别的用场”指的是从事（1分）（2）请简要说说你对这部小说标题的理解。（I分）（三）书写与鉴赏（2分）11 .请仔细观察左边的字帖，从中挑出八个不呵的简体字，将它们临写在田字格中。（1分）12 .下面是小茗同学参观书画展时看到的两幅书法作品，对其说法不正确的一项为哪一项（）（I分）火研友人次由上中 8 A次人鲂acqz AdLe工Q风小未 *&丹牙4* 益用彳牟十 冬电&胸t小 龙毒，今上关次 况少桃十3x3

10、 念也久4今 彳城 鼻夺工彳2.*非以非 李明澹 静态.A 属图二A.图一中的诗词用行书书写，行笔活泼、迅捷，大气磅礴，给人一泻千里之感。B.行书代表作中特别著名的是东晋王羲之的兰亭序，被前人赞誉为“天下第一行书”。C.图二中的主体局部是楷书所书，结体娟秀、挺拔、整齐，赵孟所书写的道德经堪称小楷名帖。 D.图二的落款是用草书写就，笔画连绵，其著名代表张芝和怀素被人们称为“颠张狂素”。三、阅读（1325题，共32分）（-）阅读下面的古诗词，完成1314题。（4分）卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两餐苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？ 夜来城外一尺雪， 翩翩两驻来是谁？ 一车炭，千余

11、斤，身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。晓驾炭车辕冰辙。牛困人饥日已高,黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,市南门外泥中歇。 回车叱牛牵向北。 系向牛头充炭直。13 .诗歌中画线的句子对卖炭翁的形象描写起到了什么作用？（2分）.请简要分析本诗和杜甫的石壕吏是如何表现作者对劳动者的深切同情的？（2分）（二）阅读下面的文言文，完成1518题。（10分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，例死于槽杨之 间，不以千里称也。马之千里者,一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力缺乏,

12、 才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马！ ”呜呼！其真无马 邪？其真不知马也！（选自韩愈马说）韩干之马四：其一在陆，馥首奋就，假设有所望，顿足而长鸣：其一欲涉，尻高首下，择所由济，的踏 而未成；其二在水，前者反顾，假设以鼻语，后者不应，欲饮而留行。以为厩马也，那么前无羁络，后无后策:以为野马也，那么隅目耸耳，丰臆细尾，皆中度程，箫然如贤 大夫、贵公子，相与解带脱帽，临水而濯缕久遂欲高举远引，友麋鹿而终天年，那么不可得矣；盖优哉游哉， 聊以卒岁而无营久（选自韩干画马赘）【注】狼（xiGg）首：昂起头。奋鬣（li

13、d）：耸起、摇动鬃毛。济：渡河。驹蹄（我jl）：徘徊迂回。 羁络：马笼头。第（chui）策：马鞭。隅目耸耳：眼睛棱角清楚，双耳挺立。丰臆细尾：饱满的胸脯, 细长的尾巴。度程：尺度，标准。临水”句：说明行为高洁，不与世俗同流合污。濯（zhuo）缕：洗涤 帽带。无营：无所求。14 .解释以下句子中加点的词语。（2分）（1）乎死于槽杨之间（2）鸣之而不能尊其意（3）前者反顾骈：通：顾：临：（4）胞水而濯缨16.把以下句子翻译成现代汉语。（4分） （1）马之千里者，一食或尽粟一石。（2）以为厩马也，那么前无羁络，后无笔策。17.阅读两篇选文，根据提示填空。（2分）18.【甲】文开篇明义，点明了伯乐对千

14、里马的决定作用，同学们对此展开了辩论。请从下面的观点中任选一马的形象特点表达的情感甲文中的千里马虽然能日行千里，但得不到伯乐的赏识，只能屈辱 地生活在槽杨之间，吃不饱，力缺乏，遭受马夫的斥贲和鞭打。乙赞扬了热爱自然、超尘脱俗的生活态 度。个，写出辩词。（2分，其中观点选择0.5分，陈词L5分。）正方观点：伯乐对千里马具有决定性作用 反方观点：伯乐对千里马具有辅助性作用选择 方观点，陈词：（三）阅读下面的文章，完成1921题。（8分）冰壶材质之谜京驮冰壶是冬奥会赛场上一个高雅的运动工程，但对很多人来说，它十分陌生。冰壶运动不仅要在专门设计的运动场地上开展，而且需要专业的装备，冰壶、刷子和鞋都要由

15、特殊的材 料制成，特别是冰壶最有讲究。冰壶实际是一只石壶，呈扁圆形，顶端有手柄，其圆周长不超过91.44厘米， 高度不低于11.43厘米，总重量介于17.2419.96千克，所用的石材是一种特殊的花岗岩。说起花岗岩，大家并不陌生。它是大陆地壳的主要组成局部，是地下岩浆向上侵入时，没有喷出地表而 在地壳深处冷凝形成的岩石，素有“岩石之王”之称，主要由石英、长石和少量黑云母等矿物组成，其中石英 的含量在20%以上，通常为浅肉红色、浅灰色或灰白色等。经过漫长的地质历史时期，当上层覆盖的岩石被 剥蚀之后，花岗岩会逐渐裸露出来。世界上有很多以花岗岩地貌著称的美丽的自然景观，如美国约塞米蒂国家 公园，智利

16、百内国家公园，我国陕西的华山、江西的三清山、安徽的黄山和天柱山等。花岗岩结构均匀，质地 坚实，颜色美观，是我们生活中重要的建筑装饰石料，很多建筑的室内地板、人行横道的路沿以及公园里的景 观雕像等常以花岗岩为原料。花岗岩种类繁多，比方黑云母花岗岩、白云母花岗岩、二云母花肉岩、角闪花肉岩等，不同种类之间的 犷物成分具有一定差异，物理性质也略有不同。如果花岗岩中的石英含量较多，其强度就较高；如果其中所含 的云母较多，那么强度会大大降低。云母是一种含有钾、铝、镁、铁、锂等金属元素的层状硅酸盐矿物，质地柔 软，莫氏硬度仅为23,晶体形态通常为板状或片状，可以沿着纹理剥成一层一层极薄的薄片，薄片厚度只有

17、0.0250.125毫米。正因它易分裂，一碰就掉渣，所以会影响花岗岩的力学强度。在距苏格兰南艾尔郡海岸线16千米外，有一座无人居住的小岛，名为艾尔萨克雷格。该岛长1.2千米、 宽0.8千米，最高处海拔340米，岛上遍布花岗岩。这些花面岩不仅具有极低的吸水率，可抵抗反复冰冻造成 的侵蚀破坏，而且不含云母，能够抵抗反复激烈碰撞却不破裂。这些优良的物理性质使它成为制作冰壶的最正确 石材。因此，从1851年起，艾尔萨克雷格就成为冰壶专用石材的原料产地，而且苏格兰掌握着世界上最先进 的冰壶制造技术，从采石、打磨、抛光到安装，经过一整套精法的工序才能生产出最优质的冰壶。在这些环节 中，除开采以外，其他环节

18、全部需要手工完成。带羊，一套冰壶需要5名熟练工人耗时3天才能完成。世界上没有两块完全相同的冰壶原石，而且在冰 壶加工过程中要依靠工人的手眼配合，同时需要借助丰富的经睑和手感，所以，冰壶售价昂贵，每只造价通常 都在1万元人民币以上。不过，冰壶虽贵，却是一次性投入，一只冰壶能用一辈子。目前，国际赛事中使用的 冰壶大局部产自艾尔萨克雷格岛，另有少局部来自英国威尔士格温内思郡的特雷弗小镇。（选自百科知识2022年第4期）.请概括说说冰壶有哪些特点？（3分）19 .有读者认为选文段看似与说明对象关联不大，请谈谈你的看法。（3分）.请简要分析下面句子中加点词语的表达效果。（2分）理冷，一套冰壶需要5名熟练

19、工人耗时3天才能完成。（四）阅读下面的文章，完成2225题。（10分）红灯笼蜿蜒在乡间王梦乔我的母亲，曾在一个偏远的山村小学里教过好一阵子书。说是小学，其实整个学校就只有一个老师和三 间土坯房子。学生有二十七八个，小的七八岁，大的十三四岁，一到六年级都有。母亲采用的是复式教学，如 一二三年级都在一个教室里，中间有廊柱隔开，常常是她给三年级的几个孩子讲课时，其他孩子就在一边默写 或默读。山里的学生，大多住得很分散，家离学校又很远，他们大都有几十里的山路要走。中午，孩子们就在学 校里应付一餐。母亲除了教课，还要当厨师，负责给孩子们做午饭。下午，母亲又要接着上课，晚上还得备第 二天的课，一刻也闲不下

20、来，一天到晚地忙。山里的天，黑得特别早，特别是到了冬天，一擦黑就得放学，否那么孩子们就得被黑夜笼罩在半路上，那 是很危险的。孩子们的家与学校离得远，山路又崎岖，母亲不放心他们的平安，于是，便每天都提着一盏红灯 笼，将他们一一送到家门口。直到天黑透了，母亲才提着灯笼，深一脚浅一脚地回到学校来。红灯笼是母亲自己亲手做的，将红绸布裹在一圈竹笼筮条上，笼子中间，用铁丝弯成一个央，用来夹住 小半截松脂。我每天就是这样望着，母亲行色匆匆地提着灯笼领着孩子们上路，我又倚门吩着，母亲班考不举 地回来。而每个夜晚，母亲做的最后一件事，便是将第二天要用的半截松脂放在红灯笼里。母亲的红灯笼，仿佛变成了母亲的化身。站

21、在门口等孩子的家长，一看到红灯笼出现，就知道是自己的 孩子回来了。赶路的乡亲们，一见到红灯茏，就知道是孩子们放学了。所有路上的人就忙着让道，并朝着红灯 笼大声喊：“艾老师，辛苦了！ ”一天，夜深了，我还没看见母亲回来，更没看见红灯笼，心里不禁有些发毛。就在这时，听见前面人声 鼎沸，一大群人举着火把，正朝我家奔来。到了跟前，我才看清，是村民们用睡椅抬着母亲，而母亲此时，已 是昏迷不醒了。大家将母亲安矍在床上，又叫两个小伙子抬着睡椅，火速请来邻村的医生。原来，母亲送完学 生回来时，灯笼里点燃的松脂，被一阵大风吹灭，母亲因看不清路，而跌进路边的深沟里。幸亏被路过的村民 发现，叫来大伙儿，才将母亲救起

22、。第二天黄昏，母亲便要挣扎着下床。她刚从床上站起来，就发现了什么似的，大湾喊我：“娃，快起来！” 我顺着母亲手指的方向，朝窗外望去，只见上百只灯笼，排成了一条长龙，静静地移动着。那是我有生以来见 过的一个最壮观的场景。我听到了越来越近的脚步声。这只长龙停在我家门口。母亲颤抖着手翻开门，只见村支书手里提着一只 明亮的红灯茏。他走上前，把灯笼？于羊举.到我母亲的手里，说：“艾老师，我们村里每家每户，都给您赶制 了一只红灯笼，都是用山里最好的材料做的，保证再大的风也吹不灭它。”母亲的眼眶湿泄了，一句话也说不 出来，只是一个劲儿地向聚在门前的乡亲们招手。高擎的红灯笼，执着地照亮了山村学娃前行的路，也引

23、发了山村乡亲真诚的情义回应。（选自做人与处世2021年第23期）.请说说第段画线的句子在文中的作用。（2分）20 .按要求完成以下小题。（3分）（1）阅读选文第段，说说文中哪些地方表现了母亲的“疲惫不堪”？（2分）我又倚门盼着，母亲苏考不举地回来。（2）你从下面句子中的加点词语中读出了哪些感情？（1分）他走上前，把灯笼乎于圣举，到我母亲的手里。21 .请谈谈你对文中的“红灯笼”的象征意义的理解。（3分）.阅读选文最后一段和下面的链接材料，它们都用到了哪些表达方式？有何作用？ （2分）【链接材料】你听，正箫萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。吴伯箫灯笼四、作文（40分）22 .请任选一个题目，

24、按要求作文。（40分）（I）汪国真曾说“到远方去，到远方去，熟悉的地方没有景色”，固然，我们常常美慕“诗和远方”，总 认为远方有自己没有见过的风景，那才是刻骨铭心的，殊不知，只要我们留心观察，身边的风景亦不可替代。 请以“身边的风景”为题目写一篇文章。（2）请以“游”为题目写一篇游记。要求：假设选题（2）,先把题目补充完整，再写作。立意自定，文体自选（诗歌除外）。说真话，抒真情，忌抄袭。文中不得透露个人信息。书写工整，不少于600字。耿马自治县2021-2022学年下学期期末义务教育质量监测八年级语文参考答案一、语文知识积累（16题，每题2分，第7题8分，共20分）I - B （倾斜qlng；

25、大彻大悟che）2. A （B.喧嚷：C.漫不经心：D.袖手旁观）D3. C （A. “无论还是也”关联词搭配不当；B. “难免不会”否认不当；C.宾语残缺，在“举办过 冬奥会”后边加上“的国家”；D. “增强质量”动宾不当。）D4. B（苏轼是北宋的。）根据提示填空。（每空1分，共8分。）（1）秋天漠漠向昏黑（2）山光悦鸟性（3）同是宦游人（4）按扶摇而上者九万里（5）窈窕淑女，钟鼓乐之（6）学然后知缺乏，教然后知困二、综合性学习（812题，共8分）（一 ）（4 分）5. （2分）例如：劳动教育受重视的程度很低迷，被纳入了人才培训全过程中。6. （2分）例如：创立一体化的劳动教育模式和实践网

26、络，提供实践平台；形成家、校、社会协同育人格局， 分年级分批次组织学生参与劳动实践活动。（二）（2 分）（1）（1分）保尔柯察金 写作（2） （1分）钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们也需要在这样的斗 争中、在艰苦的考验中锻炼自己，才能学会在生活面前不颓废。（三）（2分）（1分）略。（视临帖与原帖的接近程度给分；要求书写端正规范，不可涂抹。）11. （I分）D（“颠张狂素”指的是张旭和怀素。）三、阅读（1325题，共32分）（一）（4 分）（2分）起到了衬托的作用。以“满面尘灰烟火色”突出卖炭翁“伐薪烧炭”的艰辛，以“两鬓苍苍”突 出卖炭翁的年迈。12. （2

27、分）本诗通过卖炭老人惨遭宫使强取豪夺的故事揭露了 “宫市”掠夺的本质，挖苦当时腐败的社会现 实来表现对劳动者的同情：石壕吏通过记叙差役趁夜到石壕村捉人的故事，反映战争给人民带来的苦难， 表达对劳动者的同情。（二）（10 分）（2分）（1）并列 （2） 通晓（3）回头看 （4）靠近13. （4 分）（I）日行千里的马，吃一顿有时要吃掉一石食料。（2）如果把它们当作是马厩里饲养的马匹的话，可是它们前面没有马笼头罩住，后面没有皮鞭鞭打。14. （2分）表达了作者对统治者不能识别人才、不重视人才、埋没人才的强烈愤慨。体态饱满、潇洒自由、气度非凡，如君子一般行为高洁，不与世俗同流合污。15. （2分）（

28、选择观点0. 5分，陈词I. 5分）例如一：选择正方观点。陈词：伯乐对千里马确有决定性作用。如果我们的才能得不到领导的赏识，那么我们的才能就得不到展示的机 会，就很难施展自己的抱负。例如二：选择反方观点陈词：伯乐对千里马只是起到了辅助性的作用。当今社会，国家对人才的需求越来越大，机会也越来越多，只 要我们自身有过硬的本领和独挡一面的能耐，不必非要等待他人来发现我们的才能，我们要善于抓住机遇，展 示自己的特长和优点。【乙文参考译文】韩干所画的马有四匹：其中一匹在陆地上，头高高地昂起来，正摇动着鬃毛，好像在看什么东西似的，它 顿顿脚，正高声地长鸣；其中一匹想要过河，马臀高高，马头在下，正在选择渡河

29、的地方，正在小步徘徊而没 渡成；其中二匹在水里面了，前面那匹马正在回头看，好像是在用鼻子说话，而后面那匹马却不应答，似乎想 喝水而留步不走。如果把它们当作是马厩里饲养的马匹的话，可是它们前面没有马笼头罩住，后面没有皮鞭鞭打。如果把它 们当作是野外的马匹的话，可是它们的眼暗有楂有角，耳朵竖得高高的，的脯饱满，马尾细细的，都合乎良马 的标准。这些马潇洒得像贤大夫，像贵公子，纷纷宽衣解带，脱下冠帽，靠近水流而在清洗帽带，是那样的高 超脱俗。它们真想要昂首傲世，眺望远方，和麋鹿为友而终享天年，又难以做到。它们就这样沉着不迫，闲适 自得，姑且到老、到死而无所追求。（三）（8分）（3分）冰壶实际上是一只石

30、壶，呈扁圆形，顶端有手柄，所用的石材是一种特殊的花岗岩，需要手工完 成：冰壶售价昂贵，一只冰壶能用一辈子。（答出三点即可）16. （3分）我不赞同这种看法。冰壶的主要材料就是花岗岩，第段说明了花岗岩的构成和性状特点，是生 活中常用到的石料（1分）；第段主要说明了花岗岩的种类繁多，且因成分不一样，物理性质就会不一样（I 分）；以此来说明用来制作冰壶的花岗岩并不是一般的，而是特殊的具有优良的物理性质的花岗岩（1分）。17. （2分）“据悉”意为根据新闻或消息报道（05分）。在文中表示制作冰壶所需的人员和时间是有依据的（0.5 分），具有可信性和真实性（0.5分），使说明更有权威性（0.5分）。（四

31、）（10分）（2分）在内容上，交代了山里的环境不好，凸显了孩子们放学路上潜在的危险；结构上为下文母亲每天 提着红灯笼送学生回家，以致跌落深沟的情节作铺垫。18. （3分）（1） （2分）整个学校只有母亲一个老师，母亲除了教课还要当厨师，负责孩子们的午饭，还要打 着灯笼把孩子们一个个送到家，晚上还要备课。（2） （1分）读出了乡亲们对母亲的敬重、爱戴、感激之情。19. （3分）象征着母亲崇高的师德以及她对孩子们的关爱、无私奉献。象征着乡亲们对母亲的感激和尊 重。象征着孩子们和乡村的美好未来。20. （2分）都用到了抒情和议论的表达方式，都凸显了文章的主旨，选文最后一段表达了作者对灯笼和乡亲 们的情义的赞美之情，链接材料抒发了作者的爱国之情。四、作文。（共40分）（40 分）略。