2022部编版语文三年级下册期末测试题及答案（一）.docx

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1、2022部编版语文三年级下册期末测试题及答案（一） 部编版语文三年级下册期末测试题 一、字音鉴定。（为带点字选择正确的读音，用“”标出）（4分） 撒网(ss)匀称(chnchn）角色（jujio）枣核(hh) 空隙(xx)哄笑(hnhn)折腾(zhsh)口吻(wnw) 二、读拼音，写汉字。(13分) 1.一只ln（）看到一头pnl（），试探xn（）的靠近，想抓住它。 2.陶罐非常qinx()，从不jioo()。 3.辛ku()大家i()变了线路，否则现在还到d()不了目的地。 4.我刚ku()进家门，看见一位m()生的阿姨在等我。 三、词语练习吧。（14分） 1.请你给下面的形近字组词，并填入

2、括号里。（4分） 骄娇 （1）一个大球分裂成了两三个玲珑（）的小球。 （2）最让我（）的是，童年时期遇到了一位好老师。 侍待 （3）小红喜欢（）各种花草，同学们都叫她小园丁。 （4）不管做什么事，马丽都认真（），因此她年年都被评为三好学生。 2.根据课文内容填动词。（6分） （1）到了树跟前，老虎把身子一_，贼顺势一_，_到树上。 （2）老虎和贼一齐_下了山坡，浑身_满泥，_在了一块儿。 3.补充词语。（4分） 相（）并论没精打（）灰心丧（）南辕（）辙 通情（）理唉（）叹气垂（）丧气哄（）大笑 四、句子小森林。（12分） 1.补充句子。（4分） （1）人间四月芳菲尽，。 （2）春潮带雨晚来急，

3、。 2.根据“一尘不染”的不同意思，写两个带有“一尘不染”的句子。（4分） （1）指环境非常清洁。 （2）指人品纯洁、丝毫没有染上坏习惯。 3.转述句子。（6分） （1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年的冬天。” （2）哥哥说：“你说得对，我就这样做。” 五、课内阅读家。（14分） 1.兔不可复得，而身为宋国笑。 想一想，那个农夫为什么被宋国的人笑话？（3分） 2.根据课文理解填空。 让贼害怕的“漏”,实际上就是_,让老虎害怕的“漏”,实际上就是_；而老爷爷和老婆婆口中害怕的“漏”实际上是怕_。（3分） 3.读片段，文章后面的练习。 一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里

4、。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ （1）“我”是怎样做这个试验的？试着用简单的语言概括出来。（2分） 捉蜜蜂等蜜蜂回家 （2）“我”这样做试验时每一步的目的是什么？想一想，连一连。（4分） 做法目的 A.捉自家花园的蜜蜂a.掌握蜜蜂飞回来的时间 B给蜜蜂做上记号b.便于观察 C.两里外放飞c.与其他蜜蜂

5、区分 D.叫小女儿等在蜂窝旁d.路远更能说明问题 （3）这一系列的实验过程，充分体现了法布尔的品质。（2分） 六、课外阅读轩。（13分） 草原上的花 草原上的花不比草少多少。有些季节，有些地方，花比草还多。 草原上的花从来不用“朵”或“片”做量词，它们没有量词，因为它们多得就像夜空里的繁星，无法用量词来限定。 草原上的花从来没有名字，就像海洋里的水滴，谁会在乎它们分别叫什么名字呢？ 草原上的花不论形状，因为它们实在有太多的形状，许多形状怪到让人几乎要怀疑它们是别的什么生灵，借了花的名字来投生。 草原上的花有太多颜色，比画家、比人类、甚至比神仙所能想象到的色彩还要多得多。 草原上的花不香，因为对

6、它们来说，这是可以忽略不计的，香味对它们来说是俗气的、附加上去的，它们有自己的体香与心香。它们就要花着自己的花，叶着自己的叶，美着自己的美。 草原上没有“野花”这个词。一个个蒙古包就卧在草原上，就坐在花园中，牧民就是“花园主”，或者说不是大自然种了花草，而是花草栽种了蒙古包。牧人就是花翁、花姑、花仙、花神。 草原上的花也有咄咄逼人的气势，野性十足的生命力，总觉得即使是最残酷的杀手也奈何它们不得。进入冬季，也冬眠，只是先把花衣裳脱下来睡一会儿，花魂是醒的。来年一开春，披上衣裳开着的还是它。因为它们是大自然自己的花，是大自然亲自生下来的。它们与土地是息息相通的，连花茎下的泥土，连花瓣上的微尘，也是花的一部分。 草原上的花究竟有多美，人类只能词穷。草原上的花，即使把它们直接移植到天堂上去，也毫无愧色。 1.联系上下文解释词语：（2分） 咄咄逼人： 2.谈谈对“它们就要花着自己的花，叶着自己的叶，美着自己的美。”的理解。（