小学美术集中培训学习心得体会.docx

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1、小学美术集中培训学习心得体会第1篇：小学美术培训学习心得体会 小学美术培训总结 坂东镇中心小学20222022学年欧灵燕 这次培训学习分为五个专题总结以下几点： 一、新课程背景下美术教育方式的变革： 我们讲新的课程标准它主要的着眼点也就是要在我们美术课程的实施过程中间更好的落实素质教育这样一个大的教育方针，那么素质教育事实上在我们认识方面它应该包括以下三个方面的要求： 1它是面向全体的。 2它应该是全面发展的。 3自主发展。 特别是当新的课程标准出来了之后，我们应该在这些方面有什么样的拓展？主要有以下三个方面： 1把以往偏重于单一的美术知识和技能传授，转向既重视知识和技能的传授，同时又重视学生

2、的学习过程和方法的体验和认识，重视对学生情感态度价值观的培养。 2把美术课程建立在本学科的基础上，其教育功能是在知识和技能的学习过程中发生的，不能忽视对美术知识和技能的学习。同时也要注意到美术课堂的大部分学习者他不是为了做专家，而要在课程中降低其难度，让所有的学生都能够学习适合个人未来发展的美术。 3把一个学习化的社会展现在人们的面前，强调学会学习和终身学习。在我们的美术课程中，应该更多地创设学习的情境，让学生有兴趣有选择地去体验美术学习独特的魅力，能够理解和掌握美术基本的学习方法，并运用到其它的学习和生活方面。 在学习领域和学习方式方面，更多的需要有学习共同体的思想。老师必须放下对原来教学模

3、式的依恋，在自己能够探求的过程中尽力地去探求合适于学习、合适于你自己的教学方法，同时鼓励学生形成适合他们自己的学习方式，进而把我们每一个学习领域都能够有机的串联起来，使学生真正得到收获。 二、教科书与环境资源的开发利用： 今天，在新的课程标准下，我们发现有些传统的概念需要修正，也就是说教科书的含义，它不单单是知识传播的唯一方式，也就是说，从课本的角度来讲，我们应该更多的使教科书的教这个概念逐渐向学生转移，体现一个学的概念，也就是说由教本逐渐转向学本。从美术课的教材来看，它不应该只是学生接受知识来源渠道唯一的一种方式，它应该只是老师、学生进行交流和作为一种文化话题的一个方面，换句话说，教科书作为

4、学生学习世界应该逐渐改变成世界是学生学习的教科书，这样我们就定位为，由原来的一个非常单向的作用扩展到一个更大的空间，让我们所有的人在教材面前，在教科书面前都能够有一个更多是从资源的角度去考虑的。根据课程标准编制系统的教学内容，我们已经教科书主要有两个方面的意义和作用，一是学生的学习资源，二是学习的一种工具。特别是在教学资源利用与开发上面应该注意哪些方面呢？主要有三个方面： 1教学环境资源是教学过程中不可缺少的元素 2教学环境资源对教、学双边的作用与影响。 3对教学环境资源的开发与利用是积极的。 三、教师与学生共成长： 教学评价与教师个人成长 1教材评价，教师在教学过程中对教材的选择，它也是一个

5、评价非常重要的手段，一个非常重要的部分。 2课堂教学评价，好的课堂教学评价，我们通常认为首先它是规范的，第二它是灵活的，第三它是有效的。 3学生评价，学生的评价事实上我们应该更多的去注意什么？质性的评价与多元性的评价。原来我们的评价总是主观的，从教师主观的角度、从学生所呈交的作业为基础去进行评价。那么这种质性评价和多元评价，它应该是一种经常使用的东西，它具有更多的科学因素。 4教师评价，所以评价我们的老师可能更多的是从他们教学的能力，授业的态度以及他们在文化综合方面的把握，对事物的敏锐性以及在学科独特的表达方式上的一种了解。 但愿我们在每一次的教学工作中，在每一次具体的教学评价中，都能够体现出

6、来我们教师个人成长的一种空间，都能够反映出我们教师个人成长在这里面的积极作用，因为成长它是一件永远的事情，只有成长我们才能够与美术课程标准同行，才能与它同步。 四、历代闽籍著名书画家及其艺术风格介绍 通过学习了解历代闽籍书画家书画，了解了清代闽西三杰画家以及他们的画风异同，仙游画派的三位主要画家以及他们的画风，对我们美术教师有很大的触动，我们应该更努力教好美术传承闽籍书画的优良传统。 五、表现内容与表现形式的多样性，拓宽学习资源的同时，彰显学生个性。 1.体现了教学观的变化。 2.体现了新的学习方式。 3.体现了创新能力的培养。 4.体现了传统与现代教学手段的融合。 5.引导学生感悟艺术与生活

7、的关系。 今后美术课的一个发展方向就是以培养学生的审美能力、审美情趣为主，使他们通过美术课来热爱社会、热爱大自然，有美的心灵，最后发展他们创造美好生活的愿望。 第2篇：小学美术培训学习心得体会 小学美术培训总结 7月12日、13日我有幸参加了今年的美术培训，一年一度的暑期培训可以说给我们每位教提供了一个相互交流、相互学习、相互探讨的平台。参加这次培训的共有来自潍坊市各个县市区的100多名小学教师。这次培训的主要目标是提高受训教师的美术理论素养，更新老师们的教育教学理念和教学方法，带动本市美术教学工作的发展。两天的培训，虽然紧张，天气也很是炎热，但每天的感觉都是充实而幸福的！培训教师渊博的学识和

8、尽职尽责的授课，使我们受益匪浅。下面我谈谈参加这次培训的一些感受 这次培训学习分为五个专题总结以下几点： 一、新课程背景下美术教育方式的变革： 我们讲新的课程标准它主要的着眼点也就是要在我们美术课程的实施过程中间更好的落实素质教育这样一个大的教育方针，那么素质教育事实上在我们认识方面它应该包括以下三个方面的要求： 1它是面向全体的。 2它应该是全面发展的。 3自主发展。 特别是当新的课程标准出来了之后，我们应该在这些方面有什么样的拓展？主要有以下三个方面： 1把以往偏重于单一的美术知识和技能传授，转向既重视知识和技能的传授，同时又重视学生的学习过程和方法的体验和认识，重视对学生情感态度价值观的

9、培养。 2把美术课程建立在本学科的基础上，其教育功能是在知识和技能的学习过程中发生的，不能忽视对美术知识和技能的学习。同时也要注意到美术课堂的大部分学习者他不是为了做专家，而要在课程中降低其难度，让所有的学生都能够学习适合个人未来发展的美术。 3把一个学习化的社会展现在人们的面前，强调学会学习和终身学习。在我们的美术课程中，应该更多地创设学习的情境，让学生有兴趣有选择地去体验美术学习独特的魅力，能够理解和掌握美术基本的学习方法，并运用到其它的学习和生活方面。 在学习领域和学习方式方面，更多的需要有学习共同体的思想。老师必须放下对原来教学模式的依恋，在自己能够探求的过程中尽力地去探求合适于学习、

10、合适于你自己的教学方法，同时鼓励学生形成适合他们自己的学习方式，进而把我们每一个学习领域都能够有机的串联起来，使学生真正得到收获。 二、教科书与环境资源的开发利用： 今天，在新的课程标准下，我们发现有些传统的概念需要修正，也就是说教科书的含义，它不单单是知识传播的唯一方式，也就是说，从课本的角度来讲，我们应该更多的使教科书的教这个概念逐渐向学生转移，体现一个学的概念，也就是说由教本逐渐转向学本。从美术课的教材来看，它不应该只是学生接受知识来源渠道唯一的一种方式，它应该只是老师、学生进行交流和作为一种文化话题的一个方面，换句话说，教科书作为学生学习世界应该逐渐改变成世界是学生学习的教科书，这样我

11、们就定位为，由原来的一个非常单向的作用扩展到一个更大的空间，让我们所有的人在教材面前，在教科书面前都能够有一个更多是从资源的角度去考虑的。根据课程标准编制系统的教学内容，我们已经教科书主要有两个方面的意义和作用，一是学生的学习资源，二是学习的一种工具。特别是在教学资源利用与开发上面应该注意哪些方面呢？主要有三个方面： 1教学环境资源是教学过程中不可缺少的元素。 2教学环境资源对教、学双边的作用与影响。 3对教学环境资源的开发与利用是积极的。 三、教师与学生共成长： 教学评价与教师个人成长 1教材评价，教师在教学过程中对教材的选择，它也是一个评价非常重要的手段，一个非常重要的部分。 2课堂教学评

12、价，好的课堂教学评价，我们通常认为首先它是规范的，第二它是灵活的，第三它是有效的。 3学生评价，学生的评价事实上我们应该更多的去注意什么？质性的评价与多元性的评价。原来我们的评价总是主观的，从教师主观的角度、从学生所呈交的作业为基础去进行评价。那么这种质性评价和多元评价，它应该是一种经常使用的东西，它具有更多的科学因素。 4教师评价，所以评价我们的老师可能更多的是从他们教学的能力，授业的态度以及他们在文化综合方面的把握，对事物的敏锐性以及在学科独特的表达方式上的一种了解。 但愿我们在每一次的教学工作中，在每一次具体的教学评价中，都能够体现出来我们教师个人成长的一种空间，都能够反映出我们教师个人

13、成长在这里面的积极作用，因为成长它是一件永远的事情，只有成长我们才能够与美术课程标准同行，才能与它同步。 四、历代闽籍著名书画家及其艺术风格介绍 通过学习了解历代闽籍书画家书画，了解了清代闽西三杰画家以及他们的画风异同，仙游画派的三位主要画家以及他们的画风，对我们美术教师有很大的触动，我们应该更努力教好美术传承闽籍书画的优良传统。 五、表现内容与表现形式的多样性，拓宽学习资源的同时，彰显学生个性。 1.体现了教学观的变化。 2.体现了新的学习方式。 3.体现了创新能力的培养。 4.体现了传统与现代教学手段的融合。 5.引导学生感悟艺术与生活的关系。 今后美术课的一个发展方向就是以培养学生的审美

14、能力、审美情趣为主，使他们通过美术课来热爱社会、热爱大自然，有美的心灵，最后发展他们创造美好生活的愿望。 潍坊博海学校 齐学良 2022.9.2 第3篇：集中培训学习心得体会 集中培训学习心得体会 宜宾市南溪区钟灵街小学黄波 师训中心组织的区级骨干教师集中培训，经过四天紧张忙碌的学习终于顺利完成。在这次学习过程中，我们聆听了教育局邹乘贵局长关于师德师风建设的演讲；教育局政工股李荣华股长有关教师成长的专题报告；区师训中心原校长王宗新中国教育发展与教师培训趋势专题；翠屏区师训中心主任唐元毅关于新课程改革的专题演讲课堂教学改革咱们一块儿上路对当前课堂教学的思与行；还有彭念平老师的班主任工作体会；王华

15、老师的书法与教育教学的关系；王才春老师的教育与科研以及钟晓明老师的新知识与新技能专题讲座。师训中心还为学员们组织了主题讨论和主题发言以及看展示课、评课等形式多样、内容丰富的学习研讨活动。在本次集中培训学习中，按照培训班老师的要求，我在认真聆听的基础上还比较详细地做了笔记。各位专家和师训中心的老师根据各自在教育工作前沿所积累探索出来的那么多有关教育教学的新思想、新理念，让我有了耳目一新、眼前一亮的感觉。使我的教育观、学生观和教育使命感得到了增强。可谓获益良多，虽然我一时半会儿还不能完全理解和消化，达到采他山之玉为我所用的程度，但是我相信假以时日，只要我坚持不懈的努力学习，一定会对我的教育教学观念

16、的更新和方法的提升有着莫大的帮助。以下是我这个阶段学习后的一些心得体会： 一、提高了对教育事业发展方向的认识，更新了教育教学理念。 通过本次集中培训学习，对当前飞速发展的社会需要结合眼下教育现状进行了深刻反思。特别是怎样做一个合乎时代需求的教师、怎样提升自我职业素养和专业水平这些问题，在思想上有了一定层次的认识和提高。我从教至今已经二十六年了，从开始对于做一名教师的不满足（九十年代曾经下海经商未果）到无可奈何地回头吃草，再从漫长的教育工作中找到感觉、体现了自我价值，终于找到幸福感，这个过程充满了酸甜苦辣。虽然我一直以来对自己的要求还算是比较严格：师爱对得起学生、对得起家长；师绩对得起学校、对得

17、起工资。但是，这么多年来却忽视了自己作为一名教师的成长和发展。知识也是有保值期限的。作为教师，实践经验是财富，过于的依赖，也会成为教师自我发展的羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对于新知识的接受，同时也会相对掩盖教师新知识的不足。久而久之就会造成教师安于现状，自我满足的状态。而缺乏知识更新的教师，必定会跟不上现代教育发展的速度，从而直接影响教师教育教学能力的发展，甚至会导致教师教育教学能力的缺失。听了邹局长、李股长以及王校长和唐主任他们的演讲，对比自身教育思想观念的差距，我不由的惊出了一身的冷汗再不学习，跟不上当代教育的发展；再不提高对现代教育的认识，必将被未来教育事业所淘汰！所以，我必须

18、具备终身教育、终身学习的思想认识。 二、明确了自身发展方向，刻苦学习，努力更新自己的教育思想理念，提高理论水平；勤奋工作，在教育教学实践中探索成功之路。 通过学习，树立现代教育思想，形成现代教育理念，端正自己的人才观、质量观和学生观。提高教育理论素养，进一步增强自我反思、自我发展能力；增强政治使命感、道德责任感，不断提高政治素质和师德修养；提高学科专业素养，了解本学科课程改革与发展动态，完善知识结构，拓宽专业知识面，提升新课程理念下学科教学水平，形成独特的、个性化的教学风格；努力掌握现代教育技术，掌握使用计算机多媒体辅助教学等现代远程教育技术，将信息技术与学科教学有机整合；把握基础教育的教育科

19、研动态，主动去发现教育教学中的问题，积极研究学科教育教学的方式、方法和措施，推动教育教学的改革和发展。自发投入到校本研修中，带动校本研修的开展，实现自我理论水平的提升和专业素养的发展。以深化课堂教学改革作为研修探究的学习主线，积极探索有效课堂和高效课堂教学模式。理论联系 实际，选择适合自身教育教学实际的微型课题进行科学研究，以科学理论指导教育教学实践，以对教育教学实践的探究丰富和提升教育教学理论。 三、树立坚定信念，确立奋斗目标：力争三年成为骨干教师，五年成为学科带头人， 十年成为名师。 经过本次培训学习，我树立了对教育事业无比坚定的信念，也对自己成长为科研型教师充满了信心。同时也为自己确立了

20、奋斗目标：力争三年成为区级骨干教师，五年成为学科带头人，十年成长为名师。作为一名区骨干教师培养对象，尽管我的教书育人之路还很漫长。这条路也许会充满荆棘，也许会走得异常艰辛，但是我坚信，我并不孤独。在这条漫漫的探索之路上有那么多的同路人，我们会一起耕耘希望，一起收获成功的幸福快乐。我不一定能走在课程改革的最前沿，但我会朝着这个目标去努力。所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“会当击水三千里，自信人生二百年。”教书育人既已成为我的最根本的职业志向，为了老去之时不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧；也为了从教之时可点可圈、休教之时可圈可点，我宁可学做

21、鲲鹏飞万里，也不做燕雀恋子巢。为我热爱的教育事业奋斗终身！这已然成为我毕生的追求。 2022-11-18 第4篇：美术培训学习心得体会 美术培训学习心得体会 带着期望，带着梦想，我7月14-16号参加2022年小学美术骨干教师集中培训。在此之前，我一段时间工作在美术教育的一线。在三天的培训学习中，聆听专家们的由浅入深、生动详尽的讲座，不仅使我对学校美术教育教学有了全新的认识，更重要的是让我的思想、观念、心灵都受到了一次触动、提升、洗礼和升华。此次培训虽然时间很短，但安排的紧凑有序，学习内容丰富，讲授精彩纷呈。下面我就谈谈培训学习中的一些感悟，与大家共勉。 一、专家讲座，高屋建瓴。 听取运城师专

22、美术系的讲师张欣教授的课，让我对美术有了新认识，在我的印象中美术就是绘画，通过这次培训让我大开眼界，首先第一课时讲解的是新课标理念下的美术课的建构方法。作为美术教师，对学生所实施的不只是专业美术教育，更多的是生活美术教育，在教学中，掌握美术知识和技能、技巧的同时，激发他们的兴趣，培养他们的能力。不仅如此，美术教学还要贴近孩子们的生活，应当把教学融入到孩子们的生活中，把他们特有的游戏生活、身边的校园环境、家庭和社会生活变成绘画的丰富源泉。让孩子们用自己的感官去观察生活，用画笔去记录生活，使他们从中体会到绘画的乐趣。只有满足孩子们的需求，激起他们学习的兴趣，才能使孩子们真正地爱上美术课。并且美术并

23、不是单纯的学科，它与音乐、体育、语文、数学等为一体，是一门综合科很强的课程。所以上好一堂美术课要求我们美术教师不仅要有精深的基础知识和技能，还要有广博的文化素质，以及创新精神，这样才能把美术课上好。 二、交流研讨，共同提高。 在与学员互动交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发学员们的热议，每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。 三、感悟沉淀，历练提高。 三天的学习虽然辛苦劳累，但是让我获得

24、了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水，你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。培训学习虽然是短暂的，但学习留给我们的思考，却是长久的，我将把我学到的知识和感受，融入到今后的工作中，用新思路、新观念、新方法投入教学中去，在反思中所获，在反思中成功，积极发挥在新课程实施中的引领作用，使美术课的教学获得新的生机。 第5篇：美术培训学习心得体会 美术培训学习心得体会 黄甲铺乡中心小学 李炎

25、旭 2022年7月11日和7月12日，我参加了桃源县进修学校主办的小学美术教师培训学习。通过专家的生动讲解,我深刻的理解了美术新课标和新课改理念，更好的帮助我准确的把握新教材。也让我知道了怎样上美术课，感受很多，受益匪浅。下面来谈谈我的几点心得： 第一，学习后，我知道了新教材的特色，以便更好的把握新教材大的方向。低年级：从玩的过程中，获得一种乐趣（玩材料），在玩的过程中体验材料的特性。中年级：通过观察思考，体验生活中的一种美感。高年级：通过学习美术的要素（美术语言），来大胆的表现创新。 第二，兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发

26、学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。(激发和维持学生学习美术的兴趣) 第三，用真心、真情的去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神。同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。还要严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、精心准备，努力做到了上好每一节课，上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。 第四，在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通

27、过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间（优美的画面，轻柔的音乐），使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要突出美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为隐线。因此教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。设计的活动要呈现一个知识点。 通过本次学习培训，在今后工作中，我将会不断的学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生提供更好更优质的服务。 第6篇：

28、美术培训学习心得体会 美术新课程标准培训 -心得体会 张 帆 江苏省沛县鹿楼镇蔡集小学 2022-3-25 美术培训学习心得体会 2022年3月24-25日，美术教师培训开始了，我有幸参加了此次培训。听取了沛县第六中学副校长，教育局教研室教研员张振华精彩的美术培训，使我受益匪浅，他以自己成功的经验介绍在事业上的艰辛历程，辛勤的汗水没有白费，他终于得到社会的认可。他的成功告诉我们每位美术教师要有自己的最求目标，立志干一番事业，要有咬住青山不放松的毅力，不管别人对自己怎样看待，走自己的路，让别人说去吧。 他介绍了家传布老虎的制作，从实践到理论，最后把它编写成课程传授给学生并成功注册专利。他把布老虎

29、作为一种文化发扬光大。他告诉我们积极研究课题，课题不是多么神秘莫测的，问题即课题，让我们开发课程等等。然后又对美术新课标进行培训。 这次培训的主要目标是提高受训教师的美术专业水平和理论素养，更新老师们的教育教学理念和教学方法，要求参加本次培训的200多名美术教师，回到各自的工作岗位后，发挥骨干教师的作用，带动本地区美术教学教研工作的蓬勃开展。 在2天的培训期间，我们学习了很多美术教学基础技能，也学习“美术教育理论”“民族民间美术文化资源的开发和作用”“美术教学教法研究”等理论知识，更有贴近美术教师上课实践的“多媒体教学技术及课件制作”“微格实践与案例分析”。作为这次培训的承办单位，沛县教育局派

30、出教育专家张振华老师，他们渊博的学识和尽职尽责的授课，使我们受益匪浅。下面我谈谈参加这次培训的一些感受。 一：加强美术教师专业水平，更新专业知识。 这次培训选择的承办单位沛县教育局，从这点也可以看出这次培训对教师专业水平的重视程度。在这次培训开设美术新课程标准不仅要求受训教师有一定专业基础，更突出强调教师要有创造思维和主观表现，打破了传统美术教材的约束，这种教学理念在中学美术教学中也有很大的实践意义。 二：广大中小学美术教师要准确定位自己在学校美术教育中的作用。 美术新课程标准中规定美术课程是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，那么我们美术教师因该面对全体学生进行美术素质教育，而不是针对少

31、数美术特长生和高考班的专业美术培训，我们广大基层美术教师应该将主要精力放在对全体学生的美术教育上，不要为了追求个人利益或者所谓个人成绩而忽略了自己的基本职责。这次教师培训所进行的面试时有这么一个小故事：有一名教师在面试时跟专家滔滔不绝地展示他的高考班有多么的录取率，他带的学生基本功有多么扎实。结果是他当场被专家组否决掉，落选了，原因很简单，他只会对少数人的美术专业技能进行指导，而忽略了对全体学生的美术素质教育，所以他不能算是合格的中学美术教师。我想这个故事也告诉了我们应该把工作重心放在哪儿。 三：美术教师不仅要做美术技能传授者，还要做美术文化的传播者。 美术学科具有知识面广，综合性强等特点，它

32、与社会科学，人文科学，自然科学有直接和暗含的关系因此，它是素质教育中不可缺少的有机组成部分，把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面，可以使学生较为全面地了解美术与人类，美术与生活，美术与情感，美术与历史等方面的联系，从而更好地学习美术。这就要求我们美术教师必须重视文化学习，提高自身文化修养，不仅是一名美术人，还应该是一名文化人。 四：美术教师应立于本地区自然风景、民间文化特色，开发有本地特色的课程资源。 在此次培训中授课的专家们对学生们寄予殷切期望，希望学生们结合本地区特色，深入生活，开发具有地方特色，民族特色的校本美术课程资源。桂林地区有天下一绝的风光，有丰富独特的民族文化，

33、这为我们开发校本美术课程提供了得天独厚取之不竭的丰富资源，我们美术教师应静下心来，深入生活，潜心研究，拿出有地方特色，有个人风格的课出来。 通过学习，我更加深刻的了解到新课程中提出的发展性评价对于教学的作用，多元化评价的原则与方法，以及在新的教学评价指导下学习方式的改革方向。 以上是我参加了这次培训的一些心得体会，希望广大同仁批评指正，多提宝贵意见，多多交流，以达到共同进步，谢谢！ 第7篇：美术培训学习心得体会 美术培训学习心得体会 纳雍县张家湾镇普洒小学 郭加云 2022年5月7日，我参加了上海新纪元教育集团组织的纳雍县小学美术教师培训学习。通过专家的生动讲解,我深刻的理解了美术新课标和新课

34、改理念，更好的、准确的把握新教材，都有很大的帮助；也让我知道了怎样上美术课，感受很多，受益匪浅。下面来谈谈我的几点心得： 第一，学习后，我知道了新教材的特色，以便更好的把握新教材大的方向。低年级：从玩的过程中，获得一种乐趣（玩材料），在玩的过程中体验材料的特性。中年级：通过观察思考，体验生活中的一种美感。高年级：通过学习美术的要素（美术语言），来大胆的表现创新。 第二，兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生

35、美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。(激发和维持学生学习美术的兴趣) 第三，用真心、真情的去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神。同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。还要严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、精心准备，努力做到了上好每一节课，上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。 第四，在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创

36、造一个宽松的学习空间（优美的画面，轻柔的音乐），使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为隐线。因此教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。设计的活动要呈现一个知识点。 通过本次学习培训，在今后工作中，我将会不断的学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生提供更好更优质的服务。 第8篇：美术培训学习心得体会 美术培训学习心得体会 培训地点：平凉姓名：史丽娜 培训时间：2022年5月20日-22日（第八期） 非

37、常感谢萤光支教“网一起”培训中心给予我这次学习的机会。通过这次课学习，使我受益匪浅，以下是我的一些学习心得体会。 兴趣是学习美术的基本动力，在课堂上应该充分发挥美术教学的特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并将这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值，用真心真情去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神，同时要注重师生互动，肢体语言和优美语言互相结合，充分调动孩子的积极性。还有严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、准备，上最有

38、效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能给学 生创造一个宽松的学习空间，使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要突出美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美、主题丰富的作品。 在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。在美术课上，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然体现。不光要教学生技巧，还要教他们思维。

39、在上欣赏课时，不仅要学会欣赏，还要学会评述。要让学生多使用美术语言，尤其是欣赏评述课中，让他们把自己的感觉说出来。总之，合作的精神，解决问题的能力，搜集素材的能力，创造力的培养在美术课中很重要。教学中强调综合性评价的激励功能，在评价方式上以自评、互评为主，结合老师的评价，是评价进一步民主化、多样化，充分体现了评价的多元功能，让学生体验到成功的乐趣。在教学之余，还要注重教师自身发展进步，积极参加课内外听评课、教研活动及专业培训。多向老教师学习教学经验，努力提高自身素养。 下面我谈谈参加这次培训的一些感受。 一：加强美术教师专业水平，更新专业知识。 在这次培训开设美术新课程标准不仅要求受训教师有一

40、定专业基础，更突出强调教师要有创造思维和主观表现，打破了传统美术教材的约束，这种教学理念在中学美术教学中也有很大的实践意义。 二：广大中小学美术教师要准确定位自己在学校美术教育中的作用。 美术新课程标准中规定美术课程是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，那么我们美术教师因该面对全体学生进行美术素质教育，教师应该将主要精力放在对全体学生的美术教育上，不要为了追求个人利益或者所谓个人成绩而忽略了自己的基本职责。 三：美术教师不仅要做美术技能传授者，还要做美术文化的传播者。 美术学科具有知识面广，综合性强等特点，它与社会科学，人文科学，自然科学有直接的关系。 四：美术教师应立于本地区自然风景、民

41、间文化特色，开发有本地特色的课程资源。 在此次培训中授课的专家们对我们老师寄予殷切期望，希望老师们结合本地区特色，深入生活，开发具有地方特色，民族特色的校本美术课程资源。 通过学习，我更加深刻的了解到新课程中提出的发展性评价对于教学的作用，以及在新的教学评价指导下学习方式的改革方向。以上是我参加了这次培训的一些心得体会，希望专家们批评指正，多提宝贵意见，多多交流，以达到共同进步，谢谢！ 小学美术培训心得体会 集中培训学习军训心得体会 美术培训学习心得体会(范本) 小学美术教师色粉画培训学习心得体会 小学音乐教师集中培训学习心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页