中考作文升格导写： 《怦然心动》（附：升格建议及升格作文点评）.docx

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1、中考作文升格导写：怦然心动（附：升格建议及升格作文点评）题目呈现：在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一 句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、 一幅画面、一场电影等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖 的情怀，美好的想象，深刻的哲理，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜， 懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。请以“怦然心动”为题，写一篇文章。立意自选，文体不限，不少于600字。努力写 出自己独特、真切的体验。写作导引：这个短语型题目，可以用“提问法”审题。是什么：“怦然心动”是心理

2、范畴的词语，指的是一一偶然间受到某种事物或人的吸 引或刺激，产生喜爱和趋向，思想情感突然起了波动，出现短暂的思维意识行为不受控的 一种愉悦情绪的情感状态。也可以指内心有所触动，产生想做某事的念头。为什么：怦然心动的感觉是怎样偶然间产生的？为什么有这种感觉?发生了什么事情？ 中间有什么曲折？怎么办：对怦然心动的事情或行为,我有什么感受和总结。此题需要着重写好两个地方，一是这种感觉的产生过程，二是针对这种感觉的总结。同 时，此题需要大量的心理描写穿插其中。审完题后，最重要的是唤醒自己的情感体验，找到“怦然心动”的感觉和素材。除了 青春期懵懂的悸动之外，还有什么事物能让你怦然心动呢？当你没有找到“心

3、动”的感觉，其实不过是自己没有全心融入这个世界，不过是没有 好奇心和探索欲，不过是对一切缺乏热爱。究其原因，就是一颗心过早失去了活力，不再 敏感和敏锐。如果你能融入人群，感知心与心之间传递的温度，融入大自然，体验天地万物的美好 与神奇，融入生活与艺术之中，在细节中寻找感动，那么“怦然心动”的感觉，自然就会 如约而至了，因为我们对生活有了足够的热爱。当你找到了这种感觉后，可写的题材就太多了，生活中很多的小温情，都会有心动的 感觉。春的路上，总有很多不期而遇的美好，就像踏足自然遇见一棵开花的树，就像在街边 的拐角处听到一首动人的歌，就像在陌生的环境里邂逅一双温暖善意的眼睛，就像在午后 的阳光中阅读

4、一段触碰心灵的文字这些看似普通的经历，都会在不经意间搜动你的心 弦，让你禁不住思绪翻涌。怦然心动是瞬间的美妙情感。在立意上，你可以将怦然心动的那一秒定格下来，细腻 描摹，表达真善美的情感。也可以表达这种情感有时始于初见，止于初见，如同惊鸿一瞥 的惊艳，惺惺相惜的灵犀，最后在渐行渐远的时光里斑驳。表达有多少绚烂，凋谢时就有 多少萧瑟、凄楚的哲思。也可以探讨经典电影怦然心动带给我们对爱情、家教、成长 的代价的深层次思考。当我们这样畅想一番后，相信你会不自觉地提起笔，写下心中的那份“怦然心动”。初稿：怦然心动欧佳怡青春之书，向来不乏动人心弦的精彩篇章。那些不经意间的惊鸿一瞥，总会在顷刻 掀起阵阵波澜

5、，彼时我们跟随心脏跳动的频率，去感知稍纵即逝的美好。站在阳台上，我百无聊赖地将头登拉在窗台上，思绪早已飘到九霄云外。忽然，一 朵形态酷似仙子的云闯入我的视线。顺着那朵云，我看到夕阳的余光慢慢汇集到一处，那 里就像一扇即将关闭的仙界大门。而光辉的旁边，那么是归家的云朵仙子们。他们有的在嬉 笑打闹，有的那么匆忙赶路。而他们身旁，仙气缭绕。好一个仙云归家图，美轮美奂，直击 我的心脏深处。我沉醉其中，那抹余光愈发微弱，我愈发兴奋。那抹光辉要消失了，云仙子们快要 走完了。终于，光辉消失不见了，那道通往仙界的大门锁上了，而云仙子们也回了家。顷 刻，世界被黑暗一点一点吞噬。直至世界被黑暗淹没了，我余意未尽，

6、回味着那场视觉盛 宴。除了大自然的馈赠外，更多令人怦然心动的美好，是我们自己创造的.夜幕降临, 窗外一片寂静，天空灰蒙蒙的。我望着天空，开始了无限的遐想：天空上也许会有一座城 市，上面有人类，也有花草树木想着这一切，我忍不住激动，虽然可能不切实际，但 是世界之大，无奇不有，谁知道将来会不会发生呢？想着想着，我将想象画了下来，为画作取名“天空之城”。画作里有一座漂浮上空 的城市，上面有一群欢快的人，到处都是鸟语花香看到我创造的独一无二的画作，我 幻想着美好的未来。想着想着，我的心忍不住怦怦地跳动起来。这个想象，还有这幅画作， 又是一个个让人心动的美好。其实，让我们心动的，不是那些东西的华贵。只是

7、因为它 将我们内心深处的某一根弦拨出了动听的音乐。作者写后反思：“怦然心动”的感觉确实想得比拟久，最后想起了我在某天看到的美丽天空，我很想 把它描绘下来，可惜笔力不够，观察不够仔细，无法细腻描绘当时的天空美景。同时，观 察天空和画天空这两件事衔接不够，完全割裂，也使得文章散乱。这些都是文章在结构方 面的缺乏。老师评语：这篇文章的选材不错，由观察到的天空美景，到遐想天空，再到描绘出自己想象中的 画作。但中间两件事没有整体性，段与段之间衔接不够连贯，读起来过于突兀，思路不够 清晰。另外，天空美景的画面感不够突出，描写画作的内容过于简单，这些都需要补充内 容。同时，关于“怦然心动”的扣题句也要安排上

8、，结尾过于简单。修改建议：按照时间顺序，用表时间的句子将整篇文章的时态统一，段与段之间用过渡句衔接， 增强连贯性。同时从各个角度描摹出天空美景的画面感，运用联想和想象将遐想天空和描 绘画作的内容合并一起描写。结尾要更扣题。升格文：怦然心动欧佳怡青春之书，向来不乏动人心弦的精彩篇章。那些不经意间的惊鸿一瞥，总会在顷刻 掀起阵阵波澜，彼时我们跟随心脏跳动的频率，去感知稍纵即逝的美好。还记得那是一个寻常的黄昏我百无聊赖地将头登拉在窗台上，思绪早已飘到九霄云外。忽然，一朵形态酷似仙 子的云闯入我的视线。顺着那朵云，我看到夕阳的余光慢慢汇集到一处，那里就像一扇即 将关闭的仙界大门。云层攒动，他们有的在嬉

9、笑打闹，有的在眺望远方，有的那么低头赶路。 我沉醉其中，随着那抹余光渐渐微弱，情绪却愈发高涨。我的心就这样在胸膛不停地，有 节奏地跳动着。直到最后的那抹光芒消失，我才依依不舍地收回了贪恋的目光。这份美好就此烙印在年幼的我心上，随着时间的酝酿更加回甘。多年后回想当时的 画面，还是不禁让人怦然心动。于是，我决定将它画下来。随即拿起桌上的铅笔，一笔一笔地描绘着，云层在我的 细心勾勒中尽显轮廓。我凭借着刻在记忆里的感觉，综合运用黄色和橘色的颜料，在色彩 的重叠中描摹出被落日余晖晕染的“仙界大门”。看着即将复刻成型的画作，我突发奇想， 天空兴许也有一座城：那里有花草树木，有虫鱼鸟兽，有着和地下城市一样的

10、东西。思及 此，我不免有些激动，又继续满心欢喜地开始创作。在我的画笔下，一座漂浮在天空中的城市跃然纸上。当笔尖游走的地方依次多出一 个个小人儿，他们那肆意流淌的欢笑再一次直击我的心脏，“扑通一一扑通一一”。这时 我才明白，原来让人怦然心动的不止有大自然的鬼斧神工，还有来自灵感源泉的馈赠。最 终我将这幅画命名为“天空之城”，想不到我竟在寻觅心动的旅途中完成了一幅独一无二 的画作。其实，令人心动的从来不是事物本身物化的价值，而是在于它拨动了我们内心深处 的那根琴弦，触及最柔软的那片领域，大多数的存在都因心动赋予其美好的意义。曾经那 些怦然心动的瞬间早已远去，可我仍怀念着学生重写心得：这篇文章修改后

11、，无论是语言表达还是内容衔接方面都得到了很大的改善。刚开始， 整篇文章的结构很散乱，各个局部的衔接与过渡也不自然，语言缺乏涧色，除此之外，全 文扣题不紧密，关于“怦然心动”的心理描写与解读匮乏。今后我会锻炼自己的笔力，在 生活中注重对心理感受的揣摩，进而提高写作能力。老师评语：修改后，语言比拟连贯，内容饱满，思路清晰。在想象描绘画作局部的立意有了明显 提升，改为了： “原来让人怦然心动的不止有大自然的鬼斧神工，还有来自灵感源泉的馈 赠。”结尾扣题，呼应开头，升华主题，成为一篇优秀范文。优秀作文：怦然心动罗林莉印象里，父亲总是黑着脸，和母亲关系也不好。那时我总会对父亲有点哀怨，但不知 从什么时候

12、开始，父亲的模样就渐渐清晰起来，与我的哀怨犹如两条平行线，变得互不相 交，毫无关联。我心生疑惑，决定要找一个水落石出！于是我在记忆里翻箱倒柜，翻查寻找着那一份 丧失的记忆。果然！皇天不负有心人，它终于从脑海里某一个音完角蹦了出来，如同闪电 般席卷了我。我渐渐想起，是一个阳光肆意的下午。继续蔓延的记忆告诉我，爸爸当时总 是开着面包车接我上下学。我会恳请爸爸给我手机刷刷小视频，用来消遣回家这一段无趣 的时光。那一天放学，猛烈的阳光飘洒在每个人身上，我眯眼跟着爸爸上车，就开始刷小 视频。正入神，不料那天阳光如此猛烈。车一拐弯，它就倾斜了过来，这可不得了！它猛烈 得如同弓箭，一下就刺痛了我的眼，害得我

13、整个人都抖了一下，可人一抖，手就跟着哆嗦， 抖着抖着，不知点到哪，新视频突然窜了出来。还没瞄到一眼，不给我迎接它的时间，它 就扯开嗓门叫嚣到：“眉毛没过眼睛的人”听到视频里与众不同的大嗓门时，我第一时间就把音量调小了，但这可不影响它的大 嗓门，它继续扯着嗓门喊：“都是自私的人！眉毛过了眼角的都是心怀广阔的人”它的话一字一字地冲了出来，声音有一股自信的味道，说服力十足！但内容一听就知 道是谎言一一人怎么可以用眉毛定义呢？但当时我只是个小学生啊！我听着这自信的声音, 听着这荒诞的歌，果不其然相信了它，把它们一股脑都记在了心上，全部都塞在了脑子里。就像是魔怔，我竟然听了一遍又一遍，还深信不疑，那些荒

14、唐的话语在我的内心都转 换成了一种理所当然的事实！并且，当我从窗镜里看到自己的眉毛时，就觉得这个太可信 啦，也想偷偷看看爸爸的，让我趁早看清他的真面目！这个想法在心里横冲直撞的，根本 止不住。阳光肆意碰撞，我在这个破旧的面包车上，偷偷瞄了一眼开着这个车的男人。黝黑的 脸泛着点点阳光，他似乎不畏刺眼的光，一对棕色的眼睛射出一道犀利目光。我偷着去观 察他的眉毛。浓厚的眉毛不短不长，刚好过了眼角，像是用毛笔在脸上勾勒出苍劲有力的 一笔，和他眼睛搭在一起，把眉毛原本的用力盖过了几分，变得柔顺起来。嘴角有意无意 地勾起几抹浅笑。他有时候会看我一眼，突然笑一下，他一动，我的头就好似踩了油门一般，留下一串

15、残影，于是又把头火速转回去，假装悠闲看手机。再过一会儿，重复着这样的动作，直到 确认他那眉毛和眼角的长度为止。现在想来，倒是跟做贼的老鼠有几分相似。那时我被阳光晒得暖暖的，我想他也是吧，不然怎么会笑呢？我心里的快乐突然横冲 直撞起来，就仿佛那眉毛不是长过了眼角，而是长到了我的世界里。那一瞬间突然想站起 来欢呼雀跃，但还是控制住了这百年一见的“喷射式”的火山心情。止不住地开心，止不 住地扭着手指。现在我再翻出来这段回忆时，觉得那时的我混着荒唐的高兴总是很好笑，却又异常满 足，大抵是阳光晒垮了我的忧郁吧！某个阳光的下午，记忆随着它熠熠生辉，它如此触动着心灵，它怎能不在我那单调的 记忆海洋里留下属于

16、它的光亮呢？它又怎能不算深海黑夜中的白天呢？那天，阳光如同弓 箭一般刺眼的某个下午中，我用了一种荒唐的方式来确定父亲这个人。以至于我现在再去 想想父亲，脑海里他的身影不管做什么都是披着一种说不清的温暖。这只是一段很短暂的时光，却对我来说又如此的珍贵。那天的视频、阳光，也算是一 份突如其来的礼物吧，它们用放学的铃声送来了一场阳光半渗的回忆。在某一段拥有着耀 眼阳光的下午，有一段我的记忆，记录着那时的怦然心动。老师评语本文内在结构的节奏感较强，文中的“父亲”形象立体饱满。文笔成熟，情感压得很 稳，静水无波，下面却波澜翻卷。这是一种很高的写作技巧。这种笔法不仅仅是手法的纯 熟，更是对生活的理解，生活就是这样，如小火慢炖，后清香扑鼻。