小学停课不停教、不停学线上教学工作预案范文5篇.docx

《小学停课不停教、不停学线上教学工作预案范文5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学停课不停教、不停学线上教学工作预案范文5篇.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学停课不停教.不停学线上教学工作预案范文5篇单词与词组。3 .教学内容以微课为主要形式，通过微课让学生掌握单词与句子的正确读音，同时掌握对话正确的语音语调，为背诵打下良 好的基础。4 .检测形式以指导学生进行自行检测为主要手段，教给学生写下汉语，书写英语单词，同时调动有能力的家长帮助教师检测 学生的掌握情况，检测的内容检测单词和正确流利地背诵课文为 主要内容。在答疑时间教师针对学生的发音的易错点进行讲解, 使学生掌握本课的知识目标对开学之后的深入学习打下良好的基 础。5 .开学之后各班根据自己的具体教学内容进行单元测试，有效地检测网上学习的教学效果。(三)数学.各年级提前备课，保证一周的余粮

2、，进行合理的课时分配1 .线上教学实施环节:(1)阅读教材环节，布置一两个任务即可。(2 )带着问题观看微课，注重培养学生自学能力。(3)延学单以书中基础题为主，可设计一道提高题(弹性要求力2 .统一线上答疑时间。各年组统一制定线上教学计划，做好集备、学习要求、学习计划、教案、学习单的整理和归档，形式不限!六、具体措施.学校高度重视疫情防控期间学校的教育教学工作。切实落实上级相关通知要求，从而保障师生身体健康和生命安全的高度, 认真组织我校网上教学工作，确保教学质量标准不降低，最大限 度减少疫情对教育教学工作的影响。1 .领导小组可利用视频，研究具体的研究方案，各教研组长 结合本学科的教学内容

3、制定合理的教学计划，进行合理的人员分 工，每位教师积极主动地做好工作，保证线上教学质量，充分体 现学习重点。2 .各学科教师要根据制定的教学计划和课程教学时间，灵活组织学生通过网络自主学习、线上线下混合式教学、在线答疑等 方式进行学习，认真落实作业布置、辅导答疑以及考查考核等环 节工作。教学领导将会进行在线监督，保障网上学习的教学效果。3 .开学之后教导处将结合每一学科的教学计划进行单项测试, 检测网上学习的效果，做到杳漏补缺，保障线上学习和恢复上课 后的学习内容有序地进行，有效衔接。七、教学要求1 .为了保证学习效果，保护学生视力，各老师要严格控制线 上教学时间。一二年级每天线上学习时间不得

4、超过60分钟，三至 六年级每天线上学习时间不得超过80分钟，要增加课间休息次数、 延长课间休息时间，注意用眼健康，严禁超标准、超进度、超难 度、超负荷教学。2 .严格控制作业量。各教师要根据线上教学实际，科学设计 作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业，要统筹学生作业 量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。3 .各教师向学生推广的学习资源必须全部免费，严禁各类搭 车收费行为，不得向学生推送付费学习资源内容，禁止向学生进 行商业宣传，不得发送与教育教学无关的内容。小学停课不停教、不停学线上教学工作预案范文5篇小学停课不停教、不停学线上教学工作预案范文5篇耐心和恒心总会得到报酬的。成功

5、的秘诀在于永不改变既定 的目标。下面是为您推荐小学停课不停教、不停学线上教学工作 预案范文5篇。停课不停教、不停学线上教学工作预案1为了保障学生课业学习,坚决做到疫情防控期间中小学校停 课不停教、不停学，最大程度降低疫情对新学期教学进度的影响。 依据上级相关文件精神，*决定在疫情防控期间面向全校学生开 展线上教学，结合我校的实际情况，特制定本方案。一、领导小组：组长：王某某副组长：徐某某陈某某成员：全体教师二、具体职责及分工：组长：全面负责此项工作的部署、督促及落实；负责全体教 师思想动员工作。副组长：陈某某：负责此项工作的具体安排和落实；负责全体教师网上授课相关技术培训及指导；徐某某：负责学

6、校停课不停学工作的家长及社会宣传。（-）网上教学管理组：成员：陈某某、刘某某、谢林、周某某、江某某职责：负责组织、传达学校关于开展网上教学的相关要求; 负责按时按要求进行课程推送；负责组织评议评估授课及作业反 馈效果，提出修改建议。（二）技术支持组：成员：陈某某高某某职责：负责前期各班级QQ的建立；负责教师录课、作业反 馈及QQ其他功能的培训及指导；负责实行网上教学期间各类技 术问题的在线解答及指导；负责与腾讯教育就相关专业问题进行 接洽。（三）教学宣传组：成员：徐某某张某某职责：负责在家长群中关于网上教学的宣传，督促更多家长 关心、支持学校此项工作，并落实到行动上，积极参与孩子的学 习过程，

7、督促孩子自觉踏实学习；负责学校此项工作的宣传报道。三、网上教学工作开展的步骤及内容：1.前期准备2月5日2月7日全体教师自学下载好电子教材，熟悉教材内容，总体把握 教材年段目标、编写意图、实施策略。备好课，搜集教学相关资料，准备好PPT0班主任建立学生QQ群,低段学生可用家长的QQ号入群（但必须是学生的真实姓名）班主任利用网络（电子邮件、微信群、QQ群、手机短信） 形式发放致学生家长的一封信（学校统一模板X2调试运行（2月8号2月9号）各科教师（依据上学期课表）给学生推送视频通话、屏幕共享、电子白板。同时反馈问题至WPS共享文档。3.正式线上授课2月10号9 : 00开始至返校复课前，具体授课

8、日程表见附件。二、线上教学操作流程.线上授课，主要以QQ群为平台，通过授课教师推送视频通话进行授课，教师可以进行讲课，可以通过分享屏幕，进行PPT 演示。1 .利用互联网教学视频应用云平台、阿里钉钉、学习通、腾 讯教育、希沃云、好慕课、升学e网通等媒体搜集网上的课堂实 录、微课共享给学生。2 .自己录制微课，发送给学生观看。3 .布置作业，尽可能给学生布置书写在作业本上的作业，学 生完成后用手机拍照提交。也可以布置电子版作业，在线提交。 教师批阅，可写简单评语。5.写好线上授课日志，内容可以简短，如授课内容，授课形 式，效果及反思，学生作业反馈情况等，目的备查和自我反馈。四、相关要求1、线上教

9、学是教学改革发展的大势所趋，各位老师要在实 践中不断摸索，总结提升，不断提高水平，提升教学实效。2、网上教学管理成员（即教导主任和教研组长），应加入相 应的各个班级群，负责组织评议评估授课及作业反馈效果，提出 修改建议。做好相关记录，为绩效考核提供依据。3、线上教学平台较多，老师们需在实践中找到简便易行的 平台或软件，学校对于平台和教学方式不做统一规定，但一定要 选择正规的网站、软件或平台，所有授课内容必须是免费的，不 能选择以营利为目的的平台。4、线上教学需要有一个循序渐进的过程，因此在开始教学 安排时，可安排简单和易于操作、便于学生掌握的内容，逐步让 学生和家长接受。5、授课前教师需做充分

10、准备，不可随意拼凑，不得转载或 转发含有广告、暴力、色情等不和学生适宜的内容，视频教学时， 教师注意形象，不做与教学无关的事情，不得聊与教学和学生成 长无关的内容。6、作业评价以激励为主，不可侮辱和歧视差生。7、充分利用网络资源，尽量找符合学生实际的现成资源， 由于网络和设备原因减少老师直播授课，减轻教师的工作量，教 学资源要严格把关，要看是否适合本班学情，可在授课时间按时 推送，一定要给学生说明具体要求。8、各班在线教学不得以新课为主，如确需安排下册新知识， 一定要提前一天告知学生和家长，教学时要放慢进度，减少课堂 容量，降低难度，新课内容一周不超过2次。9、压缩时间，减少学生用手机的时间，

11、减少作业量，如果 上课时间有剩余可安排学生做家务、做广播体操、完成德育实践 活动、手工制作等内容。老师要有明确的要求，不要造成学生大 面积的质疑不知道干啥。10、不要求学生打卡，对一二年级学生的在线学习不做硬性 要求，重点安排绘本阅读、唱歌、绘画、确保安全的家务活动， 收集学生的的相关活动照片和视频。11、各教师利用返校之前的这段时间将主要精力放在梳理本 册知识点及相应策略，深入钻研教材，做圈点批准，完成本学期 各科的电子备课内容。停课不停教、不停学线上教学工作预案2非常期间，为了减少新冠病毒疫情对学生学习的影响，确保 学校停课不停学，停课不降教学质量，最大限度减少疫情对我校 教育教学工作的影

12、响，并以此为契机，提高我校教师运用互联网 进行教学的水平，根据上级要求，结合具体实际，经吸收各方面 意见，并反复研究，特制定我校线上教学工作预案。一、成立领导小组组长：XX （校长）职责：全面领导线上教学工作副组长：高XX （副校长）XX （教务副主任）XX （教务副 主任）职责：负责指导全校线上教学业务具体工作，全面督查督导, 了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整学校工作方案。组员：各教研组长、各班主任、全体科任老师、电教专干职责：教研组长（XX、XX ）:负责本学科线上教学计划制定 和教学落实，收集本学科教学相关信息，对接任课教师的资源发 布、备课教案和授课反馈活动，及时督导检查本

13、学科教师的线上 授课情况。班主任：负责本班线上教学的全面工作，了解本班学生和家 长的实施落实情况，协调安排本班科任老师教学，及时上报本班 相关数据材料。电教专干（XX）:负责学校网络技术培训和指导，搜集、发布各学科线上教学 资源。科任教师：负责本班学科教学工作，配合、协助班主任做好 本班线上教学工作。二、实施原则1 .全面性原则各班、各学科要充分考虑到线上教学的特点和 局限性，做到一班一方案、一科一方案，具体学生具体对待，兼 顾每一位学生，特别注意因家庭原因不能进行线上学习的学生， 综合采用线下自主学习、线上反馈答疑的方式开展教育教学。2 .因材施教原则根据不同学生的特点、家庭情况灵活开展线

14、上教学，网络拥挤时应允许学生错峰登录线上平台、回放课程， 延长提交作业时间，对确实无法实现线上学习的学生，提供适当 的线下学习材料。3 .创新性原则各任课教师要充分开发自己的教学资源，积极 主动的创新教学方式，借助微信、QQ、钉钉等网络平台组织开展 教学，优化课程资源，实现资源互补。4 .教研组结合原则线上教学不同于熟悉的线下课堂教学，在实施过程中会遇到 各式各样的问题，各教研组要及时组织本学科教师线上集体研讨, 线上教研会时间由各教研组长规定。三、学生作息时间（可根据上级要求实时调整）上午：预备 8 : 00 第一节:8:10-8:50 第二节:9:00-9:40 大课间:9:40-10:1

15、0 第三节:10:10-10 :50 第四节:11:00-11:30 （中、高年级）下午:预备2:20第一节:2:30-3:10第二节:3:20-4:00大 课间：4:00-4 : 20 第三节：4:20-5:00四、课程表安排各班班主任、科任教师自行协调、安排，并在线上教学开始前三天将课程表上报教务处。五、具体教学安排：（一）语文.各年级提前备课保证一周的余粮进行合理的课时分配。1 .授课的内容以教学参考书为主要依据，要求学生掌握重点 的生字与词组，正确流利地朗读课文，能概括文章的主要内容， 掌握每段的段意，并且正确地回答课后习题。2 .教学内容以学习单为主要形式，通过预学单让学生预习每 课

16、的字词，概括文章的段落大意以及主要内容。共学单讲解易错 字，分析重点句子，对比优美句子的结构，培养学生的自主学习 能力。并且根据课文内容适当地进行延学单拓展学生的学习内容, 有效地提高学习效果。3 .检测形式以家长协助为主要手段，调动有能力的家长帮助 教师检测学生的掌握情况，对于特殊的学生教师指导其进行自行 检测。检测的内容以检测生字和正确流利地朗读课文为主要内容。 在答疑时间教师针对学生的共性问题进行梳理与解答，使学生掌 握本课的知识目标对开学之后的深入学习打下良好的基础。4 .开学之后各班根据自己的具体的教学内容进行测试，有效 地检测网上学习的教学效果。（二）英语.各年级提前备课保证一周的余粮进行合理的课时分配。1 .授课的内容以教学参考书为主要依据，要求学生掌握 重点的单词与词组，正确流利地背诵对话，并且正确地书写