2020-2021年辽宁中考道德与法治真题分类汇编之道德板块.docx
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1、2020-2021年辽宁中考道德与法治真题分类汇编之道德板块一、选择题(共10小题)1 . (2021营口)2021年3月1日起正式实施的中华人民共和国国歌国家通用手语方 案实现了听力残疾人想“演唱”国歌的愿望。在今年全国政协开幕会上,政协委员用 手语“演唱”国歌的一幕,令国人动容。上述材料说明()A.在我国,允许特殊群体享有特权B.自由就是在法律允许的范围内依照自己的意愿活动C.任何公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利D.维护公平是捍卫社会公平正义的最后一道防线.(2021 营口)在抗疫中涌现出了一大批配合抗疫工作的志愿者组织和个人,有的免费为 医务人员送餐,有的义务接送医务人员,有的组
2、织网络援助活动,有的参与社区防疫 这些志愿者组织和个人日益成为社会生活中一道亮丽的风景线。上述材料说明()A.在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人B.有些事情不是我们自愿选择的,我们仍然应该自觉承当相应的责任C.中学生是祖国的未来,我们应该暂时放下学业,去抗疫一线当志愿者D.成为抗疫志愿者虽然有一定风险,但可以获得物质上和精神上的回报.(2021 阜新)2021年3月,李克强总理在政府工作报告中提到“要提高退休人员基本养 老金”,这意味着,今年我国基本养老金将实现“17连涨”。从平等角度看,这表达()A.同等情况同等对待B.不同情况同等对待C.同等情况差异对待D.不同情况差
3、异对待.(2021阜新)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。美好集体应该是()善于合作的充满活力的满足我们所有需求的充满关怀与友爱的A.B.C.D.(2021 阜新)玲玲在观看你好,李焕英这部电影后,深刻感受到尽孝在当下。“孝” 作为中国家庭的重要精神内涵,以下对孝亲敬长理解正确的有()是中华民族的传统美德“这段特殊的经历,将成为我人生的珍贵财富,激励我在今后的工作中不畏艰险,勇挑 重担! ”材料二:在抗击新冠肺炎疫情的斗争中,中国坚持生命至上,举全国之力,快速调动全 国资源和力量,不惜一切代价维护人民生命平安和身体健康,14亿中国人民坚韧奉献, 团结协作,构筑起同心战疫的坚固防线,这
4、场斗争中淬炼出的精神,在中华民族精神谱 系上再次写下浓墨重彩的一笔,不断汇聚起中华民族生生不息的磅礴力量。材料三:人类只有一个地球,各国共处于一个世界。今天,新冠肺炎疫情仍在全球肆虐。 中国主张,各国应该齐心协力、守望相助、携手应对,打赢疫情防控全球阻击战,护佑 世界和人民健康。(1) “好集体就像太阳”,请说出你心中美好集体是什么样的?(2)守护生命首先要关注自己的身体健康,请你列举两种健康的生活方式。(3)材料二表达了中华民族精神,这一精神的核心是什么?(4)应对全球性的新冠肺炎疫情,中国倡导什么理念?【考点】树立正确的健康观念;建设美好集体;构建人类命运共同体;中华民族精神.【答案】见试
5、题解答内容【分析】此题考查了建设美好集体、树立正确的健康观念、构建人类命运共同体、中华 民族精神,依据课本知识分析材料要求组织答案。【解答】(1)此题考查集体的相关知识,联系教材知识回答美好集体的特征即可,如美 好的集体是民主的、公正的。美好的集体是充满关怀与友爱的。美好的集体是善于合作 的。美好的集体是充满活力的。(2)此题考查生命的相关知识。守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养 成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。良好的生活习惯包括了良好的卫生习 惯、饮食习惯、劳动习惯、休息等。如合理饮食,适量运动。(3)此题考查民族精神的相关知识。在五千多年的开展中,中华民族形成了以
6、爱国主义 为核心的伟大创造精神,伟大奋斗精神,伟大团结精神,伟大梦想精神。爱国主义是我 们民族精神的核心。(4)此题考查人类命运共同体的相关知识。“中国主张,各国应该齐心协力、守望相助、 携手应对,打赢疫情防控全球狙击战,护佑世界和人民健康。”表达了应对全球性的新冠 肺炎疫情,中国倡导人类命运共同体。故答案为:(1)美好的集体是民主的、公正的。美好的集体是充满关怀与友爱的。美好的集体是善 于合作的。美好的集体是充满活力的。(2)合理饮食,适量运动。(3)爱国主义。(4)人类命运共同体。【点评】解答此题关键是通过问题分析,明确考查的知识点是建设美好集体、树立正确 的健康观念、构建人类命运共同体、
7、中华民族精神,理解题意,联系实际,具体分析作考点卡片1 .树立正确的健康观念【知识点讲解】(1) 一个健康的人,既要身体发育良好、机能健全,还要保持积极、乐观的心态,能够处 理好自己与他人、社会之间的关系。这要求我们在注重身体保健的同时,也要注意自己的心 理和社会适应情况。如果内心感到压抑、孤独,长期不开心,或者觉得在人际交往上有障碍, 就应该主动寻求帮助、进行调整。(2)正确的行为可以促进健康。体育锻炼可以使身体强壮,减少疾病的侵扰;积极沟通、 及时梳导可以缓解内心冲突,保存心理平衡;多帮助别人、多参与集体活动可以使自己走出 个人的小天地,体验到交往的乐趣。这些行为,都可以为我们的健康提供能
8、量。【知识扩展】(1)健康是生理健康与心理健康的统一,二者是相互联系,密不可分的。当人的生理产生 疾病时,其心理也必然受到影响,会产生情绪低落、烦躁不安、容易发怒,从而导致心理不 适;同样,长期的心情抑郁、精神负担重、焦虑的人也易产生身体不适。因此,健全的心理 与健康的身体是相互依赖、相互促进的。(2)健康的三个层次:躯体健康:躯体的结构完好和功能正常;心理健康:又称精神健康,指人的心理处于完好状态;社会适应能力:每个人的能力在社会系统内得到充分的发挥;作为健康的个体应有效的扮演 与其身份相适应的角色。【例题精讲】以下有关健康的表达中,不正确的选项是()A.身体没病、强健有力的人就是健康的人B
9、.健康是连续性的,是一种动态状态,而且随时在变动C.健康是生活的必要条件D.学会与人相处,维持良好的人际关系也是促进健康的一种方法分析:此题考查的知识点是树立正确的健康观念。健康,是生命活力的源泉,是幸福人生最 基本的依托。树立正确的健康观念,培养健康的生活方式,能让我们健康地成长。解答:传统的健康观是“无病即健康”,现代的健康观是整体健康,健康不仅是躯体没有疾 病和不虚弱,还要具备心理健康、社会适应良好和有道德,即健康是指一个人在身体上、心 理上和社会适应等方面都处于良好的状态。A说法错误,符合题意。其它选项说法都正确。 应选Ao点评:此题属逆向考查,审题时要注意。解答此题要准确掌握课本知识
10、在此基础上即可顺利 作答。2 .孝敬父母【知识点讲解】(1)孝敬父母的含义?孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。(2)我们为什么要孝敬父母?父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,为家庭做出了贡献, 为我们付出了很多,理应得到爱的回报,受到我们的孝敬。孝敬父母是中华民族的传统美德,我们应该加以继承和弘扬。孝敬父母是我们的天职,是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。(3)我们应该怎样孝敬父母?敬重和爱戴父母,从一点一滴的小事做起,爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动 上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴,经常与父
11、母谈心,帮父母做 力所能及的家务等。【知识扩展】如何正确认识孝敬父母?孝敬父母不是愚孝和盲从,而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律 基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母作出不道德的事,我们要勇于批评和制止;如果他们触犯法律,我们要按法律办 事,不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。【例题透析】“你陪我长大,我陪你变老”。在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。以下对孝敬父母的理解正确的选项是()孝敬父母是中华民族的传统美德孝敬父母是每个公民的法律义务孝敬父母就是要听从父母的教导孝敬父母是未成年人长大后的事。A.B.C.D.分析:此题考查的是孝敬父母。孝敬父母要对父母
12、有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教 诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分的要求。解答:孝敬父母是中华民族的传统美德,也是法律规定公民应尽的义务。孝敬父母就要从生 活中的小事做起,要做到尊重父母、理解父母、感恩父母。因此选项正确;选项观点 过于片面;选项观点错误,未成年人也有积极孝敬父母。应选Ao点评:运用教材中关于孝敬父母的基础知识,紧扣题意,紧密联系生活实际即可解答。通过 解答该题,有助于培养学生孝敬父母的优秀品质。3 .换位思考,与人为善【知识点讲解】(1)己所不欲,勿施于人的含义和要求是什么?其实质是什么?“己所不欲,勿施于人”意思是自己不喜欢的事,就不
13、要强加在别人身上。我们在人际交 往中,要善解人意,对人持平等、尊重和友善的态度。关心他人、尊重他人、理解他人,是“己所不欲,勿施于人”的实质所在。(2)己欲立而立,己欲达而达人的含义和要求是什么?在谋求自己生存与开展的同时,也要帮助别人生存与开展。不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在,更不能以牺牲他人的利益为代价来谋求自己 的利益。我们希望别人怎样对待自己,也就应该以同样的方式对待别人。(3)换位思考,与人为善的实质是什么?换位思考,与人为善的实质:设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上。(4)换位思考的含义、要求、实质是什么?换位思考的含义:换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、
14、设身处地,是达成 谅理解不可缺少的心理机制。换位思考的要求:换位思考客观上要求我们将自己的内心世界,如情感体验、思维方式等 与对方联系起来,站在对方的立场上体验和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增 进理解奠定基础。换位思考的实质:对交往对象的切身关注,深入对方的内心世界。既是一种理解,也是一 种关爱。【知识扩展】如果被“冒犯”“误解”,我们应如何做?我们都有被“冒犯”“误解”的时候,如果对此“耿耿于怀”,心中就有解不开的结,我们 理解他人,深入体察对方的内心世界,就能达成谅解。只有理解他人,才能与人为善,以欣赏的眼光看人,就会获得尊重、信任、感激和理解。【例题透析】两只小山羊相向过一条
15、独木桥,当他们到桥中间时,互不相让,最后都掉到河里去了。这那么 故事启示我们()A.凡事要坚持到底,绝不让步B.要友善顺从,不要斤斤计较C.要学会换位思考,化解矛盾D.要平等待人,不能凌弱欺生分析:此题考查换位思考、与人为善。换位思考是指站在他人的角度思考问题,能将心比心, 设身处地的为他人着想,即想人所想,理解至上。解答:“换位思考,与人为善”说的就是在与他人交往时要设身处地地为他人着想。以此分 析材料可知,两只小山羊没有作到换位思考、与人为善,导致了悲剧的发生,启示我们要学 会换位思考,化解矛盾,所以C是正确的选项;A选项太绝对;B选项不能事事顺从,要 坚持原那么;D选项不符合题意,排除。
16、应选Co点评:审清题意,把握换位思考、与人为善的要求,对照选项仔细推敲即可。4 .关爱他人【知识点讲解】(1)关爱的含义、表现?含义:关爱就是关心保护。表现:在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间 相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵。(2)关爱他人的意义?关爱传递着传递美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人,收获幸福。【知识扩展】怎样关爱他人?(1)关爱他人,要心怀善意。(2)关爱他人,要尽己所能。(3)关爱他人,要讲究策略。【例题透析】2016年11月18日左右,一条“梁山一名镇卫生院医生在开车途中遭遇车
17、祸,急需全身换 A型阳性血!”的消息在朋友圈被不断转发。54名志愿者乘车赶数百里路从梁山到济南来献 血。朋友圈网友的转发和志愿者的行为是()A.亲社会行为,具有强烈集体精神B.尊重生命的行为,履行了法定义务C.传递着“关爱他人”的正能量D.盲目从众行为分析:此题考查的知识点是关爱他人。关爱他人是善心和爱心的表现,美好生活离不开人与 人的相互关爱。解答:美好生活离不开人与人的相互关爱。题干中54名志愿者乘车赶数百里路献血救人, 这关爱他人的表现,是亲社会行为,值得我们学习。C说法正确,符合题意。A不合题意, 与集体无关。B说法错误,这不是法定义务。D说法错误,这是爱心,不是盲目从众。应选C。点评
18、:正确解答此题的关键是抓住题文材料关键信息分析,明确主旨。5 .平等待人1、平等包括人格上的平等(作为人,每个人天生就应该具有同等的生命权利、开展权利和 追求幸福的权利)和法律上的平等。2、为什么要平等待人?每个人在人格和法律上是平等的;平等是人类长期追求的美好理想,是全世界公认的共同价值;尊重他人,平等待人是做人的基本素质;在社会生活中,不平等的观念和不平等的现象依然存在;平等待人有利于建立和谐的人际关系,有利于事业的成功。3、平等待人表现在哪些方面?平等待人表现为与他人相处时,无论对方的天赋、出身、贫富、职务如何,都本着真诚、尊 重、友善、礼貌的态度相待。4、如何正确认识现实中的差异和不平
19、等现象?每个人在人格上和法律上的平等,但是不能消除人与人的差异,也不能使机会、财富和各 种社会资源完全平均分配;如果我们不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象,这些差异和不平等现象便 可能成为歧视态度的根源;正因为存在人的差异和现实中的不平等现象,尊重他人、平等待人才显示出美好的道德价 值。6 .诚信的含义诚信的含义:诚信就是老实、守信和信任。诚信是一种道德规范和品质,是中华民族的传统 美德。诚信也是一项民法原那么。现代社会注重信用体系和制度建设,民法意义上的诚信原那么, 更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、老实不欺。7 .建设美好集体【知识点讲解】1、美好集体是我们共同学习、共同生
20、活的家园,引领我们成长。在美好的集体中,每个人 都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏 向上的力量,坚定自己的生活信念。2、美好的集体是民主的、公正的;充满关怀与关爱的;善于合作的;充满活力的。【知识扩展】集体生活培养我们负责任的态度和能力;培养我们人际交往的基本态度和能力。集体的力量 是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。【例题透析】班集体研究说明:班集体蕴藏着巨大的教育力量。一个积极向上充满生命力的美好班集体不 仅可以给学生一种归属感和价值认可,而且可以成为每个学生向上的动力。以下说法不正确 的是()A.美好集体对我们的学习和生活意义重大B
21、.美好集体引领我们健康成长C.在美好集体中我们能在精神上获得养料和拼搏向上的力量D.在美好集体中人人都能成才解析:根据教材知识,在美好的集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实 的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。ABC 说法正确。D说法错误,过于绝对。根据题目要求,应选D。8 .维护社会公平正义【知识点讲解】社会公平正义,就是社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得 到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐开展的基本要 求和目标,也是一个文明社会进步的标志。【知识扩展】正义与公平的关系:当我们
22、参与社会当我们遇到不公平的事情时,公平的获得也需要正义的制度作为支撑。从这 个角合作竞争的时候,正义的制度给予人们公平合作的支持和保障;度来说,没有正义的制 度就没有真正的公平。公平为人们提供了开展的权利和机会,而正义那么可以通过制度的制约 来防止严重的社会分化,便利我们的社会健康、持续地开展,最终造福每一个社会成员。【例题透析】下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城市居民最低生活保障制度是三道保障线,加 上养老保险、医疗保险等制度,构成我国现有条件下的中国特色的社会保障制度。以下对这 些制度,认识正确的选项是()这些制度的规定表达了正义使处在社会最底层的人也可以得到基本的生存保障使处于社
23、会最不利地位的群体,也能够得到社会的关爱使正义因制度而有保证A.B.C.D.解析:题干中中国特色的社会保障制度的设立,对于保障处于社会最不利地位的群体生活, 提供了制度保障,有利于维护社会的公平正义,表达了社会主义制度的优越性及以人为本的 执政理念。说法都正确,符合题意。应选D。9 .承当责任的回报与代价【知识点讲解】代价:无论是谁,承当责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承当责任不仅意味着付出时 间、精力和金钱,而且意味着可能因为做的不好而受到责备,甚至受到处分。回报:承当责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。 对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自
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