合作能力在双钢琴演奏中体现及价值.docx

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1、合作能力在双钢琴演奏中体现及价值 合作实力在双钢琴演奏中的体现及价值 The embodiment and value of cooperation ability in double piano performance 摘 要 双钢琴是现代演奏形式上的创新，这种起源于16世纪西方国家的演奏方式，经过时代的变迁，发展成为现代的双钢琴演奏，受到学术界的广泛关注。在双钢琴的演奏过程中，对两名演奏者的合作实力提出了很高的要求，本探讨在对双钢琴概念进行解读的基础上，对合作实力在双钢琴演奏中的体现进行梳理，以此来阐述合作实力在双钢琴演奏中的价值，探究双钢琴演奏者如何通过亲密协作来更完备的演绎作品。 关键

2、词：合作 双钢琴 演奏 价值 Abstract The double piano is an innovation in modern playing form. This originated from the way of playing in the western countries in the 16th century. After the changes of the times, it developed into a modern double-piano performance and received extensive attention from the academ

3、ic community. In the process of playing the two pianos, high requirements are placed on the ability of the two performers. Based on the interpretation of the concept of the two pianos, this study combs the embodiment of the ability to cooperate in the performance of two pianos. This explains the val

4、ue of collaborative ability in the performance of two pianos and explores how two piano players perform more closely together by working closely together. Key words: Cooperate Two Pianos give an instrumental performance value 目 录 摘 要 I Abstract II 目 录 III 一、引言 1 二、双钢琴概述 2 （一）双钢琴的概念 2 （二）双钢琴演奏特点 2 三、

5、合作实力在双钢琴演奏中的体现 3 （一）双钢琴合作前打算 3 1.搭档的选择 3 2.演奏者应做的打算 3 （二）双钢琴演奏技术合作 4 1.节奏限制 4 2.声部限制 5 3.乐句限制 5 4.力度限制 5 四、合作实力在双钢琴演奏中的价值 6 （一）提高演奏双方协作默契 6 （二）共同诠释和演绎艺术作品 6 （三）开创新型演奏模式 6 结 论 8 致 谢 9 参考文献 10 一、引言 双钢琴是钢琴二重奏演奏形式，距今已有三百多年的历史。双钢琴演奏是由两个演奏者分别弹奏自己的钢琴，相关协作，来实现乐曲的共鸣，共同完成一首作品。双钢琴作品在巴洛克时期就已出现，并在意大利、德国等得到广泛传播。在

6、古典时期，莫扎特和他的姐姐进行了双钢琴二重奏演出，将双钢琴艺术以演奏的形式展示给世人，也将这种艺术带向了鼎盛时期 王小侠.双钢琴演奏在钢琴演奏中的重要性J.大舞台，2012，(03) 。在浪漫主义时期，许多双钢琴作品涌现出来，由于当时改编曲目的盛行，许多音乐家都将交响乐作品改为双钢琴作品，使得双钢琴作品更多，内容也更加丰富。经过岁月的洗礼，双钢琴在西方国家已经成为主流钢琴演奏形式受到广阔音乐爱好者和观赏者的宠爱。在双钢琴的演奏过程中，演奏双方的合作式最重要的，两名演奏者须要充分理解作品，并且在演奏方面达到相互协调，才能更好的进行作品诠释，所以对于双钢琴演奏来说，两名演奏者之间的合作是特别重要的

7、。基于此，本探讨对合作实力在双钢琴演奏中的体现和价值进行探讨，使得双钢琴演奏合作实力得到重视，使得双钢琴演奏合作实力培育更受到关注。 二、双钢琴概述 （一）双钢琴的概念 双钢琴作为一种重要的音乐表现形式，在文艺复兴时期就以兴起，虽然具有几百年的发展历史，但学术界并没有对其进行权威界定。基于此，本文从双钢琴的内涵动身，以此来对双钢琴概念进行解读。双钢琴作为一种二重奏演奏形式，将钢琴作为演奏的应用乐器，同时两架钢琴并没有进行主次分类，而是相互协作完成乐曲演奏 杜晓静.双钢琴演奏技巧的初步探讨J.音乐生活，2008，(09) 。 （二）双钢琴演奏特点 双钢琴演奏通过两个钢琴来进行演奏，每一架钢琴都是

8、一个独立的个体，他们通过演奏不同的音域与音调，相互补充，最终使得整个作品独立而完整。双钢琴的演奏特点主要表现在以下三个方面。一是双钢琴是地位同等的高级合作艺术，两名演奏者的合作演奏不分主次，通过特定的互补演奏方式，来完整的对作品内涵进行展示；二是具有较高趣味性、较高难度的音乐嬉戏，双钢琴演奏比独奏、四手连弹更加竞争、交缠、追逐、合应、对抗，拥有更为丰富的节奏改变与和声表现，使得作品表现更具有张力，也能够取得更好的合作效果 于宁.浅析钢琴二重奏的教学J.大众文艺，2012，（17） ，因此，双钢琴的演奏更具好玩味性，两名演奏者通过自由搭配与合作，合理绽开作品，使得演奏更加丰富多彩，在消遣听众的同

9、时，也能够更好的感受音乐之美；三是能够作为一种较好的练习方法，在心理素养练习方面，能够培育演奏者倾听的习惯、合作的意识，开放与宽容的心态；在实力培育方面，对演奏者的多声部平衡实力、思维实力以及辨别实力等，都能够得到很好的训练，同时能够有效提高演奏者在声音协调以及声色方面的限制实力；在演奏技巧方面，能够从演奏者的合作实力入手，让学生主动参加进来，从而达到训练学生思维实力和协调实力的目的，并且通过日常训练，最终渐渐形成音乐思维 田园.谈学习双钢琴演奏的重要性J.音乐创作，2015，(06) 。 三、合作实力在双钢琴演奏中的体现 （一）双钢琴合作前打算 1.搭档的选择 （1）选择关系最佳的合作者 双

10、钢琴演奏须要良好的合作实力，所以在演奏者选择方面也最好从身边较为亲近的人中进行选择，如老师、亲人、爱人、挚友等，亲密的关系，使得演奏双方的关系更为融洽，对彼此也更加了解，能够更好的进行演奏。双钢琴演奏须要的是演奏双方相互适应、合二为一的过程，所以演奏者在特性上的相互理解与包涵是特别重要的，要选择关系最佳的合作者 田园.谈学习双钢琴演奏的重要性J.音乐创作，2016，(04) 。 （2）具有相仿演奏水平和音乐理解力 双钢琴演奏双方如何不能具有相仿的演奏水平和音乐理解实力，那么多对音乐作品的理解实力、技术的表达也将不尽相同，就无法呈现出特别具有默契的作品。因此想要呈现出更好的艺术美感，须要两名演奏

11、者具有相仿的演奏水平和音乐理解实力，双反看法统一，能够充分理解作品，这样才能更好的演绎作品。（3）足够的技术限制实力 在双钢琴的演奏过程中，须要两名演奏者的相互协作，从而达到在乐曲表现上的共鸣，以此来共同演绎作品，所以对于演奏者也提出了更高的要求，演奏双方须要表现出具有独特特性艺术表达，因此只有足够水平的演奏技术才能满意双钢琴演奏的要求。（4）演奏风格上的兼容 双钢琴演奏的胜利与否，就在于两名演奏者能否“合二为一”，两人既要有自己擅长的特点，能够在技术表达和音乐理解方面有独特的见解，同时也确定会有较为生疏的部分，这就须要合作者来进行互补，双方能够在演奏过程中均表现自己的特长，将演奏技巧发挥效能

12、最大化 赵洋.关于双钢琴发展的探究J.科技创新导报，2015，（14） 。2.演奏者应做的打算 （1）了解与熟识作曲家的创作背景 两名演奏者须要从作品动身，对作曲家的创作背景有所了解，这样能够帮助演奏者融入到作曲家的创作意图中，理解其想要通过作品所表现出来的情感，这样才能更好的理解作品，才能够融入感情的进行演奏。（2）分析曲谱 曲谱能够帮助演奏者更好的理解和把握作品，曲谱中干脆显示出来的音符、节奏、速度、音乐术语、指法、踏板等，是作曲家创作心得的最干脆表现，代表着作曲家的最干脆的想法，演奏者通过曲谱分析，能还原作曲家作曲意图。（3）分析音响 音响的三个要素包括音响的织体、音响的音乐和音响的强度

13、。在双钢琴演奏过程中，两架钢琴在音区方面通常是比较接近的。在演奏过程中，通过进行音色变更、强弱限制、调整音响结构层次感，能够形成独特的演奏风格。在双钢琴演奏过程中，想要表现出怎样的音响效果，须要演奏双方针对音乐作品进行探讨，这个探讨须要两名演奏者统一想法，将作品所要表达的内涵作为依据，以此来进行音响分析。（4）练习作品 为了提高两名演奏者的协作度，须要足够的练习，主要是进行双方合作实力以及默契实力的练习。任何合作形式都不是一起先就能够亲密协作的，须要多次的练习、磨合，更好的了解对方的演奏特性，在相互协作的过程中，渐渐形成默契，在拿到曲谱之后，首先要进行曲谱内容分析，视察相关资料与视频，对曲目有

14、也许的了解，然后不同不断共享彼此的见解，才更好的了解对方想法，从而驾驭演奏的大方向 曾珍.双钢琴曲创编的主要技术手法初探J.大舞台，2012，(02) 。在练习过程中，双方不能够分开练习，最好的方式就是进行视奏练习，这样能够有利于熟识和理解对方。假如演奏双方的实力较强，可以进行合奏练习，这种方式比单独练习要好，也能够加快练习进入，两名演奏者可以在合作联系的过程增加默契感。（二）双钢琴演奏技术合作 1.节奏限制 在双钢琴演奏过程中，进行节奏限制是特别重要的，这不仅须要演奏者对乐谱有正确的理解，更要对乐曲有较好的节奏感，能够依据节奏强弱来感受正确的节奏。在节奏限制中，要将谱面上的长短音进行标记，同

15、时要留意乐曲中的气息改变，以此来更好的进行节奏限制。在双钢琴演奏过程中，演奏者的节奏限制协作是特别重要的，假如一方出现了节奏不稳，另一方也很简单被带入到对方的节奏中，最终导致演奏的失败。在双钢琴演奏合作中，最难的就是同时进入状态，很简单发生起先演奏不同步的状况，从而造成演奏的失败。因此在演奏中，演奏者要打出节奏暗号，用点头、踮脚、口号等方式来找准节奏，从而实现两个人的节奏统一 梁昱昱.钢琴多种演奏形式的演奏探讨J.歌海， 2014，(03) 。2.声部限制 双钢琴的演奏乐谱是大谱表，分为I钢琴和II钢琴，大谱表中的每个谱表都是相对独立的，所以在练习过程中，可以采纳单独训练的方式，在娴熟曲谱以后

16、，再进行合奏。在双钢琴演奏过程中，每个声部声部结合起来都会有不同的作用，须要两名演奏者的相互衬托，产生声部的共鸣，增加和声的动力，这样才能更好的将乐曲表现出来。3.乐句限制 在双钢琴演奏过程中，须要很好的协作，才能将乐曲美丽的乐句表现出来。在日常练习中，要注意以下几个方面，一是乐句中出现问答对话形式时，两名演奏者言留意提问与回答的语气，通过音乐进行沟通；二是在乐句中将情感表达出来，并且注意表达内涵的一样性，演奏者要依据乐曲的心情改变来进行演绎，表达乐曲内涵；三是在演奏过程中要注意分句的精确表达，这须要演奏者的亲密协作，协调一样的进行演绎；四是在乐句限制上，要精确限制力度，这样才能将演奏中微小的

17、力度改变演绎出来；五是在乐句音色限制上，要通过对乐曲微小的理解，以及个人的创建力结合起来，形成对乐曲的个人理解，从而对乐曲进行细腻的处理，最终实现完备的演奏效果，表现出音乐所具有的感染力 唐玲.钢琴二重奏在钢琴教学中的应用初探J.赤峰学院学报（自然科学报），2014，(14) 。4.力度限制 在双钢琴演奏过程中，进行力度限制，主要体现在以下两个方面，一是单声部方面，主要进行横向与纵向的力度限制，在横向方面，体现在力度的渐弱与增加，它或许是力度上突然的改变或者是自己随意的变更。力度上的增加和减弱，可能是随着音阶上下跑动而改变，或者是随着和弦渐进的方向而改变。在纵向方面，具有多种表现方式，可以采纳

18、单声部协助合生部的形式，也可以采纳隐藏的单声部旋律中形式，或是由单声部旋律中和声的旋律声部而形成的纵向层面等 于润洋.西方音乐通史M.上海音乐出版社：于润洋，2003. 。但不管是以哪种方式形成的，最终目的都是为演奏时候令它具有明显力度的层面感，二是多声部旋律方面，要限制好自己各个声部的力度，还要考虑对方声部与自己演奏声部的力度关系。想要达到最佳的力度层面，必定是要通过双方演奏者来共同努力完成，精确限制音乐作品中的力度层面，是确定音响层而是否清楚的关键因素。 四、合作实力在双钢琴演奏中的价值 （一）提高演奏双方协作默契 双钢琴演奏，离不开演奏双方的亲密协作，同时，通过双钢琴练习，也能够提高弹奏

19、双方的亲密协作实力。想要得到此方面实力的提高，在演奏者的选择上，要求关系密切、演奏水平和音乐理解力相当、技术限制实力相近、风格上兼容，在日常练习中，更是要常常进行曲谱探讨，了解与熟识作曲家的创作背景，更要将曲谱中干脆显示出来的音符、节奏、速度、音乐术语、指法、踏板等进行相互探讨，探究如何能够更好的发挥合作效果 周薇.西方钢琴艺术史M.上海音乐出版社：周薇，2003. 。最重要的就是足够的练习，无论是合作实力还是默契实力，都是胜利演奏双钢琴的基本标准，通过练习，提高演奏双方的协作，增加双方的默契感，因此可以说，进行两名演奏者的合作实力练习，能够有效提高两者间的亲密协作实力，将双钢琴的演奏魅力体现

20、出来，达到“琴瑟和鸣”的效果。 （二）共同诠释和演绎艺术作品 双钢琴演奏是二元主体架构，也可相互包含、转化，并且不管两者如何改变，总是统一成一个整体。第一钢琴与其次钢琴总体上是对等的，但并不意味着任何时候、任何位置都必需对等。在演奏过程中，两者经常形成动态的主从关系，主旋律线条可有规律地在两者之间交换。双钢琴演奏带着浑然一体的统一性、两元主体的总体均衡、动态的相互转化、乐曲中的动态不均衡、差别与冲突推动音乐发展、合奏或高潮时达到两者平衡等等方面。当将此思路或领悟化入到双钢琴的演奏中，要依据乐曲的指示，当两者形成动态主从关系时，担当主旋律的钢琴声部要较突出，而另一个钢琴声部则要听从之并作衬托伴随

21、，留意力度、速度的分寸不能过火，要限制好自已声部的均衡与平稳，以免盖过或抢入主旋律声部，要充分体现了主从和谐协作的协和之美 修海林、李吉提.西方音乐的历史与审美M.中国人民高校出版社：修海林、李吉提，2008. ；而当两者处于平衡合奏、旋律线相互平行、交织或重叠时，又要求两架钢琴做出交相辉映的辉煌效果，以取得二元统一之美。演奏时双方协作默契，气息一样，节奏进出整齐划一，此曲的声部结构是齐奏式结构，恰如其分地表现了乐曲的主题、高潮。（三）开创新型演奏模式 双钢琴音乐，丰富了音响的世界。作为钢琴中重要的演奏形式，它以丰富的音乐语言，良好的演出效果获得了大家的宠爱。双钢琴演奏模式，区分于钢琴独奏、钢

22、琴协奏以及四手连弹，在演奏过程中，应用两架钢琴，两名演奏者均是“主角”，相互协作、竞争，在“你来我往”的互动过程中，为听众供应一场听觉盛宴。双钢琴演奏更是开创了新型的演奏模式，它首先是一种钢琴演奏模式，但对于演奏本身来时，又是一个促进演奏模式创作发展的好机会。通过演奏双方合作实力的培育，提高演奏双方的亲密协作实力，不仅熬炼了演奏者的演奏、合作水平，并且熬炼和造就了一批杰出的音乐家，涌现了大量优秀的双钢琴演奏作品，极大地促进了音乐事业的发展，开创了一代乐风。 结 论 双钢琴演奏是一种具有合作精神的艺术表演形式，而双钢琴演奏者超凡的合作给观众带来巨大的视觉盛宴，深受广阔观众的宠爱，因此，对双钢琴的

23、探讨有着重大的意义和作用，双钢琴演奏者如何默契协作也是最重要的问题。基于此，本探讨对合作实力在双钢琴演奏中的体现和价值进行探讨，在对双钢琴概念及特点进行解读的基础上，对合作实力在双钢琴演奏中的体现进行总结，阐明在双钢琴演奏前应当做的打算，以及在演奏过程中如何进行技术合作，从而提出合作实力在双钢琴演奏中的价值，探讨合作实力对于双钢琴演奏的重要意义，以及采纳何种方式，能够使得两位演奏者默契协作、相互呼应，培育两位演奏者之间的心灵能够达到相互感应，从而更好地呈现音乐作品的内涵和特色，使得这两位演奏者的演奏技巧、对作品的理解、情感的表达得到更好的诠释与升华，让双方建立起相互的感应意识，通过听觉、心灵的

24、信息传递，充分表现双钢琴演奏的艺术性。 参考文献 1 王小侠.双钢琴演奏在钢琴演奏中的重要性J.大舞台，2012，(03) 2 杜晓静.双钢琴演奏技巧的初步探讨J.音乐生活，2008，(09) 3 于宁.浅析钢琴二重奏的教学J.大众文艺，2012，（17） 4 田园.谈学习双钢琴演奏的重要性J.音乐创作，2015，(06) 5 田园.谈学习双钢琴演奏的重要性J.音乐创作，2016，(04) 6 赵洋.关于双钢琴发展的探究J.科技创新导报，2015，（14） 7 曾珍.双钢琴曲创编的主要技术手法初探J.大舞台，2012，(02) 8 梁昱昱.钢琴多种演奏形式的演奏探讨J.歌海， 2014，(03) 9 唐玲.钢琴二重奏在钢琴教学中的应用初探J.赤峰学院学报（自然科学报），2014，(14) 10 于润洋.西方音乐通史M.上海音乐出版社：于润洋，2003. 11 周薇.西方钢琴艺术史M.上海音乐出版社：周薇，2003. 12 修海林、李吉提.西方音乐的历史与审美M.中国人民高校出版社：修海林、李吉提，2008.