国家开放大学电大专科《现代汉语（1）》期末试题标准题库及答案（试卷号：2405）.docx

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1、国家开放大学电大专科现代汉语（1）期末试题标准题库及答案（试卷号：2405）国家开放高校电大专科现代汉语(1)期末试题标准题库及答案（试卷号：2405） 盗传必究 一、单项选择题 1下列说法只有( )是正确的。A一般话就是北京话 B没有书面语就没有口语 c海南岛属于闽方言区域 D四川话不属于北方话 2下列汉字代表的音节中，只有( )组音节的韵母是复韵母。A. 奇妙物质 B火红 洪亮 C雄壮护肩 D逍遥毁约 3形声字的形旁和字义的联系有多种状况，( )组字形旁和字义是属种关系。A杉松枫梨 B肌肝肚胆 C情愿忘忠 D灯燃烧烛 4( )组词语都是由一个语素构成的。A事务事故支援声援 B葡萄玻璃沙发印

2、度 c玉照照片芳龄年龄 D嫉妒 眼红男子须眉 5“香花”本义指有香味的花，派生义是有益于人民的言论或作品，这是( )。A干脆引申 B比方引申 C借代引申 D其他引申 6下列城市( )属于北方话区域。A广州 厦门 B长沙福州 C武汉昆明 D南昌 苏州 7下列词语全读舌尖后音（卷舌音）声母的一组是( )。A指示学问硕士 B撒手识字 自私 C桑树松鼠此次 D字词师资禅寺 8下列各组汉字代表的音节，只有( )的韵母全是开口呼韵母。A开放发展好看来到 B化工有关幅度问题 C大胆改造宣扬志向 D考虑进口 环境规划 9现代汉字的偏旁依据作用可分表音、表义、记号偏旁三类，( )字都有表音偏旁。A绍讪红音 B桂

3、湖泊枷 C鹏湖想像 D青坛赵医 10( )组句子中带点的词没有歧义，不会使人误会。A他脸色不好看 B山上开放的杜鹃，颜色有许多种 C这个房间没有锁 D我真的没有功夫 11现代汉语方言往往选择一个城市的语言作为代表点，例如长沙话是( )的代表。A湘方言 B赣方言 C吴方言 D闽方言 12下列( )组汉字代表的音节，韵母全都是中响复韵母。A志向辛苦月光 B楼群可爱奇异 C优秀久留 绣球 D许久 空灵敦实 13被称为汉字发展史上的一个转折点的字体是( )。A篆书 B隶书 C草书 D楷书 14( )组句子中的词语，音节协作不协调。 A他一不为名，二不为利益，真是我们学习的榜样。 B旧社会把人变成鬼，新

4、社会把鬼变成人。 C这排排串串的珍宝，使天上银河失色，叫满湖碧波生辉。 D虚心使人进步，傲慢使人落后。 15全都是由定位语素和非定位语素构成的合成词是( )。A老人甜头歌手 B女性迷雾黑手 C老虎氧化凳子 D可笑燃烧老年 16下列城市( )不属于北方话区域。A. 贵阳昆明 B上海南昌 C兰州酒泉 D合肥武汉 17下列汉字代表的音节中，只有( )组音节的韵母是复韵母。A月亮金光 B顾客可观 C共同篮球 D流水将来 18现代汉字的偏旁依据作用可分表音、表义、记号偏旁三类，( )字都有记号偏旁。A燃按呼花 B妈荚泪想 C叹过赵难 D磺湖忘赶 19( )组同义词的主要差别是范围大小不同。A. 边疆一边

5、疆时间一时刻 B成果一后果隐私一机密 C责怪一斥责灾难一灾难 D指责一批判损坏一毁坏 20( )组句子中带点的多义词没有歧义。A. 我们下午还锯。 B我们一起去看杜鹃。 C他们会不会演戏？ D我过去看了这部电影。21下面各种说法，除( )外，其余都是正确的 A书面语是口语发展的动力 B口语是书面语形成的基础 C一般话语音不等于北京话语音 D一般话要以典范的白话文著作为语法规范 22下列各组汉字代表的音节，只有( )组韵母不是复韵母。A. 原油摔坏秋水 B镂空爱戴奇妙 C飘摇 闺秀水位 D悠久垂柳 优厚 23对“四定”的说明，( )不正确。 A定音就是规定每个汉字的规范化读音 B定形就是规定现代

6、汉字的统一形体 C定量就是确定现代汉语用字的数量 D定序就是确定现代汉字的书写笔顺 24( )组句子词语音节协作失当。 A欢迎光临买我厂最新产品 B旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人 C虚心使人进步，傲慢使人落后 D这排排串串的珍宝，使天上银河失色，叫满湖碧波生辉 25( )组合成词全都是附加式合成词。 A老人甜头歌声 B烧化迷雾黑手 C老虎氧化轮子 D国家装扮人物 26下列城市( )属于北方话区域。A. 南昌 苏州 B上海 徐州 C杭州 南京 D成都 昆明 27下列各种说法只有( )正确。A. 辅音可分声母和韵母两大类 B音节可分元音和辅音两大类 C音素可分元音和辅音两大类 D声母可分元音和

7、辅音两大类 28下列各组汉字代表的音节，只有( )的韵母全是开口呼韵母。A资产河岸 学问高大 B军歌有关糊涂 问题 C大胆改造宣扬志向 D志向进口 环境规划 29下列合体字的结构只有( )属于内外结构。A. 帼 B量 C熬 D边 30( )组句子中带点的词没有歧义，不会使人误会。A他脸色不太好看 B杜鹃的呜叫真悠扬 C这个柜子没有锁 D我得上课去了 二、综合分析应用题 1. 订正下列不符合拼法规则的音节。 答： 2指出下列词是单纯词还是合成词。 葡萄 单纯词 一般 合成词 围困 合成词 骏马 合成词 罗马 单纯词 3分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明。胆怯一恐惊 语体色调不同，“胆怯

8、”具有口语色调，“恐惊”具有书面语色调。例如：他感到很胆怯。这种恐惊心理人人都有。玉照一照片 适用对象不同，“照片”用于一般人，“玉照”只能用于女性。例如：她的玉照传得到处都是。大家的照片我负责冲洗。4下列成语中如有错别字，请订正。茶毒生灵 天际海角 灸手可热虎视眈眈 茶毒生灵：改为“荼毒生灵”。灸手可热：改为“炙手可热”。变本加厉完璧归赵穿流不息 朝三暮四 穿流不息：改为“络绎不绝”。既往不咎 盛气凌人器宇轩昂 不径而走 不径而走：改为“不胫而走”。好高骛远刚愎自用惨绝人圜苦心孤诣 惨绝人圜：改为“惨绝人寰”。5改正下列句子中运用不正确的词语。听到他受伤的噩耗，我们都特别惊讶。“噩耗”改为“

9、消息”。他苦心经营的旅店，一夜之间毁于一旦。“毁于一旦”改为“全毁了”。这一确定遭致全体工人的支持。“遭致”改为“得到”。我们这次竞赛，囊括了八块金牌中的六块。“囊括”改为“夺取”。这家遐迩远近的酒店，每天都是顾客盈门。“远近”改为“著名”。6指出下面古诗中韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同。朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。答：这首诗的韵脚字是“间、还、山”，韵母分别是ian、uan、an。 这几个韵脚字的韵母相同点是韵腹和韵尾相同，不同点是韵头不同。 7指出下列合成词的构造是组合式还是附加式。化合 碳化 莲子 窗子 热忱 答：组合式 附加式 组合式 附加式

10、 组合式 8分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明。月亮一月球 隐私一绝密 答：语体色调不同，“月亮”具有口语色调，“月球”具有书面语色调。 例如：月亮从东方升起来了。月球是地球的卫星。 词义轻重不同，“隐私”词义轻，“绝密”词义重。 例如：这是我们的隐私，不要对外人说。这是绝密材料，肯定要专人看管。9从文字或语汇角度修改下列句子中存在的问题。她浑身被敌人打得满目疮痍，仍不屈服。你在外面恭候我一会儿，我整理一下就来。他获得冠军的消息不径而走，一下子在校内传开来。你那么诚意诚意送我礼物，我就只好笑纳了。有些人不仅好高鹜远，而且朝三幕四，这样是难以做好探讨工作的。答：她浑身被敌人打得皮开肉绽

11、，仍不屈服。 你在外面等候我一会儿，我整理一下就来。 他获得冠军的消息不胫而走，一下子在校内传开来。 你那么诚意诚意送我礼物，我就只好接受了。 有些人不仅好高骛远，而且朝三暮四，这样是难以做好探讨工作的。 10指出下面古诗中韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同。 春眠不觉晓， 到处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 答：这首诗的韵脚字是“晓、鸟、少”，韵母分别是iao、iao、ao。这些韵脚字的韵母，韵腹和韵尾相同，韵头不同。11指出下列合成词的构造是组合式还是附加式。火红 火热 液化 莲子 帘子 答：组合式 组合式 附加式 组合式 附加式词 12分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明。

12、指责一批判 年龄一芳龄 答：词义轻重不同，“指责”词义轻，“批判”词义重。例如：他工作不仔细，受到大家指责！这种阻碍改革开放的思想，理应受到批判。适用对象不同，“年龄”适用于全部人，“芳龄”适用于年轻女性。例如：你年龄多大了。请问小姐芳龄多少？ 13从文字或语汇角度修改下列句子中存在的问题。我下个月乔迁新居，欢迎光临府上。我们有些干部，必需克服刚腹自用、自说自画的行为。由于年久失修，寺庙里面人烟稀有，杂草丛生。这一确定得到了动物爱护协会的抗议。他的杂文，针贬时弊，很受读者欢迎。答：我下个月搬迁新居，欢迎光临寒舍。我们有些干部，必需克服刚愎自用、自说自话的行为。由于年久失修，寺庙里面人迹罕至，杂

13、草丛生。这一确定遭到了动物爱护协会的抗议。他的杂文，针砭时弊，很受读者欢迎。 答： 15指出下列词是单纯词还是合成词。 沙土 沙发 沙漠 沙皇 沙滩 答：合成词 单纯词 合成词 单纯词 合成词 16分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明。聪慧一狡猾 隐私一机密 答：感情色调不同，“聪慧”是褒义词，“狡猾”是贬义词。例如：他从小就很聪慧。敌人是狡猾的，你们切不行大意！ 词义轻重不同，“隐私”词义轻，“机密”词义重。例如：这是我们之间的隐私。这些机密文件，可要放好了。17下列词语中如有错别字，请订正。摩肩接踵如火如茶欲壑难填朝三墓四 惨绝人寰 沐猴而冠针贬时弊 沐风栉雨 不计其数火中取栗既往

14、不咎纂党夺权 百家争鸣刚愎自用挺而走险无趣可笑 戒骄戒躁兔死狐悲 儒子可教 大浪滔天 答：朝三墓四：改为“朝三暮四”。针贬时弊：改为“针砭时弊”。纂党夺权：改为“篡党夺权”。挺而走险：改为“铤而走险”。儒子可教：改为“孺子可教”。18改正下列句子中运用不正确的词语。你这篇文章内容空虚，要好好充溢一下。听到这个消息，他百感交集，心情非常繁重。我先父退休在家，每天养鱼种花很自由。希望大家接着观望我们的竞赛。院内人烟稀有，杂草丛生。答：“空虚”改为“空洞”。 “繁重”改为“沉重”。 “我先父”改为“家父”。 “观望”改为“观看”。 “人烟稀有”改为“荒无人迹”。19. 订正下列不符合拼法规则的音节。

15、) 答： 20指出下列词是单纯词还是合成词。哗啦 单纯词 理论 合成词 琵琶 单纯词 婆娑 单纯词 感言 合成词 21分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明。激烈一猛烈 搭配功能不同，“激烈”一般同“争辩”等搭配，“猛烈”一般同“炮火”等搭配。例如：为这个问题他们争辩得特别激烈。猛烈的炮火把敌人打得溃不成军。陈旧一破1日 词义着重点不同，“陈旧”词义着重点是旧，“破旧”词义着重点是破。例如：这些家具比较陈旧，可以处理了。这件衣服太破旧了，无法再穿了。22下列词语中如有错别字，请订正。阿娜多姿莫不关切班门弄斧墨守成规 莫不关切：改为“冷眼旁观”。破斧沉舟完备无缺 黔驴技穷 运筹帷幄 破斧沉

16、舟：改为“破釜沉舟”。战略部署 再接再励 不胫而走 如火如荼 再接再励：改为“再接再厉”。精兵减政缅桂花开原形毕露管中窥豹， 精兵减政：改为“精兵简政”。白璧无暇按步就班滥芋充数针砭时弊 滥芋充数：改为“滥竽充数”。23改正下列句子中运用不正确的词语。这帮匪徒钻进了我边防军设下的陷阱。“陷阱”改为“埋伏”。由于一些别有专心的人的鼓动，一些不明真相的群众就上当了。“鼓动”改为“煽动”。他特别注意同事关系，平常与大家相处，都是相敬如宾。“相敬如宾”改为“特别融洽”。这篇文章虽然篇幅很长，但是事实上内容非常空虚。“空虚”改为“空洞”。看到自己的学生第一次参与高考就取得如此骄人的成果，他不由得交口赞扬

17、。“交口赞扬”改为“连连夸赞”。24. 依据下面的汉语拼音写出汉字 答： 松下 问童子，言师采药去。只 在此 山 中，云 深不知处。25. 指出下列合成词的构成方式是组合式还是附加式 火红 眼红 歌手 左手 绿化 火化 答：组合式 组合式 附加式 组合式 附加式 组合式 26分析下列词语意义派生的方式 看：本义指使视线接触人或物，派生义指访问。香花：本义指有香味的草，派生义指健康的文艺作品。答：干脆引申 比方引申 27下列词语中如有错别字，请订正 为富不仁 沐猴而冠 状态松驰 沐风栉雨戒骄戒躁 兔死狐悲 穿流不息 大浪滔天 答：状态松驰：改为“状态松弛”。穿流不息：改为“络绎不绝”。28改正下

18、列句子中运用不正确的词语 贩毒分子落入了我公安战士设下的陷阱。他多次扬言，要接着为祖国建设作贡献。由于雨水偏少，地里的庄稼长得良莠不齐。答：“陷阱”改为“埋伏”。“扬言”改为“表示”。“良莠不齐”改为“参差不齐”。三、简答题 1怎样相识一般话和方言的关系？ 答：第一，民族共同语一般话是在方言基础上建立并发展起来的。其次，一般话不等于基础方言，要在方言的基础上进行规范，剔除一些生僻的成分。第三，一般话还要从其它方言中汲取有用成分来丰富自己，使之符合交际须要。第四，随着一般话的进一步推广，方言的分化就要受到限制，方言的发展要听从共同语一般话的发展。2“你为什么打他”这个句子，假如在不同场合分别将“

19、你”、“打”、“他”读重音，请分析这个句子隐含的不同意义。答：“你”念重音，隐含的意思是你不该打，与你没有关系这样的意思；“打”念重音隐含的意思是不应当打，可以指责教化；“他”念重音，隐含的意思是该打的不是他，是别人。3什么是四定？实行四定有什么意义？ 答：四定是指定量、定形、定音和定序，这是现代汉字规范化的主要内容。实行，四定，统一汉字在各个方面的标准具有特别重要的意义，有助于人们更好地学习运用汉字，有助于文化教化的普及，有助于汉字的计算机运用，有助于提高汉字的运用效率。4什么是词义？词义有哪些特点？ 答：词义就是一个词所代表的意义，是人们对词所反映的客观事物的本质属性的概括。词义具有三个特

20、点：一是客观性，二是概括性，三是模糊性。5以n开头的韵母在音节拼法中须要运用哪些规则？分别举例说明。答：以n开头的韵母在音节拼法中有三种状况：第一，和声母n、l相拼时保持原形不变，例如lu、nue；其次，与声母j、qx相拼时要省略n上两点，例如qtian要拼法为quan；第三，自成零声母音节时，ii要变成yu，例如uan要拼法为yuan。6举例说明形声字的形旁和声旁的主要作用。答：第一，形旁的主要作用是提示字义，例如“桉”的形旁是“木”，说明这个字的意义同树木有关系；形旁还可以区分同音字，例如“挂”和“桂”就是通过形旁区分字形的。其次，声旁可以指示字音，例如“璜”的声旁是“黄”，说明“璜”的读

21、音与“黄”相同；声旁可以区分字形，可以区分同类字和形近字。7. 成语有哪些主要特点？任举一例说明其中一个特点。答：成语具有下列几个特点：第一，形式整齐，以四个音节为主要形式；其次，音律和谐，平仄调配，音节上前后对称；第三，结构固定，构成成分不能随意更改；第四，言简意赅，简短的形式包含了丰富的内容。例如成语“黔驴技穷”这个成语，其结构成分是固定的，不能运用其它语素代替，比如“穷”不能改成“完”，“黔”不能改成“滇”，“驴”不能改成“马”。8成语具有形式整齐、音律和谐、结构固定、言简意赅的特点，请你举几个成语，任选其中一个特点来详细说明。答：成语具有形式整齐、音律和谐、结构固定、言简意赅的特点.汉

22、语成语最明显的特点是四个音bai节构成的占大多数,占成语的95%以上.有人对中国成语大辞典（上海辞书出版社,1987年）作过统计,结果是：它共“收条目17934个.其中由四音节构成的有17140个,约占总数的95.57”.书面上用四个汉字来记录,基本上都是四字格.可以说,四音节形式是成语区分于熟语中的其他成员（如谚语、惯用语、歇后语）的一个显着标记.为什么汉语成语以四字格为基本形式呢?这也许跟我国传统文化中以对称平衡为美,以不对称不平衡为不美的审美情趣不无关系.成语的这种形式对汉语语汇的发展产生了主动的影响,现代汉语中很多四字格类的固定短语大多从成语发展而来,成为了新的成语,例如扬长避短、一分

23、为二、一穷二白、不正之风等等.汉语是有声调的语言,具有音乐美,成语突出地表现了汉语的这一特点.其音律上的特点主要体现在两个方面：其一、成语的四个音节大多是两两相对,匀整整齐,节奏显明.其二、平仄相间,音调凹凸起伏,具有旋律美.例如：山清水秀 、行云流水、 豁然开朗、夸夸其谈.成语的这个特点,我们通过本课程第四章“语言的声音美”的学习之后,将会体会更深.成语是人们长期运用语言的结果,它具有结构的定型性和意义的完整性的特点,其结构成分和结构关系一般不能随意更改.例如“抱头鼠窜”、“鼠目寸光”、“胆小如鼠”等成语反映了汉民族人民对老鼠的厌恶心理,若将其中的鼠改为“兔”、“龟”等,不符合汉民族的心理习

24、惯.成语形式简练但涵义丰富,极富表现力.例如“披荆斩棘”除了表示迎着艰险、勇往直前外,还隐含着“具有远大理想”的意思,这是一般的自由组合的词语所不及的.试比较下列两例： 我国的社会主义建设一日千里. 我国的社会主义建设速度极快. 比较可知,例除了表现高速度之外,还隐含着一种巨大的气概,例用的是自由组合的词语,表现力明显不及前者.又如“东郭先生”是明代马中锡中山狼传中的人物,因救助被人追逐的中山狼,反而几乎被狼所害,比方不分善恶、滥施慈爱的人.“南郭先生”是韩非子.内储说上一则寓言中那个“滥竽充数”的人物,比方无其才而居其位的人.这些成语表现的都是具有某类特征的人.成语大多言近旨远,或蕴含深刻的

25、哲理,或表达一种深刻的思想.例如滴水穿石、唇亡齿寒、流水不腐、户枢不蠹、物极必反、相反相成、欲速则不达等.运用成语有助于表达透辟精当,含蓄而深刻,加强语言的表现力。 9一般话为什么要以北方话作为基础方言？ 答：同其它方言相比，北方话具有四个方面的优势条件：第一，政治方面影响大；其次，文化方面的影响大；第三，群众基础广泛；第四，通行地域广袤。 10.“你这话说得美丽”这句话，假如在不同场合把“说”或“美丽”读成重音，请指出这句话表达的意思有什么不同。答：“说”念重音，含贬义，隐含的意思是指责对方只会说好听的话，但事实上什么也不干。“美丽”念重音，含褒义隐含的意思是赞许对方说话有水平，说得好。11

26、. 举例说明汉字的理据性特点。答：汉字的理据性特点是指汉字内部构成的道理、依据。比如构成合体字的偏旁，在一个字中与字音或字义都有肯定联系，不是随意组合的。如“鲤”字，偏旁“鱼”表示这个字的意义同鱼类有关，偏旁“里”表示这个字的读音与“里”相同。这两个偏旁构成“鲤”字，与字的音或义发生联系，就体现出了汉字的理据性特点。12成语具有结构固定的特点，详细表现在哪些方面？ 答：成语的固定性特点突出表现在两个方面：第一，成语的构成成分不能随意增减，一般状况下不允许变换成语中的任何成分。其次，成语保留了古代汉语的某些特征，一方面保留了古代汉语中的词语，一方面保留了古代汉语中的一些语法结构格式。13简要说明

27、推广一般话最根本的缘由是什么。答：推广一般话最根本的缘由在于现代汉语方言分歧，不便于交际沟通。现代汉语有北方话、吴方言、湘方言、赣方言、闽方言、粤方言、客家方言等七大方言，相互之间差异很大，造成了语言上的隔阂，推广一般话，采纳国家通用语言，有助于交际沟通，有助于经济建设，有助于国家的统一和民族的团结。14. 举例说明声调及其作用。答：声调是贯穿整个音节的凹凸升降的调子，是由音高改变形成的。声调在汉语中具有区分意义的作用，一个音节，声母和韵母相同，但是假如声调不同，意义就不一样，例如kanshu标上不同的声调，可以表示“看书”、“砍树”等不同意义。15. 请以“枫、燃”为例，说明形声字的构成特点

28、和主要作用。答：形声字是由形旁和声旁构成的合体字，例如“枫”，其中“木”是形旁，“风”是声旁。形旁的作用是提示字义，声旁的作用是指示字音。例如“燃”，形旁“火”表示这个字的意义与火有关，声旁“然”表示这个字的读音和“然”相同。16什么是基本词的全民常用性特点？请举例详细说明。答：基本词的全民常用性特点，是指基本词的运用频率高，通行地域广，在人们日常交际中普遍运用，在运用范围上不受地域限制，在运用对象上不受运用者的阶级、阶层、职业、年龄、性别、文化层度等方面的限制，任何人都可以运用，例如数词“一、二、三”，还有表示人的基本动作行为的“走、跑、看”等。17 书面语对口语的反作用主要表现在哪些方面？

29、 答：第一，书面语是口语的加工形式，因此具有严谨规范的特点，对口语产生主动影响，对人们的语言实践具有指导作用。其次，统一的书面语又有一种特别的凝合力，对语育的分化起到了限制作用使各地之间的口语不致在分化的路上走得太远，比如现代汉语方言分歧很大，而通过书面语进行交际却没有阻碍。18一般话为什么要以北方话作为基础方言？下面是对北方话的优势条件分析的一些要点，你自己更认可哪一个条件？谈谈你的看法。北方话的优势：第一，政治方面影响大；其次，文化方面的影响大；第三，群众基础广泛；第四，通行地域广袤。答：基础方言就是用作民族共同语的构成基础的方言。民族共同语不是凭空创建出来的，肯定是在某一个方言的基础上发

30、展起来的，这样的方言就是基础方言。能用作民族共同语的构成基础的方言，往往是全民族中在政治、经济、文化方面影响比较大的，例如我国北方方言成为现代汉民族共同语一般话的基础方言，就具有这些方面的优势条件，同时，它的运用人口最多，通行地域最广，也是比较重要的条件。汉民族共同语的基础方言是北方方言。北方方言因其分布地域广、运用人口多，以及历史文化传统等，在各个方言中最具有优势，所以自古以来就是汉民族共同语的基础。下面我们详细来看看北方方言在众多方言中的优势地位: 第一，北方方言在政治、经济方面的影响很大。其次，北方话具有雄厚的文化基础。第三，北方话具有广泛的群众基础。第四，北方话通行地域广袤。第五，北方

31、话词汇系统具有一样性。我更看重的是文化方面的影响大 19.“我明天看话剧”这句话，假如在不同场合，把“我”或“看”读成重音，请指出这句话表达 的意思有什么不同。答：“我”念重音，隐含的意思是强调动作发出者是“我”，解除其他人。“看”念重音，突出强调不是表演或排练话剧。20. 请以“桉、鹏”为例，说明形声字的构成特点和主要作用。答：形声字是由形旁和声旁构成的，例如“桉”，其中“木”是形旁，“安”是声旁。形旁的作用是提示字义，声旁的作用是指示字音。例如“鹏”，形旁“鸟”表示这个字的意义属于鸟一类，声旁“朋”表示这个字的读音和“朋”相同。21口语和书面语的关系可以从哪些方面来相识？ 答：第一，口语和

32、书面语相互依存、相互对立，相互转化；口语是第一性的，是书面语产生发展的基础。其次，书面语对口语具有反作用，对口语的发展与规范起着主动的影响，书面语结构严谨规范，对口语的发展具有引导作用。22什么是声调？举例说明其作用。答：声调是贯穿整个音节的凹凸升降的调子，是由音高改变形成的。声调在汉语中具有区分意义的作用，一个音节，声母和韵母相同，但是假如声调不同，意义就不一样，例如kanshu标上不同的声调，可以表示“看书”、“砍树”等不同意义。23什么是汉字的构字理据？请结合“妈”这个汉字加以说明。答：汉字的理据就是汉字构成的道理、依据，一个汉字为什么这样构造而不是那样构造，是有肯定的道理和依据的，这就是汉字的构字理据。就“妈”字而言，其中的“马”表示这个字的读音，“女”表示这个字的意义类属是和女性有关，“妈”字中的偏旁与字音或字义有联系，这说明汉字的构造是有理据的。24. 基本词有哪些特点？分别举例说明。答：基本词具有三个特点：第一，普遍性，就是全民普遍运用，不分阶级阶层和地域等，大家都要运用，例如“你、我、人、三”等。其次，稳固性，基本词很少改变，许多基本词从古运用至今，例如“山、水、地、人、手”等。第三，能产性，基本词具有很强的构词实力，可以和别的语素构成许多新词，例如“热”可以构成“热销、热心、酷爱、火热、发热、燥热、眼热、燥热”等数十个词。