2022年四川省心理咨询师点睛提升提分卷.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年四川省心理咨询师点睛提升提分卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年四川省心理咨询师点睛提升提分卷.docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年心理咨询师试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 求助者,女性,42岁,自由职业者。A.诱发事件B.理性信念C.不良情绪D.行为结果【答案】 A2. 【问题】 共用题干A.病程长短B.躯体症状C.认知倾向D.个性特征【答案】 A3. 【问题】 一般资料:求助者,男性,76岁,退休干部。A.和家庭成员发生矛盾B.我说话他们必须得听C.自己各方面不如以前D.儿女们不如自己优秀【答案】 B4. 【问题】 共用题干A.严重心理问题B.惊恐障碍C.恐怖性神经症D.精神疾病【答案】 C5. 【问题】 求助者,男性,15岁,初中三年级学生。A.一般心理问
2、题B.精神疾病C.严重心理问题D.强迫性神经症【答案】 D6. 【问题】 共用题干A.内疚B.不道德C.苦恼D.很矛盾【答案】 D7. 【问题】 一般资料:求助者,男,24岁,某部士官,班长。A.恐怖性神经症B.急性应激障碍C.焦虑性神经症D.创伤后应激障碍【答案】 D8. 【问题】 求助者,男性,28岁,公司职员。A.对自己能力的错误认知B.心理需求得不到满足C.自我概念与经验不协调D.与客观现实不相适应【答案】 C9. 【问题】 共用题干A.被动求医B.主动求医C.家人强迫D.转介而来【答案】 A10. 【问题】 共用题干A.被害妄想B.象征性思维C.夸大妄想D.特殊意义妄想【答案】 C1
3、1. 【问题】 求助者,男性,33岁,已婚,公务员。A.意外的B.柔和的C.强烈的D.快速的【答案】 C12. 【问题】 一般资料:求助者,女性,18岁,大学一年级新生。A.紧张害怕B.情绪逆转C.逃避行为D.如释重负【答案】 B13. 【问题】 案例五:A.精明能干B.情绪激动,易生烦恼C.孤独、冷淡D.知己知彼,高自我概念【答案】 D14. 【问题】 一般资料:求助者,男性,28岁,公司职员。A.焦虑性神经症B.恐怖性神经症C.抑郁性神经症D.强迫性神经症【答案】 B15. 【问题】 求助者,女性,36岁,已婚,音乐教师。A.讲题外话B.启发思考C.转移话题D.引导想象【答案】 B16.
4、【问题】 求助者,女性,37岁,会计。A.移情B.阻抗C.依赖D.顺从【答案】 C17. 【问题】 求助者,男性,33岁,已婚,公务员。A.强迫检查B.强迫回忆C.强迫计数D.强迫询问【答案】 A18. 【问题】 共用题干A.被害妄想B.夸大妄想C.关系妄想D.嫉妒妄想【答案】 A19. 【问题】 求助者,女性,40岁,外企公司职员。A.明显的情绪B.痛苦的体验C.健康的心态D.现实的内容【答案】 D20. 【问题】 下面是某求助者MMPI-2的测验结果:A.2B.43C.70D.160【答案】 B二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 MMPI的临床量
5、表包括( )。 A.精神衰弱B.轻躁狂C.社会内向D.神经质【答案】 ABC2. 【问题】 一般资料:女性,24岁,未婚,出纳员。 A.躯体情况B.内心世界特点C.经济情况D.人际交往情况【答案】 AB3. 【问题】 共用题干A.指导B.鼓励C.释义D.情感反应【答案】 CDABC4. 【问题】 身体语言包括( )A.面部表情B.身体姿势C.妆饰打扮D.人际距离【答案】 ABCD5. 【问题】 常模的构成要素为()。A.团体分数B.原始分数C.导出分数D.对常模团体的有关具体描述【答案】 BCD6. 【问题】 案例十:A.适用于616岁的少年儿童B.属于一种自评量表C.该量表内容分为三个部分D
6、.填写半年来的情况【答案】 CD7. 【问题】 每次团体活动应该包括的内容有()。A.主要活动B.评估活动C.结束活动D.热身活动【答案】 ACD8. 【问题】 在MMPI测试中,A因子得分高的受测者可见于()。A.病态人格患者B.重性精神病患者C.部分正常人D.神经病患者【答案】 ABC9. 【问题】 团体心理咨询目标的功能包括( )。多选A.计划B.评估C.导向D.聚焦【答案】 BCD10. 【问题】 关于职业化管理,正确的说法是( )A.通过职业化管理,使从业人员在职业道德上符合要素B.通过职业化管理,使工作流程和产品质量标准化C.虽然企业文化十分重要,但不能作为职业化管理的内容D.职业
7、化管理还包含着标准化和规范化的特征【答案】 ABD11. 【问题】 赵某,女,20岁大学二年级学生体健无躯体不适,由同学陪伴来心理咨询室。陪伴同学说,赵某刚入学成绩挺好,一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后,有时发现她总是不合群,躲着同学后来常和他人吵闹,说同学吐痰、咳嗽是专门针对她是故意侮辱她,后来就不上课好几门课不及格,就休学了半年后回校,同学发现她最近和别人吵架较多,建议她来心理咨询,赵某很不情愿在同学陪伴下,勉强前来咨询。A.进行心理咨询B.进行心理治疗C.请精神科医生会诊D.转诊至精神科专科医院【答案】 CD12. 【问题】 属于标准分数常模的包括()。多选A.百分等级B.T分
8、数C.比率智商D.离差智商【答案】 BD13. 【问题】 非正式沟通网络包括()多选A.流言式B.集束式C.轮式D.偶然式【答案】 ABD14. 【问题】 解释是一种影响性技术,其含义是()。A.不厌其烦地说明情况B.解答求助者提出的问题C.运用理论说明求助者行为背后的原因D.运用理论揭示求助者情感反应的实质【答案】 CD15. 【问题】 多选题 关于职业道德规范“节约”的说法,正确的有()。A.节约的目的是为了合理利用资源,促进可持续发展B.节约的重点是节省能源、原材料消耗,降低生产成本C.节约的方式因人而异,但节约的成本具有共同性D.节约的内容、领域十分宽泛,所以无法形成任何可操作性的行为
9、规范【答案】 ABC16. 【问题】 共用题干A.产婆术式辩论B.合理情绪想象技术C.家庭作业D.自我管理程序【答案】 ABCD17. 【问题】 侵犯的构成因素包括( )。多选A.伤害行为B.愤怒的情绪C.侵犯动机D.负面的社会评价【答案】 ACD18. 【问题】 根据以下材料,回答题A.咨询持续时间B.社会功能受损情况C.症状持续时间D.症状严重程度如何【答案】 BCD19. 【问题】 一般资料:求助者,男性,24岁,大专毕业,中学教师。A.内心苦恼B.易激惹C.情绪低落D.无助感【答案】 ABCD20. 【问题】 态度测量的主要方法包括()。多选A.直接法B.量表法C.投射法D.行为反应法
10、【答案】 BCD三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 案例二一、一般情况求助者:唐某,女,26岁,离异,某机关国家公务员。二、求助者自述主诉:心情紧张,烦躁,爱发脾气,睡眠差等3个月。个人陈述:我出生于干部家庭,家教一直很严,父母一直要求孩子要做好每一件事情,因此养成了我严格要求自己的习惯。我从小学到大学,从读书到工作一直是比较顺利的,可在婚姻上却不是一帆风顺。我与前夫是大学同班同学,他人比较英俊,学习成绩也很优秀,虽然性格内向,但是我还是非常喜欢他,大学快毕业时我们两人确立了恋爱关系,遭到了家庭的反对。父母认为我们两人性格相差很大,不容易相处。但我一直坚持,后来我父母也只得同意了。但
11、婚后的朝夕相处使我发觉我与前夫在性格、生活方式、生活习惯等方面确有较大差距,可能因为都是独生子女,我们两人经常因一些小事发生争吵,前夫还经常无故猜疑与我交往的男性,有时还跟踪我上下班,查我的手机。我曾经多次与前夫沟通,但是始终无法达成共识,我终因无法忍受前夫的种种无端猜忌,以夫妻感情不和为由提出离婚。离婚后,我曾有一段时间十分忧郁,悔恨当初没有听从我家人的劝告,后来由于朋友、父母的关心,我逐渐好转,恢复了原来开朗的性格。但是不幸的婚姻经历的阴影总是涌上心头,挥之不去。3个月前,我在工作中接触的一位男性向我表达了爱慕之情,我对他也有好感。我还年轻,按理说应该再婚,我也有再婚的想法,可万一失败怎么
12、办?我前夫那样优秀的一个人,我们都失败了,万一这个人也是这种结果,我可怎么活呢?我一想起这件事就烦的要命,心里很紧张,担心重蹈覆辙,害怕婚姻再一次失败,晚上睡不着,白天没精神,觉得特别累,饭也不想吃,班也懒得上,大部分应酬都推掉了,我哪有心情啊,最近一段时间还爱发脾气,真不知该怎么办好!我感到十分苦恼,心情也很不好,工作中也出现了一些问题,被领导批评了好几次。三、咨询师观察了解到的情况求助者是独生女,相貌一般,衣着整洁,神情紧张,身体不放松,咨询合作。父母亲均是国家干部,母亲要求很严。自幼性格活泼,外向,身体健康,无重大疾病史。大学期间与同班同学确立恋爱关系,大学毕业后结婚,婚后1年离异,无生
13、育史,现与父母同住。求助者平时对自己要求严格,自尊心很强,人际关系良好,能胜任工作,工作成绩优秀。求助者无家族精神病史及遗传病史。3个月前,一位男士向求助者示爱,求助者不知道如何对待,一想起这个事情就紧张、心烦,对婚姻担心、畏惧,不想吃东西,工作中也出现了差错,被领导批评。求助者感到痛苦,曾向家人及朋友诉说自己的苦闷,但仍然无法解决问题,希望咨询师能给予帮助。依据以上案例,回答以下问题:该求助者在心理、躯体方面的主要症状是什么?【答案】该求助者在心理方面的主要症状是:有内心的冲突、焦虑、紧张、恐惧、痛苦,情绪低落,情绪不稳定,兴趣下降,意向下降。在躯体方面的主要症状是:疲惫感,睡眠差,食欲下降
14、。2. 根据材料,回答题一般资料:张某,女,20岁,无业,高中文化,无宗教信仰,目前与父母同住。个人成长史:求助者性格文静、内向,话语不多。求助者的父母都是农民,没有文化,对于孩子的管教不严格,顺其自然,家庭气氛宽松,使求助者任性、固执。求助者喜欢与母亲谈心,曾听母亲说邻居家的女孩因为念了高中没有考上大学,觉得很丢人就远嫁他乡了,自此自己就对那些没有考上大学的高中学生有负性看法,认为考不上大学就不光彩。同村的一个女孩没有考上大学,求助者经常嘲笑她,遭到父母的责怪,让其不要嘲笑别人。自此觉得和母亲没有共同语言,不再与母亲交流。去年求助者参加高考,结果差几分落榜。求助者心有不甘,害怕别人笑话自己,
15、于是又复读一年,结果又一次落榜。求助者无重大躯体疾病史,无精神病家族史。有一与其有类似高考落榜经历的女友。精神状态:意识清醒,思维正常,情绪焦虑易紧张,有一定自制力但易激动,言行一致,人格较稳定。身体状态:近三个月睡眠不好。社会功能:人际芙系比较紧张,做事情的时候精神不集中。心理测验结果:(1)SAS:标准分58。(2)SDS:标准分49。(3)SCL-90:总分145,人际关系敏感29,抑郁304,焦虑23。案例介绍:高考落榜以后,求助者觉得自己不用在高考的压力下生活了,但是觉得自己没有考上大学很丢人。有同样经历的朋友,看法也是一样的。因此求助者对以后的生活很没有信心,不主动出去找工作,也不
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 四川省 心理咨询 点睛 提升 分卷
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内