踢毽子（教案）人教版体育三年级下册公开课.docx

《踢毽子（教案）人教版体育三年级下册公开课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《踢毽子（教案）人教版体育三年级下册公开课.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、年级-人数日期执教班级组织形式自然班周次十五课次3内容主题1、踢毯子：边走边踢悬挂的健子4-22、综合活动：小猴摘果重点掌握踢健子的节奏难点掌握健子落下的时间点1、80%的学生能够学会边走边踢悬挂健子的基本方法。学习目标 2、学习用脚内侧有节奏地踢系绳健子的动作，开展学生身体协调能力。3、培养学生积极参与活动，乐于学习的良好品质。课 序时间教学 内容运动负荷教与学的活动组织与队形次 数时 间强 度r课堂常规：教与学组织队形：1、教师整队1、讲解本课的教学内容。四列横队2、师生相互问好2、教师提出练习要求。3、宣布本课内容3、提出学习目标和要求。4、提出学习要求要求：思想集中，精神饱满5，热身活

2、动：233 中教与学组织队形：游戏+记性模仿操50”1、引导学生游戏方法，提出要求。2、在音乐伴奏下与学生共同参与练 习。3、学生边看老师示范、边跟着一起 做，勇于展示自己。4、明确练习方法和要求。要求：合作游戏，充分热身散点教与学：三15踢犍子：边走边踢悬挂的健1、组织学生根据踢腱子的动作，一人组织队形：/子341，中一健进行原地脚内侧踢健的复习巩 固。圆1、复习巩固2、组织学生集体听节奏沿线踢系绳2，健子，踢子时做到心到、眼到、脚到。 3、在原地练习的基础上，启发学生相 互讨论，发挥想象，进行“旋转木马”组织队形：2、边走边踢105 /中游戏，尝试向前或向后沿着悬挂架边散点走边踢悬挂的径子

3、。126,4、组织小组展示，踢健小达人。5、积极大胆地展示，合理评价同伴。 要求：心到、眼到、脚到四五104综合游戏：小猴摘果整理活动与小结1、放松活动2、小结3、下课，回收器材214r中大小教与学1、教师讲解游戏的规那么和方法，提出 学练要求。2、学生明确活动方法和要求。3、分组练习，积极参与，关注活动安 全。4、组织比赛，比一比哪组速度最快。5、师生共评、小结。要求：合作默契、遵守规那么教与学1、引导学生进入放松练习“数字太 极”，逐步舒缓身心。2、师生共评，鼓励表扬。3、师生道别。3回收器材。组织队形四路纵队组织队形： 散点场 地 器 材健子一人一只平安 保障队伍之间保持适当距离。预计练习密度强度全课内容主题中40%左右45%左右课 后 小 结1免费增值服务介绍务学科网0 y 学科网() 致力于提供K12教育资源方服务。3网校通合作校还提供学科网高端社群 出品的老师请开讲私享直播课等 增值服务。扫码关注学科网每日领取免费资源回复“ppt免费领180套PPT模板回复天天领券来抢免费下载券y 组卷网() 是学科网旗下智能题库，拥有小初高全 学科超千万精品试题，提供智能组卷、 拍照选题、作业、考试测评等服务。扫码关注组卷网解锁更多功能