六年级《道德与法治》下册期末考试带答案【1套】.docx

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1、六年级道德与法治下册期末考试带答案【1套】（时间：60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。2、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的,还需要通过,共同约定、公众监督等方法对科技应用进行规范。3、每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能 o4、人与自然是生命, 是每个人应尽的义务。5、我们在认同自己文化的同时，应以、的态度对待不同于我们的 文化，求同存异。6、我国主要的自然灾害有、台风、洪涝、滑坡、病虫害等。7、在日常生活中，人们忙于工作和,彼此之间难免产生、o宽容能让我们 o8

2、、在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束、减少 的重要手段。9、让人们彼此宽待、和I建相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。10、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的要求，也是一个人的表达。二、选择题（每题2分，共20分）1、以下疾病是由排放未经处理的废水导致的是（）。A.佝偻病 B.水俣病 C.艾滋病 D.侏儒症2、“一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉 我们，与人交往耍（）A.自尊自信，自立自强B.放眼世界，志存高远C.宽容待人，与人为善D.明辨是非，为人正直3、没有诱发和加重自然灾害的行为是（）。A.森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害B.合理规划，

3、植树造林，会造成土地沙漠化C.乱砍滥伐，开垦荒地D.保护耕地，退耕还林4、“吾口三省吾身”，这个非常注重反思的人是（A.孔子B.孟子5、当地震来临时，我们应该（A.马上跳楼C.在楼里站着6、世界人权日是（）。A. 12月12日B. 12月10日）OC.曾子D.老子）OB.快速跑到空旷地带D.找客厅的中央抱头蹲着C. 12月6日7、在有些国家，人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的（）。A.不尊重 B.批评C.赞赏D.不满意8、组织的成员来限于特定范围的是（）A.世界性国际组织 B.区域性国际组织C.专门性国际组织9、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的A.

4、3月12日 B. 6月5日 C. 2月2日 D. 4月22日10、减缓温室效应的方法之一就是（）。A.保护森林和海洋B,减少动物的数量 C.多砍伐树三、判断题（每题2分，共20分）1、宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。（）2、中华文明曾经在满清时期中断过。（）3、社区开始选人大代表了，妈妈说王阿姨是她的好朋友，就选她。（）4、当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（）5、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（）6、出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（）7、当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（）8、人与自然是统一的整体，我们应该与万物和谐相处。（）9、世界早期文

5、明都位于大河流域。（）10、我们犯错时要反思，没有犯错时不用反思。（）四、连线题。（共10分）1、把环境问题与危害连接起来。冰川融化海平面上升环境污染工厂排放的废气天然气开采过度资源短缺采油井石油泄漏荒漠化不断扩大生态破坏五、简答题（4小题，共30分）1、说一说文化交流的意义和作用。2、地球越来越不堪重负的表现有哪些?3、防御自然灾害的方法有哪些?4、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?参考答案一、填空题（共20分）1、文化遗产2、道德自律 法律约束3、集思广益同容灾活的容 共包旱生人宽 、 4 5 6 7 8 9保护环境开放地震泥石流摩擦冲突心胸开阔自然灾害危害文明

6、素养二、选择题（每题2分，共20分）1、B2、C3、D4、C5、B6、B7、C8、B9、D10、A三、判断题（每题2分，共20分）1、X2、X3、X4、X5、 V7、X 8、V9、V10、X四、连线题。（共10分）1、冰川融化海平面上升、_一环境污染工厂排放的废气一天然气开采过度 资源短缺采油井石油泄漏/荒漠化不断扩大生态破坏五、简答题（4小题，共30分）1、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对 不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。2、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天 然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体 导致全球气候变.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。3、答：提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。4、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；