新闻学专业毕业工作手册15676.docx

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1、新闻传播播学院新闻学专专业毕业业设计工工作手册册新闻学教教研室20100年9月月目录一、指导导原则二、指导导程序三、毕业业设计选选题四、毕业业设计指指导教师师的任务务五、毕业业设计对对学生的的要求六、毕业业设计的的撰写要要求 七、毕毕业设计计的成绩绩考核一、指导导原则本手册适适用于湖湖南理工工学院新新闻传播播学院新新闻学专专业，参参加毕业业设计的的学生及及其指导导教师。本手册依依据新闻闻学专业业的人才才培养目目标制定定，充分分考虑了湖湖南理工工学院的的办学定定位、新新闻学专专业的办办学特点点以及社社会对应应用型人人才的需需求现实实等因素素，与新新修订的的新闻学学专业培培养计划划、新闻闻传播学学

2、院创新新实验区区建设以以及新闻闻传播学学院未来来专业硕硕士点申申报相适适应，为为新闻学学专业合合格人才才的培养养提出科科学、系系统、有有效的评评价方案案。本手册以以毕业设设计工作作开展的的时间为为序列，将将具体工工作分解解为若干干单元，关关注各个个时间节节点的工工作单元元的执行行情况，务务求切实实有效的的完成新新闻学专专业的毕毕业设计计工作。新新闻学专专业的毕毕业设计计工作的的时间安安排在学学生学习习的第七七和第八八个学期期，在第第七学期期完成毕毕业设计计的选题题、开题题及形成成毕业设设计初稿稿工作，第第八学期期完成余余下的工工作。具具体工作作单元为：1、选选题及开开题；22、设计计指导及及中

3、期检检查；33、定稿稿及答辩辩；4、评评分及材材料归档档。各个个工作单单元依据据不同指指导教师师的不同同方法，还还可以分分解出可可执行的的具体细细目，但但大致可可以形成成一个基基本框架架。本手册强强调两个个指导原原则应用性与与多元化，应应用性是是指适应应新闻学学专业培培养应用用型人才才的要求求，突出出毕业设设计与新新闻实务务的结合合，选题题应与新新闻实务务发展相相适应，评评分标准准的制定定也要从从实务角角度出发发；多元元化是应应用性的的体现，考考虑到学学生未来来发展的的多样性性，在选选题及毕毕业设计计程序安安排上给给予多重重考虑，在在有效评评测本科科学生培培养效果果的基础础上，尽尽量满足足学生

4、对对未来发发展的现现实需要要。在具体工工作中，本本手册提提出简化化程序、过程管管理及科学评评价的要要求，这这些都是是应用性性与多元元化要求求的体现现。毕业业设计指指导工作作虽然复复杂，但但抓住工工作重点点，强化化过程管管理，适适应实践践要求，进进行科学学评价，在在此基础础上做到到简化程程序，将将以往毕毕业论文文（设计计）指导过过程中的的冗长拖拖沓环节节剔除，才才能切实实有效的的完成毕毕业设计计的指导导工作。二、指导导程序工作单元元主要内容容工作细目目文档材料料1、 选题及开开题（两两周）学生动员员会议严肃毕业业设计工工作态度度；告知知相关事事宜；学学生自主主命题，指指导教师师修订。开题报告告及

5、任务务书师生指导导会议严格规范范学生在在各个环环节的表表现；防防止学生生发生以以往常出出现的错错误；对对学生交交待立题题的相关关背景。2、设计计指导及及中期检检查（六六周）设计指导导工作学生与指指导教师师保持联联系，需需要师生生就具体体主题提提出概念念、表现现或活动动的基本本构想，保保证设计计本身的的原创性性与逻辑辑连贯性性。中期检查查表3、定稿稿及答辩辩（两周周）答辩准备备会议确定答辩辩师生分分组、答答辩教室室、记录录人员、答答辩流程程控制，将将具体安安排公示示，提醒醒学生认认真准备备。答辩申请请表答辩会议议（重点就就业区域域可组织织异地答答辩）严肃控制制答辩过过程，学学生应当当用PPPT做

6、答答辩提案案，记录录人员做做好详细细记录工工作，会会议结束束，指导导教师按按小组及及时完成成相关资资料的填填写工作作。4、评分分及材料料归档（一一周）资料归档档工作认真做好好成绩评评定工作作，归总总相关资资料，做做好工作作总结。设计评价价表注：新闻闻学院网网站在醒醒目位置置开辟毕毕业设计计工作专专栏，公公布毕业业设计工工作文件件，公布布往届学学生优秀秀毕业设设计的各各项材料料，公布布毕业设设计工作作的各个个环节的的进展情情况，公公布指导导教师和和学生的的联系方方式，便便于师生生（特别别是考研研或在外外实习的的学生）及及时了解解各阶段段的工作作情况。三、毕业业设计选选题 选选题原则则1、毕业业设

7、计的的选题必必须符合合新闻学学专业培培养目标标和教学学基本要要求，力力求有利利于巩固固、深化化学生所所学的知知识；有有利于培培养学生生的独立立工作能能力和创创新能力力；有利利于使学学生得到到较全面面的专业业基本训训练和科科研工作作能力的的培养。 2、毕毕业设计计的选题题要体现现应用性性和多样样性原则则，充分分发挥每每个学生生的创造造潜能。课课题可以以是源于于新闻实实践的题题目，也也可以是是专题研研究或理理论研究究课题。应应贯彻因因材施教教的原则则，充分分发挥学学生的专专长和创创造潜能能。注重重在毕业业设计过过程中运运用新技技术,尽尽可能安安排有较较多实践践机会的的课题。要要求与新新闻实践践相结

8、合合的课题题占800%以上上。3、毕业业设计题题目的深深度、广广度和难难度要适适当。4、毕业业设计题题目一人人一题，不不能重复复选题。5、毕业业设计的的题目一一般由指指导教师师拟定，鼓鼓励学生生发挥主主动性，提提出自己己的想法法,在教教师指导导下共同同命题。题题目要有有新颖性性，有一一定的学学术性。6、指导导教师拟拟定的毕毕业设计计题目，经经教研室室集体讨讨论认定定后，由由教研室室主任签签字后方方可执行行。 课题的的分配毕业设计计的题目目确定后后向学生生公布，课课题数目目应大于于学生选选题人数数的200%。学学生根据据自己的的实际情情况和兴兴趣，申申报选题题意向。课题分配配实行师师生双向向选择

9、，对对双向选选择不能能落实的的课题由由专业教教研室负负责协调调落实。每每位教师师指导的的学生不不超过88人。四、 毕业设计计指导教教师的任任务1. 指指导教师师的资格格毕业设计计的指导导教师必必须具有有讲师（或或相当于于讲师）以以上职称称或具有有硕士以以上学位位。毕业设计计的指导导教师应应具有较较丰富的的理论教教学和实实践教学学经验，业业务水平平高、治治学严谨谨、责任任心强，能能做到为为人师表表、教书书育人。校校外指导导教师应应具有副副高以上上职称，并并出具指指导教师师单位介介绍信和和本人的的相关证证件，交交学院审审查、认认可后，报报教务处处备案。 2. 对对指导教教师的要要求指导教师师是毕业

10、业设计工工作的主主导，充充分发挥挥指导教教师的主主导作用用是提高高毕业设设计质量量的关键键。（1）要要善于教教书育人人、因材材施教、启启发引导导，充分分发挥学学生的主主动性和和积极性性，注重重培养学学生的创创造能力力、创新新能力和和实践能能力。（2）严严格要求求学生，关关心学生生的思想想和生活活；教师师应严格格要求自自己，以以身作则则，做学学生的良良师益友友，及时时纠正学学生的不不良思想想和言行行，对违违纪学生生要及时时进行帮帮助教育育。（3）提提前掌握握自己所所指导的的课题内内容，了了解、熟熟悉有关关资料，并并作好指指导毕业业设计相相关准备备工作。（4）应应安排充充足的时时间与学学生交流流，

11、对每每位学生生的指导导和答疑疑时间每每周不少少于2次次。（5）指指导教师师必须坚坚守教学学岗位，特特殊情况况或因公公出差需需经学院院同意，并并安排好好所指导导学生的的毕业设设计工作作。公差差返校后后，应及及时检查查有关毕毕业设计计的进度度、质量量和存在在的主要要问题，并并予以及及时指导导。3.指导导教师的的职责毕业设计计实行指指导教师师负责制制。每位位指导教教师应对对整个毕毕业设计计阶段的的教学活活动全面面负责。其其主要职职责是：（1）提提出毕业业设计题题目，交交教研室室讨论。根根据课题题的性质质和要求求，编写写毕业设设计任务务书，定定期检查查学生的的工作进进度。认认真填写写毕业设设计过程程记

12、录表表。（2）向向学生介介绍毕业业设计的的工作程程序、写写作或研研究方法法，为学学生提供供有关参参考书目目或文献献资料，审审查学生生拟定的的开题报报告、写写作提纲纲，并认认真对学学生的开开题报告告、写作作提纲中中所存在在的问题题实事求求是地写写出书面面审查(修改)意见。（3）指指导学生生进行调调查研究究、文献献查阅、方方案制定定、毕业业设计撰撰写、毕毕业设计计装订、毕毕业答辩辩等各项项工作，并并对以上上工作提提出具体体要求。（4）在在外埠或或外单位位完成毕毕业设计计部分环环节的学学生，其其指导教教师要将将其事由由、在外外工作计计划、安安全及质质量保证证措施等等以书面面形式报报学院批批准、备备案

13、。要要教育学学生注意意人身安安全，确确保学生生按时、按按质、按按量完成成毕业设设计任务务。（5）认认真审阅阅学生的的毕业设设计初稿稿，并提提出具体体的修改改意见。必必须在学学生答辩辩前审查查完毕业业设计，对对学生工工作态度度、能力力、毕业业设计水水平、应应用价值值等实事事求是的的做出书书面评价价。审查查毕业设设计是否否有抄袭袭行为。（6）指指导学生生做好毕毕业设计计答辩工工作。指指导学生生对毕业业设计材材料进行行整理，并并将学生生的毕业业设计材材料交学学院归档档。五、 毕业设计计对学生生的要求求 1. 学生的的资格参加毕业业设计的的学生必必须修完完所学专专业教学学计划规规定的相相关课程程，并达

14、达到学校校规定的的学分，特特殊情况况须经教教务处批批准。 2. 对学生生的要求求（1）在在毕业设设计期间间，严格格遵守纪纪律，在在指导教教师指定定的地点点进行毕毕业设计计。刻苦苦钻研，勇勇于创新新，尊敬敬老师，团团结合作作，虚心心接受教教师的指指导。因因事、因因病离岗岗，应事事先向指指导教师师请假，否否则作为为旷课处处理。凡凡学校、学学院随机机抽查三三次不到到者，评评分降低低一级，累累计旷课课时间达达到或超超过全过过程1/3者，取取消答辩辩资格，按按“不及格格”处理。（2）独独立完成成毕业设设计任务务，不得得弄虚作作假、严严禁抄袭袭他人毕毕业设计计和已发发表的成成果或请请人代替替完成，违违反者

15、按按作弊论论处。保保质保量量地完成成毕业业设计任任务书所所规定的的任务。（3）主主动并定定期（每每周12次）向向指导教教师汇报报毕业设设计的进进展情况况，主动动接受指指导教师师的检查查和指导导。（4） 完成毕毕业设计计相关任任务后，应应按有关关规定将将毕业设设计整理理好，交交指导教教师评阅阅。答辩辩后负责责将本人人的毕业业设计所所有资料料整理好好并送交交指导教教师,由由指导教教师交学学院存档档。 3.学学生的任任务（1）接接受毕业业设计任任务后，在在指导教教师指导导下写出出开题报报告，拟拟定出毕毕业设计计工作方方案。（2）认认真按照照工作计计划进行行文献查查阅、资资料收集集、实习习调查、研研究

16、等， 按时完完成各个个阶段的的任务。（3）认认真撰写写毕业设设计初稿稿，并按按时交由由指导教教师评阅阅；按照照指导教教师要求求，对毕毕业设计计进行认认真修改改，直至至指导教教师认可可后定稿稿。（4）认认真做好好答辩前前的各项项准备工工作，按按时参加加毕业设设计答辩辩。 六、 毕业设计计的撰写写要求 1.基基本要求求（1）毕毕业设计计应主题题突出，内内容充实实，结论论正确，论论据充分分，论证证有力，数数据可靠靠，结构构紧凑，层层次分明明，图表表清晰，格格式规范范，文字字流畅，字字迹工整整。（2）要要求毕业业设计的的字数一一般为00.8-1.00万字，最最多不超超过2万万字。（3）毕毕业设计计中所

17、使使用的度度量单位位应采用用国际标标准单位位，专业业符号符符合国标标或行标标。 2. 内容要要求题目：应应简洁、明明确、有有概括性性，字数数不宜超超过200个字。目录：写写出目录录，标明明页码。摘要：要要有高度度的概括括力，语语言精练练、明确确。同时时有中、英英文对照照，中文文摘要约约3000汉字；英文摘摘要约2250个个实词。关键词：从毕业业设计标标题或正正文中挑挑选35个最最能表达达主要内内容的词词作为关关键词，同同时有中中、英文文对照，分分别附于于中、英英文摘要要后。正文：包包括前言言、本论论、结论论三个部部分。A. 前言（引引言）：是毕业业设计的的开头部部分，主主要说明明毕业设设计撰写

18、写的目的的、国内内外研究究现状及及现实意意义、对对所研究究问题的的认识，并并提出毕毕业设计计的中心心论点等等。前言言要写得得简明扼扼要，篇篇幅不要要太长。B. 本本论：是是毕业设设计的主主体，包包括研究究内容与与方法、结结果与分分析（讨讨论）等等。在本本部分要要运用各各方面的的研究方方法，分分析问题题、论证证观点，尽尽量反映映出自己己的科研研能力和和学术水水平。C. 结结论：是是毕业设设计的收收尾部分分，是围围绕本论论所作的的结束语语。其基基本的要要点就是是总结全全文、加加深题意意，突出出研究的的新进展展或主要要结论性性成果。谢辞：简简述自己己撰写毕毕业设计计的体会会，并对对指导教教师和协协助

19、完成成毕业设设计的有有关人员员表示谢谢意。参考文献献：在毕毕业设计计末尾要要列出在在毕业设设计中所所参考的的专著、毕业设计及其他资料（一般10篇以上），所列参考文献应按毕业设计参考或引证的先后顺序排列。注释：在在毕业设设计写作作过程中中，有些些问题需需要在正正文之外外加以阐阐述和说说明（放放在当页页页脚）。附录：对对于一些些不宜放放在正文文中，但但有参考考价值的的内容，可编入附录中，附于谢辞之后。 3.其其他要求求（1）文文字：毕业设设计中汉汉字应采采用简简化汉字字总表规规定的简简化字，并并严格执执行汉字字的规范范。所有有文字字字面清晰晰(建议议采用计计算机打打印)。（2）表表格：毕业设设计的

20、表表格应有有表名、表表号，表表号可以以统一编编序，也也可以逐逐章单独独编序。表表号必须须连续，不不得重复复或跳跃跃。表格格的结构构应简洁洁。表格格中各栏栏都应标标注量和和相应的的单位。表表格内数数字须上上下对齐齐，相邻邻栏内的的数值相相同时，不不能用同上、同左和其它它类似用用词，应应一一重重新标注注。表名名和表号号置于表表格上方方中间位位置。（3）数数字用法法：公历历世纪、年年代、年年、月、日日、时间间和各种种计数、计计量，均均用阿拉拉伯数字字。年份份不能简简写，如如19999年不不能写成成99年年。数值值的有效效数字应应全部写写出，如如：0.50:2.00不不能写作作0.55:2。 4.装装

21、订要求求按以下顺顺序装订订毕业设设计说明明书或毕毕业设计计：封面任务书开题报告告目录中文摘要要（含关关键词）英文摘要要（含关关键词）正文谢辞参考文献献注释附录毕业设计计答辩过过程记录录表（答答辩结束束后由指指导教师师粘贴至至封底）毕业设计计审阅/答辩成成绩评定定书（答答辩结束束后由指指导教师师粘贴至至封底） 封底七、 毕业设计计的成绩绩考核 1. 毕业设设计的评评阅（1）指指导教师师评阅指导教师师应对所所指导学学生的毕毕业设计计进行全全面、认认真地评评阅，根根据毕业业设计的的要求，结结合学生生在毕业业设计期期间的工工作表现现、设计计工作量量、外语语水平及及毕业设设计质量量等实事事求是地地做出书

22、书面评价价。认真真填写毕毕业设计计审阅/答辩成成绩评定定书，根根据毕业业设计成成绩评定定标准，按按五级分分制给出出评阅建建议成绩绩。（2）评评阅人评评阅在答辩前前，教研研室应组组织本学学科教师师进行交交叉评阅阅,对毕毕业设计计中内容容质量及及所存在在的问题题进行实实事求是是地评价价，写出出评语。评评阅人根根据毕业业设计评评定标准准，按五五级分制制给出评评阅建议议成绩。 2. 毕业设设计的答答辩教研室组组织答辩辩，以检检查学生生是否达达到了毕毕业设计计的基本本要求为为目的。各各专业教教研室要要充分做做好毕业业设计答答辩前的的各项准准备工作作，成立立答辩委委员会。（1）答答辩委员员会的组组成毕业设

23、计计答辩工工作由学学院答辩辩委员会会组织并并主持，学学院答辩辩委员会会由学科科专家和和学院领领导组成成(57人)。答辩辩委员会会可根据据需要决决定组成成若干答答辩小组组，答辩辩小组由由355人组成成。答辩辩小组具具体负责责学生的的毕业设设计答辩辩工作。如请校外人员参加，须事先报学院批准、备案。答辩现场应布置得庄严、有学术气氛。教研室要要认真做做好答辩辩前的准准备工作作。答辩辩委员会会或答辩辩小组要要统一答答辩要求求和评审审标准。答答辩时，主主要考核核学生掌掌握与课课题密切切相关的的基础理理论、实实验技能能、数据据处理等等业务水水平以及及分析解解决实际际问题的的能力。（2）答答辩委员员会的职职能

24、审定学生生毕业答答辩资格格。审定定的具体体内容如如下：AA.是否否有重大大违规、违违纪事件件发生；B.毕毕业设计计材料是是否齐全全。公布布答辩时时间、地地点和答答辩学生生姓名一一览表。审审查各答答辩小组组对毕业业设计的的评定成成绩。给给出参加加学院大大组答辩辩的同学学毕业设设计成绩绩。根据据工作需需要决定定是否聘聘请校外外专家参参加答辩辩。（3）答答辩工作作程序和和要求每个答辩辩小组应应有专人人做答辩辩记录，并并将答辩辩过程中中教师提提问和学学生回答答的具体体内容认认真填写写毕业业设计答答辩过程程记录表表答辩小组组组长宣宣布毕业业设计答答辩开始始，并宣宣布答辩辩小组成成员名单单。答辩人报报告毕

25、业业设计主主要内容容。答辩小组组提问，答答辩人就就所提问问题进行行回答（每每位同学学的答辩辩全过程程不得少少于200分钟）。答辩结束束后，答答辩小组组对学生生的毕业业设计及及答辩情情况等确确定成绩绩、写出出评语。毕业设计计答辩建建议采取取“回避制制”(即指指导教师师不参加加对自己己指导学学生的答答辩工作作)。 3. 毕业设设计的成成绩评定定（1）评评定方法法采用五级级记分制制评定成成绩：优优秀（9901100分分）、良良好（880889分）、中中等（770779分）、及及格（660669分）、不不及格（660分以以下）。要要求优秀秀的比例例一般控控制在115%左左右，良良好的比比例控制制在40

26、0%以内内，不及及格(含含参加二二次答辩辩者)的的比例一一般在55%左右右。（2）评评定要求求指导教师师、评阅阅人和答答辩委员员会成员员对学生生的毕业业设计进进行成绩绩评定时时，要求求做到：实事求是是，不要要从印象象出发，更更不要以以指导教教师的声声望作为为评定该该学生成成绩的依依据。对对学生的的独立工工作能力力、科学学态度和和工作作作风，应应予以充充分的注注意。评评分时既既要看学学生上交交的材料料，也应应考虑学学生在毕毕业设计计全过程程的表现现。毕业业设计完完成后，每每位学生生都要参参加答辩辩。优秀毕业业设计评评定须经经学生本本人书面面申请、指指导教师师推荐，在在院、系系或专业业进行大大组答

27、辩辩，根据据答辩情情况确定定学生成成绩。答辩委员员会(答答辩小组组)根据据学生毕毕业设计计答辩情情况,并并参考指指导教师师、评阅阅人所建建议的成成绩给出出成绩。答答辩委员员会(答答辩小组组)负责责人认真真填写毕毕业设计计审阅/答辩成成绩评定定书中中的答辩辩评语。答答辩委员员会(答答辩小组组)给出出的成绩绩为学生生毕业设设计的最最终成绩绩.（3）评评分标准准优秀（990分以以上）A.在毕毕业设计计工作期期间，工工作刻苦苦努力，态态度认真真，遵守守各项纪纪律，表表现出色色。B.能按按时、全全面、独独立地完完成与毕毕业设计计有关的的各项任任务，表表现出较较强的综综合分析析问题和和解决问问题的能能力。

28、C.毕业业设计立立论正确确，理论论分析透透彻，解解决问题题方案恰恰当，结结论正确确，并且且有一定定创见性性，有较较高的学学术水平平或较大大的实用用价值。D.毕业业设计中中使用的的概念正正确，语语言表达达准确，结结构严谨谨，条理理清楚，逻逻辑性强强，栏目目齐全，书书写工整整。E.毕业业设计写写作格式式规范，符符合有关关规定。F.在毕毕业设计计答辩时时，能够够简明和和正确地地阐述毕毕业设计计的主要要内容，能能够准确确深入地地回答主主要问题题，有很很好的语语言表达达能力。良好（880-889分）A.在毕毕业设计计工作期期间，工工作努力力，态度度认真，遵遵守各项项纪律，表表现良好好。B.能按按时、全全

29、面、独独立地完完成与毕毕业设计计有关的的各项任任务；具具有一定定的综合合分析问问题和解解决问题题的能力力。C.毕业业设计立立论正确确，理论论分析得得当，解解决问题题方案实实用，结结论正确确。D.毕业业设计中中使用的的概念正正确，语语言表达达准确，结结构严谨谨，条理理清楚，栏栏目齐全全，书写写工整。E.毕业业设计写写作格式式规范，符符合有关关规定。F.在毕毕业设计计答辩时时，能够够简明和和正确的的阐述毕毕业设计计的主要要内容，能能够准确确地回答答主要问问题，有有较好的的语言表表达能力力。中等（770-779）A.在毕毕业设计计工作期期间，工工作努力力，态度度比较认认真，遵遵守各项项纪律，表表现一

30、般般。B.能按按时、全全面、独独立地完完成与毕毕业设计计有关的的各项任任务；综综合分析析问题和和解决问问题的能能力一般般。C.毕业业设计立立论正确确，理论论分析无无原则性性错误，解解决问题题方案比比较实用用，结论论正确。D.毕业业设计中中使用的的概念正正确，语语句通顺顺，条理理比较清清楚，栏栏目齐全全，书写写比较工工整。E.毕业业设计写写作格式式规范，符符合有关关规定F.在毕毕业设计计答辩时时，能够够阐述毕毕业设计计的主要要内容，能能够比较较正确地地回答主主要问题题。及格（660-669）A.在毕毕业设计计工作期期间，基基本遵守守各项纪纪律，表表现一般般。B.能够够在教师师指导下下，按时时和全

31、面面地完成成与毕业业设计有有关的各各项任务务。C.毕业业设计立立论正确确，理论论分析无无原则性性错误，解解决问题题的方案案有一定定的参考考价值，结结论基本本正确。D.毕业业设计中中使用的的概念基基本正确确，语句句通顺，条条理比较较清楚，栏栏目齐全全，书写写比较工工整。E.毕业业设计写写作格式式基本规规范，基基本符合合有关规规定。F.在毕毕业设计计答辩时时，能够够阐述出出毕业设设计的主主要内容容，经答答辩教师师启发，能能够回答答主要问问题。不及格（559分以以下，具具备以下下其中三三条或三三条以上上者）A.在毕毕业设计计工作期期间，态态度不够够认真，有有违反纪纪律的行行为。B.在教教师指导导下，

32、仍仍不能按按时和全全面地完完成与毕毕业设计计有关的的各项任任务。C.毕业业毕业设设计中，理理论分析析有原则则性错误误，或结结论不正正确。D.毕业业设计中中使用的的概念有有不正确确之处，栏栏目不齐齐全，书书写不工工整。E.毕业业设计写写作格式式不规范范，不符符合有关关规定。F.在毕毕业设计计答辩时时，不能能正确阐阐述毕业业设计的的主要内内容，经经答辩教教师启发发，仍不不能正确确地回答答各种问问题。 4.终终止答辩辩对于毕业业设计质质量不高高、内容容不足、工工作量未未能达到到教学基基本要求求的学生生，指导导教师可可直接向向学院提提出终止止该生答答辩资格格的申请请，经学学院答辩辩委员会会批准后后，方

33、可可要求其其重修毕毕业设计计。 5.二二次答辩辩对于一次次答辩未未通过的的学生，若若努力修修改后可可以达到到本科生生毕业设设计的基基本要求求，可于于一周后后申请二二次答辩辩，专业业教研室室安排二二次答辩辩。对于于二次答答辩仍未未通过的的学生，实施毕毕业设计计重修。封面模模版所有学学生毕业业设计封封面纸张张均用白白底黑字字印制学号宋宋体小四四号毕业设计计宋体小小四号，居居中题目宋宋体小二二号：宋体体小二号号，在能能排列在在一行的的情况下下可适当当调整，居居中 作 者宋体小小三号 宋体小小三号 届 别宋宋体小三三号 宋宋体小三三号 院 别宋体小小三号新闻传传播学院院 专 业宋宋体小三三号新新闻学

34、指导教师师宋体体小三号号宋宋体小三三号 职 称称宋体体小三号号 宋体体小三号号 完成时间间宋体体小三号号宋宋体小三三号 新闻传播播学院新新闻学专专业毕业业设计选选题审查查表毕业生人人数 填写日日期 年年月日序 号课题名称称课题类型型课题来源源学校审核核意见策划创意报告毕业设计计导师课题题院部拟定定学生自拟拟其它新闻传播播学院新新闻学专专业毕业业设计外外聘指导导教师资资格认定定表申报院部部申报专业业拟聘教师师姓名工作单位位与联系系方式最后学历历职称拟聘教师师近年主要工作作经历拟聘教师师近年主要科研研成果教研室意意见（需聘请请的理由由）院领导小小组意见见签名（章章）：年 月 日教务处审审核意见见签

35、名（章章）：年 月 日毕业设计计任务书书课题名称称：学生姓名名： 何永霞霞院 别： 新新闻传播播学院 专 业： 新新闻学 指导教师师： 谢谢征20111年5月15日一、主题题词、关关键词：3至至5个，概概括毕业业设计的的核心概概念或主主题，供供阅读人人做信息息检索辛亥革命命 百年年纪念 潇湘晨晨报二、毕业业设计内内容要求求：对对设计主主题的立立意做简简要诠释释，提出出设计拟拟解决的的核心问问题及其其层次关关系三、文献献查阅指指引：分为指指定阅读读文献和和延伸阅阅读文献献，前者者6至88本（篇篇），后后者2至至3本（篇篇）四、毕业业设计进进度安排排：分分为五个个环节：下达任任务书、开开题报告告、

36、形成成初稿、提提交正稿稿、准备备答辩，确确定各个个环节的的具体时时间段教研室意意见：对上述述部分给给予基本本评定负责人签签名：注：本任任务书一一式三份份，由指指导教师师填写，经经教研室室审批后后一份下下达给学学生，一一份交指指导教师师，一份份留学院院存档。毕业设计计开题报报告课题名称称：行行风热线线电视视栏目策策划学生姓名名：郑莹莹院 别： 新新闻传播播学院 专 业： 新新闻学 指导教师师：柳溪溪 20111年4月18日一、选题题的依据据和意义义：基基本包括括：1、问问题的提提出；22、本课课题相关关的研究究动态；3、本本课题的的创新点点；4、本本课题的的理论与与实践意意义二、研究究的基本本内

37、容，拟拟解决的的主要问问题：对课题题的研究究思路与与框架进进行简要要叙述三、研究究的步骤骤、方法法、措施施及进度度安排：基本本包括：1、课课题研究究步骤；2、课课题研究究方法措措施；33、研究究工作进进度四、主要要参考文文献：8至110本（篇篇）五、指导导教师意意见：对上述述部分给给予基本本评定签名：六、教研研室意见见：对对上述部部分给予予基本评评定签名：注：此表表由学生生本人填填写，一一式三份份，一份份留学院院存档，指指导教师师和学生生本人各各保存一一份。新闻传播播学院新新闻学专专业毕业业设计中中期检查查表毕业设计计题目学生姓名名学 号院 别新闻传播播学院专 业新闻学指导教师师检查日期期情况

38、记载载：基基本包括括：1、研研究工作作进度；2、取取得的成成绩；33、遇到到的困难难指导教师师意见：基本本包括：1、对对工作进进度的评评价；22、对下下一阶段段工作的的建议签名：注：此表表用于指指导教师师在学生生毕业设设计初稿稿完成后后对学生生执行任任务书情情况进行行中期检检查时用用。新闻传播播学院新新闻学专专业毕业业设计答答辩申请请暨资格格审查表表毕业设计计题目学生姓名名学 号院 别新闻传播播学院专 业新闻学指导教师师检查日期期内容综述述：对对毕业设设计的研研究步骤骤和方法法，主要要内容及及创新之之初进行行综述，提提出答辩辩申请资格审查查项目是否01工作量是是否达到到所规定定要求02文档资料

39、料是否齐齐全（任任务书、开开题报告告、答辩辩申请、定定稿毕业业设计等等）03文档是否否符合规规范化要要求04是否按时时向指导导教师提提交全部部正式材材料05是否剽窃窃他人成成果或者者直接照照抄他人人设计06是否为已已公开发发表的个个人论著著备选是否多人人设计一一个系统统或者合合作一个个课题（多人设设计一个个系统或或者合作作一个课课题）内内容是否否雷同院毕业设设计工作作指导小小组：符合答辩辩资格，同同意答辩辩 不不符合答答辩资格格，不同同意答辩辩（盖章）年月日注：此表表为学生生毕业设设计完稿稿后申请请答辩，及及院毕业业设计工工作指导导小组对对申请答答辩学生生进行资资格审查查时用。新闻传播播学院新

40、新闻学专专业毕业业设计评评价表毕业设计计题目学生姓名名院 别别新闻传播播学院专 业新闻学指导/评评阅教师师评 价 项 目目ABCD选题质量01选题符合合专业培培养目标标02选题设计计较难03选题涉及及工作量量较大04选题与实实践结合合较紧毕业设计质量05综合运用用各学科科知识的的能力06应用文献献资料的的能力07发现市场场竞争机机会的能能力08提出商业业设计概概念的能能力09综合运用用设计手手段的能能力10各个设计计环节的的表现能能力11SWOTT分析能能力12视觉表现现的冲击击力13设计文本本的撰写写能力14设计方案案的可操操作性15设计文本本表达的的逻辑性性16设计方案案的创见见性综合评价价优 良良 中 及格 不及格格 评语如不够够填写，可可另附纸纸签名：_注：此表表为指导导教师或或评阅教教师对学学生毕业业设计的的定稿分分别进行行评阅时时用。新闻传播播学院新新闻学专专业毕业业设计答答辩记录录表毕业设计计题目系 别专 业学生姓名名学 号指导教师师答辩时间间记 录 人答辩地点点答成辩员小名