师范学院劳动合同制人员管理暂行办法.docx
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1、师范学院劳动合同制人员管理暂行方法第一章总那么第一条为深化学校人事制度改革,保障学校和劳动合同 制人员的合法权益,根据劳动法和劳动合同法等法 律法规和学校有关文件规定,结合学校实际制定本方法。第二条劳动合同制人员是指学校根据事业开展和工作 需要聘用的没有取得人社部门核定的正式事业编制人员,学 校对各类劳动合同制人员均实行劳动合同管理。第三条劳动合同是学校与劳动合同制人员确立劳动关 系、明确双方权利义务的书面协议。订立劳动合同,应当遵循合法、公平、平等自愿、协商 一致、老实信用的原那么。依法订立的劳动合同具有约束力, 用人单位与劳动者应当履行劳动合同约定的义务。劳动合同 一经签订,即具有法律约束
2、力。第四条劳动合同制人员的聘用遵循“严格控制、按需设 岗、竞争上岗、按岗聘用、以岗定薪”的原那么,本着从严控 制、以钱养事的工作思路实行总量控制。第五条人事处是学校劳动合同人员聘用的主管部门,负 责劳动合同制人员岗位设置的核定及招聘、劳动合同的订立、 履行、变更、解除、终止等工作。劳动者本人在劳动合同中登记的住址为准。因劳动者本人住 址变更,劳动者应及时通知用工部门。第三十一条劳动合同制人员在岗期间,因见义勇为、因 工负伤的,可按国家有关政策规定执行。第三十二条有以下情形之一的,劳动合同制人员可以通 知学校解除劳动合同:(一)在试用期内的;(二)经国家有关部门确认,生产平安、卫生条件恶劣, 严
3、重危害职工身体健康的;(三)用人单位未按照劳动合同约定提供劳动保护或者 劳动条件的;(四)未及时足额支付劳动报酬的;(五)未依法为劳动者缴纳社会保险费的;(六)用人单位违反国家政策法规或劳动合同规定,损 害职工合法权益的;(七)用人单位侮辱、体罚、殴打劳动合同制人员的;(A)以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使对方在违 背真实意愿的情况下订立或者变更劳动合同致使劳动合同 无效的;(九)法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的 其他情形。用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强 迫劳动者劳动的,或者用人单位违章指挥、强令冒险作业危 及劳动者人身平安的,劳动者可以立即解除劳动合同,不需 事
4、先告知用人单位。第三十三条劳动合同订立时依据的客观情况发生重大 变化(指发生不可抗力或单位撤消、破产等情况),劳动合同 自行终止。第三十四条劳动合同制人员到达法定退休年龄,即女性 人员年满55岁,男性年满60岁,那么劳动合同即行终止。第三十五条根据学校工作需要,劳动合同制人员可调配 工作岗位。原那么上应由本人提出书面申请,调出单位和调入 单位同意,由人事处审批。第三十六条劳动合同期满或者双方约定的合同终止条 件出现,劳动合同即行终止。第三十七条非经劳动合同当事人双方协商一致解除劳 动合同的,除因本方法第二十八条一至四项和第三十二条一、 三、四、五、六、七项所列情形外,提出解除劳动合同的一 方应
5、提前30天以书面形式通知对方。第八章续聘解聘与离职第三十八条劳动合同制人员首次合同期一般为1-3年。 劳动合同期满,除续签劳动合同外,劳动合同即行终止。人 事处不定期对劳动合同进行清理,对劳动合同即将期满的人 员,提前40天通知用人单位进行合同期满考核。用人单位在 合同期满前30天向人事处提交合同期满劳动合同制人员的 考核意见。如需续订劳动合同,经人事处审核同意后续签劳 动合同。第三十九条按照相关劳动合同规定,合同各方均可提出 解除劳动关系。假设用人单位提出解除劳动合同,应提前30天 下发拟解除劳动关系的通知,并报人事处审批。假设劳动合同 制人员提出解除劳动合同,应提前30天向用人单位提交辞
6、职报告,经单位同意后报人事处备案。第四十条假设劳动合同制人员与用人单位就解除劳动关 系完成相关程序后,需按程序办理离职手续后方可离校。具 体程序如下:用人单位向人事处提交劳动合同制人员办理离职手续 的书面报告,并附拟解除劳动关系通知或辞职报告报人事处, 人事处审核同意后通知离职人员办理离校手续。离职人员将 离校手续办理完毕后交人事处备案。人事处对离职人员出具解除劳动关系的通知,并为离职 人员办理保险相关手续。人事处对离职人员进行经济补偿金和保险金补偿核算, 并出具便函。离职人员凭便函到财务处进行结算。假设涉及财 产赔偿,从离职人员获得的补偿金中扣除。第九章争议处理第四十一条劳动合同双方当事人因
7、履行劳动合同发生 的争议,应当协商解决。不愿协商或协商不成的,可以向学 校工会提出调解,调解达成协议后,双方必须自觉履行。调 解后仍无法达成一致的,可向地方劳动争议仲裁委员会提出 仲裁申请。对仲裁裁决不服的,当事人可依法向地方人民法 院提起诉讼。第十章附那么第四十二条后勤产业集团等经济责任承包单位聘用劳 动合同制人员,参照本方法执行,在人事处备案。人事处负 责对其招聘信息的发布、岗位条件的设置、招聘工作的组织、 招聘结果的公开、合同文本的审核和合同的签订等进行指导 和监督。第四十三条劳动合同制学生思想政治辅导员的岗位职 责、聘用条件、管理考核,按照学校辅导员队伍建设管理 规定执行,其他按本方法
8、执行。第四十四条学校所属各单位聘用已退休或到达退休年 龄、身体健康并已办理退休手续或已经依法享受养老保险待 遇的人员,经用人单位推荐并经学校审核,由学校与其签订 劳务合同,约定工作要求和工资待遇,不适用本方法。第四十五条本着“精简节约、以钱养事”的工作原贝L 学校从严控制劳动合同制人员数量,倡导各单位采取向社会 购买服务的方式解决用工需要,对急需临时性、辅助性岗位 或者替代性岗位承当技能操作、维护和服务等后勤或保障工 作的技术岗位人员和工勤岗位人员(包括技术工、普通工、 安保人员等)的,在具备条件情况下,向劳务派遣公司购买 服务。第四十六条本方法自发布之日起实施。此前文件与本办 法相冲突之处,
9、以本方法为准。第四十七条本方法由学校授权人事处负责解释。第二章岗位条件及要求第六条劳动合同制人员应具备以下基本条件:(一)坚持四项基本原那么,热爱学校工作,遵纪守法并 具有良好的职业道德,遵守各项规章制度,品行端正,服从 管理;(二)责任心强,具备履行工作岗位要求的能力和素养;(三)有一定的文化素质和较好的道德修养;(四)身心健康,无影响正常履职的疾病;(五)年满18周岁;男性年龄不得超过60周岁、女性 不得超过55周岁;初次聘用人员,男性年龄不超过55周岁、 女性不超过50周岁;以上年龄均以本人身份证上的出生年 月推算为准。第七条劳动合同制人员的岗位设置分为专业技术岗位、 管理岗位和工勤岗位
10、三类,各类岗位要求如下:(一)专业技术岗位人员包括专任教师、学生思想政治 辅导员和其它专业技术人员,专任教师及学生思想政治辅导 员必须是本科及以上学历、其他岗位原那么上要求具有本科及 以上学历。专任教师(理论课教师和实验实训指导教师)必 须具有相应专业知识背景和教育教学、科学研究的能力水平; 其它专业技术人员(教学秘书、实验技术人员、工程技术人 员、网络维护和教育技术设备维护技术人员等)须具备相应 专业技术岗位的任职资格(职业资格、专业技术职务、技术 等级等)、工作能力、业务知识、实践技能等。其中高级专业 技术人员包括副教授、高级工程师、高级实验师等级;中级 专业技术人员包括讲师、工程师、实验
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- 师范学院 劳动 合同制 人员 管理 暂行办法
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