理工学院实验室开放管理规定.docx
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1、理工学院实验室开放管理规定第一章总那么第一条实验室实行开放管理旨在确保学生有更多的实 验机会,激发学生学习、科研的热情,培养学生的动手能力、 发现问题、解决问题的能力和创新精神,促进实验教学的改 革,提高仪器设备利用率,进一步规范实验室管理。结合我校 实际情况及管理需要制定本规定。第二章实验室开放的原那么第二条全面开放原那么。实验室原那么上都要对学生开放, 并逐步提高实验室的开放率和开放内涵,最大限度地发挥实 验教学资源的优势、提高使用效率。第三条注重实效原那么。实验室开放要注重对学生创新能 力的培养,提高仪器设备利用率,强化社会服务,提高实验 室开放的效益。第四条因材施教原那么。实验室开放要
2、结合实验室自身的 条件,针对学生特点和需求,确定开放时间和开放内容,以 满足不同层次学生的要求,使开放工作宽松而有序地进行。第三章实验室开放的形式第五条时空的开放。实验室在时间和空间上向学生开放,学生可自主选择实验时间和地点。(一)全面开放:实验室面向校内外全天候开放。(二)定时开放:实验室视实际情况确定固定时间实行 开放。(三)预约开放:实验者提前申请拟做实验工程和所需 仪器设备及元器件,由实验室根据人数、内容和时间安排实 验设备、器材和指导教师。(四)阶段开放:实验室根据需要在某一阶段实行开放。第六条内容的开放。学生可结合自己的专业特点和研究 方向自主选择实验内容,制订自己的学习计划开展实
3、验活动。(一)学生选择指定实验内容的开放:学生根据教学指 导书上选做的实验内容,在实验室里完成指定实验内容的活 动。(二)学生自行设计实验题目的开放:学生独立设计实 验方案,经教师审阅通过后,在实验室里完成实验过程的活 动。(三)学生参加教师科研课题的开放:学生直接参与教 师科研工程的研究,在实验室里完成教师科研课题某一方面 实验的活动。(四)学生参与科技活动的开放:学生自行拟定科技活 动课题,实验室提供相应的实验条件,指派教师进行指导的 实验活动。(五)学生参加有关竞赛的实验(实践)训练的开放: 学生参加由学校组织的各类通过实验开展的竞赛训练的实 验活动。第七条方法的开放。学生实验方法力戒刻
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- 理工学院 实验室 开放 管理 规定
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