2021—2022学年部编版语文八年级下册第三单元名著导读《傅雷家书》教学设计.docx

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1、傅雷家书阅读导读课教学设计教学目标了解傅雷及傅雷家书的有关知识。1. 领会傅雷的教子之道及浓郁的父子深情。2. 了解选择性阅读，激发阅读兴趣。教学重点.领会傅雷的教子之道及浓郁的父子深情；1 .根据兴趣、关注点不同采用选择性阅读整本书，激发阅读兴趣。教学过程导入傅雷家书整本书。导入傅雷家书整本书。（屏显）从前的日色变得慢/车、马、邮件都慢/一生只爱一个人 木心二、这是一本怎样的书？1 .家书简介：傅雷家书收录了 1954年到1966年间傅雷 及夫人朱梅馥写给两个儿子（主要是长子傅聪）的100多封家书， 由其二儿子傅敏摘编。2 .了解 傅雷及其儿子傅聪。（播放秒读百科） 检测（屏显）：傅雷是一位

2、杰出翻译家，主要翻译了国的 等著 名作家的作品。傅聪曾获大奖，获得的美名。3 .内容概述：（屏显）傅雷家书是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。学者楼适夷这些家书中，首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。对 居住海外的长子傅聪，傅雷常以自己的亲身经历为例教导儿子： 待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖 不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做 一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。信中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术 修养等，傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长，在信中 不时给予指点。我们读来不仅能

3、从中学到做人道理，还能提高道 德和艺术修养。三、为什么写这本家书？1.写书目的：傅雷在给儿子傅聪的信里，这样说：（屏显）“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而 是有好几种作用的：第一，我确实把你当作一个讨论艺术，讨论 音乐的对手；第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲 的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训 练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻随 处给你做个警钟，不管在做人方面还是其他各方面。”由此看出这是一本不平凡的家书。这里有一位优秀的父亲， 定能培养出一个出色的儿子。过渡：傅雷家书既没有海底两万里西游记等小 说精彩曲折的故事情节吸引

4、人，也没有丰富鲜明的人物形象打动 人。而是一封封父亲写给远在异国他乡的儿子的家书。那么它凭 什么吸引人、打动人呢？我们又该如何来读这本书呢？四、如何来读这本书？1 .选择性阅读。以前我们学习了读书的方法有跳读法、精读 法等，今天我们再学习一种阅读方法即选择性阅读。（屏显）选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往 与阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。主要有以下几种选择 方式：（1）兴趣选择，根据个人兴趣选择阅读内容。（2）问题选择，根据关注思考的问题选择阅读内容。（3）目的选择，根据 不同读书目的，选择不同读书内容。（4）方法选择，实用文本, 采用“冷读”法，阅读时头脑冷静，心平气

5、和；文学作品，采用 “热读”法，调动感情，鼓舞精神。2 .兴趣选择阅读。小说家金庸说：“傅雷先生的家书，是一位中国君子教他的 孩子如何做一个真正的中国君子的书。”关于如何教育孩子，傅 雷的教子之道涉及多个方面，如生活细节、人际交往、读书求学、 感情处理、劳逸结合、正确理财等。请同学们根据自己的兴趣挑 选一两个方面来，我们一起进行选择性阅读例举，并进行拟写对 联游戏。（1）生活细节你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣， 却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这 两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿 大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋

6、里更无礼貌， 切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的 圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老 年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈 子都有好处。预设：生活细节不小觑，文明礼仪讲规矩（2）人际交往平日你不能太忙，人家拉你出去，你时候要补足功课，这个对 你精力是有阻碍的，还是以练琴的理由，多推辞几次吧，要不紧 张，就不宜于太忙；宁可空下来自己静静想想切勿一味重情， 不好意思，工作时间不跟人出去，做成了习惯，也不会得罪人的， 人生精力有限预设：学会拒绝与静思，人际交往无需多（3）读书求学为学最重要的是“通”，通才能不拘泥，不迂腐，不酸，不 八

7、股；“通”才能培养气节、胸襟、目光。你能刻苦用功，在琴上每天工 作七八个小时，就是酷暑天气，衣裤尽湿，也不稍休。预设：读书求学须通透，气节胸襟共养育(4)劳逸结合A.练琴的时间必须正常化，不能少，也不能多；多了整个的人疲 倦之极，只会有坏结果。要练琴时间正常，必须日常生活科学化，计划化， 纪律化！预设：学习时间要正常，日常生活有规划B.追求完美的意识太强太清楚了，会造成紧张与疲劳，反而妨害 原有的成绩。你灌唱片特别紧张，就因为求全之心太切。所以我 常常劝你劳逸要有恰当的安排，最要紧维持心理的健康和精神的 平衡。一切做到问心无愧，成败置之度外，才能临场指挥假设定， 操纵自如。预设：劳逸结合巧安排

8、，成败度外心无愧(5)感情处理A.关于感情问题无论如何要克制，以前途为重，以健康为重。 我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的思 诚。学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至 此为止没有变过的原那么。预设：学问艺术排第一，爱情第二从不变B.对于感情的创伤，要当作心灵的灰烬看，就像对着古战场一 般的存着凭吊的心怀”.凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余残垣断壁， 金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。只余下万千感慨， 苍凉而平静，沉郁而超然。预设：凭吊过往情感伤，超然面对未来梦(6)正确理财A.既然生活在金钱世界中，就不能不好好地控制金钱，才不致为 金钱所奴役不为金钱所奴役

9、，友好控制金钱欲B. “理财”，假设作为“生财”解，固是一件难事，作为“不亏空 而略有储蓄”解，却也容易做到。只要有意志，有决心，不跟自己妥协， 有狠心压制自己的fancy 一时的爱好!老话说得好：开源不如节 流。我们的欲望无穷，所谓“欲壑难填”，假设一手来一手去，有 多少用多少，即使日进斗金也不会觉得宽裕的。既然要保持清白， 保持人格独立，又要养家活口，防旦夕祸福，更只有自己紧缩， 将“出口”的关口牢牢把住。理财实为有储蓄，压制爱好关把住3.方法选择阅读。阅读文本，聚焦点不一样，阅读方法也不一样。两地书，父 子情。傅雷家书中父爱流淌在一封封朴实的家书里，深沉而 温暖。现在我们将关注点聚焦在“

10、父子情深”这个话题上，该运 用选择性阅读的什么阅读方法呢？(预设：“热读”方法)老师这里摘录了几处最能表达“父子情深”的小片段，请同 学们自由有感情朗读，选择你认为最有感情的片段朗读给同学们 听。学生自由朗读：(1)亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就 罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去 的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲单独守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二 三岁到六七岁间的小故事。(2)这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决 不至于大惊小怪。你也不必为此担忧，更不必硬压在肚里不告诉 我们。心中的苦闷不在

11、家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向 父母诉苦向谁诉呢？我们不来抚慰你，又该谁来抚慰你呢？(3)跟着你痛苦的童年一齐过去的，是我不懂得做爸爸的艺 术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而 减少了我的一局部罪过。尽管我埋葬了自己的过去，却始终 埋葬不了自己的错误。孩子！孩子！孩子！我要怎样拥抱你才能 表达我的悔恨与热爱呢！4.如果你读书的目的就是摘录文中的名言警句，那么我们就采 用目的选择读书法，摘录下来再采用热读法，一起有感情地齐读 并试着记住以下名句，来引领我们的生活！(1)孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的，和颜悦色、满腔热 血的友情，有时也会耽误你许多珍贵的时间。(2)孩

12、子，想要有成绩，就要有耐性，不要操之过急。越是心 平气和，越有成绩。时时刻刻要成认自己是笨伯，不怕做笨功夫。(3)只有事实才能证明你的心意，只有行动才能说明你的心 迹。(4)赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！ 永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子 之心相接相契相抱！(5)人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生 活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解 脱。（6）成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人 力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击不管是人事上的、生活上的、技术上的、学习上的打四、阅读整本书，指引人生

13、之路。这就是傅雷家书，让我们感受到傅雷苦心孤诣、呕心沥血的教子情怀。感受到傅雷父子之间的深情因为艺术的崇高而升华，成为一份取之不尽的人类精神的养料。傅雷在家书中希望儿子无论遭受怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心，做一个坚强的人!齐读教子之道，感悟父子深情（屏显）（生齐读）生活细节不小觑 学会拒绝与静思 读书求学须通透 学习时间要正常 劳逸结合巧安排 学问艺术排第一生活细节不小觑 学会拒绝与静思 读书求学须通透 学习时间要正常 劳逸结合巧安排 学问艺术排第一文明礼仪讲规矩。 人际交往无需多。 气节胸襟共养育。 日常生活有规划。 成败度外心无愧。 爱情第二从不变。凭吊过往情感伤，超然面对未来梦。不为金钱所奴役，友好控制金钱欲。理财实为有储蓄，压制爱好关把住。父子一场终离别，情深意长藏家书结束语：凭着你的兴趣，带着你的目的，选择性阅读傅雷家书，也可 以和你父母亲子阅读，感悟书中教子之道，父子情深，以此引领你走好自 己的人生路，创造属于你的美妙人生！