小学教学管理干部心得体会.docx
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1、小学教学管理干部心得体会第1篇:中层干部管理培训心得体会(心得体会,管理培训,中层干部) 中层干部管理培训心得体会(心得体会,管理培训,中层干部) 医院中高层领导管理能力提升训练班培训心得体会 门诊部龚毅 由于医院领导对中层管理的关心与重视,为医院今后的更好的发展,为全县各民族群众身体健康,为在激烈的市场竞争中立于不败之地,为广大职工的切身利益,在2022年3月23号,组织了全体中高层领导 参加由吴春荣老师讲授的管理能力提升训练班。 吴教授从七大方面论述了医院管理,1,全面绩效管理,2,目标管理体系,3,绩效考核,4,联合查房,5,开好两个考评会,6,年中总评,7,学习, 成长,激励系统。理论
2、结合实际,深入浅出,剖析了医院管理方方面面,为我们今后的工作指明努力方向。我作为1名中层领导经过这次学习,使自己深深认识到;最好的中层如何自我定位,最好的中层如何高效执行,最好的中层如何协作共赢,最好的中层如何激励下属等等。在这么多的内容中,本人感触最深的是团队建设。吴老师列举了许多的案例,证明了要取得成功必须要团队合作,即成功源于合作。我就联想到现在市场竞争愈来愈激烈,医院稍有不慎就有可能被淘汰,所以医院如想长立于不败之地的话,就必须建立一个高绩效的团队,而团队合作的核心在于无私奉献。作为医院的中层管理干部有责任带动医院的前进发展,其中之一的表现就是引导职工及部门大力发扬无私奉献的精神。 一
3、、员工的无私奉献 首先我们要让员工明白医院是大家的,只有大家努力工作,医院 才会有好的经济效益,也只有这样,员工才会获得工资报酬。如果大 家不努力工作,医院跨掉了,大家都会没饭吃。我们可以要在医院里 宣传这样一句话:“今天工作不努力,明天努力找工作”。把医院发 展的好坏与员工利益联系在一起,就会让员工产生爱医院爱工作的心 理,这样才会充分调动员工的工作积极性与主动性,增强医院凝聚力。 在科室里,员工要把医院的财产视为自己的财产一样,要做到爱护医 院的一草一木,不浪费医院的一针一线,大力提倡发扬主人翁精神。 只有全院上下一心,团结一致,那我们医院肯定会走向繁荣昌盛。 二、部门小团队的无私奉献 在
4、建投这个大家庭中,各个部门之间也需发扬无私奉献的精神。 因为在医院中各个部门扮演着不同的角色,担任着不同的职责,所有 每个部门的存在都有它的必要性, 而且这些是相辅相成,缺一不可的。 在长期的工作中,部门与部门之间肯定会有些摩擦,这是两个部门应 要进行良好的沟通,有效的解决问题,消除隔膜,才能愉快的合作。 或者当有责任事故发生时,相关部门应勇于承担责任,而不要相互推 脱责任。相信只要各个部门合作愉快,医院肯定会良好的发展。 三、准确定位、承上启下 作为中层在工作中常常会受到来自各方面的压力;医院的发展愿 景和现实的矛盾,工作中执行力度的把握,在工作中也碰到一些困难, 感觉不堪重负,但有句古话说
5、得好:“不忍辱焉能负重?”所以一流 的中层管理者正是明了这个道理,在面对屈辱时,往往会懂得忍耐。 他们首先想到的不是自己的面子,以及打开新工作局面的困难,而是如何以此为契机,让自己的能力和素养获得快速的提升和飞跃,一流的中层都是解 决问题的高手。要想做领导值得信任的一流中层管理者,除了在政治上坚定,理论水平比较高,在大是大非问题上头脑清醒,旗帜鲜明,与院领导要保持高度一致;经验丰富,熟悉业务,工作有魄力,驾驭全局能力和处理复杂问题能力强,有强烈的事业心和责任感,工作充满激情,勤奋务实,在干部群众中有较高威信也是必不可少的。 四、超越自我,做优秀人才 做优秀人才,要加强自身修养。每个行业部门都有
6、其工作的特性,专业知识更新、时代发展变化非常迅速,新技术、新要求层出不穷,必须活到老学到老,时时加强各种学习。我们必须时刻谨记“把事情办好才是硬道理!”一流执行力决定一流竞争力,有条件要执行,没有条件创造条件也要执行。抓住完成任务的“关键点”,善于借用多种力量,掌握科学做事的程序,不但严格按制度做事,更应该主动制订、完善对工作有效的各种制度。毫无疑问对一名中层管 理者来说能力的体现最重要的是解决问题的能力。发现问题是解决问题的开始,分析问题才能解决问题。迅速、有力的执行是解决问题的关键,当问题在我们的手中转化为动力时,便会创造效益。当遇到问题的时候我们先别说难,先问自己是否已尽全力;在解决问题
7、的时候,每次至少要拿出三种解决方案,多角度思考问题,抓住问题的核心,设想更多的可能性,寻求共赢或多赢点,往往是解决问题的最佳方式。善 于突破,善于找到常规外的解决方法,善于变阻力为助力,删除、合并、替代,在工作中脱颖而出就不难了。站在中层管理者位置,应该怎样超越我们自己呢?首先必须要超越我们的优秀,拥有“归零心态”。善于从自己的错误中反省,善于从别人的错误中反省,借鉴别人的优点,抽出固定的时间反省。 最后,做最好的中层,要打造一支优秀的团队,团队是心理上相互认知,行为上相互支持、相互影响,利益上相 互联系、相互依存,目标上有工作向往的人们结合在一起的人群集合体。可见有共同价值观共同文化认同的团
8、队精神是多么的灵魂,而中层的个性很大程度决定该团队的文化。在这个氛围中,中层不仅要因人施管激发每个人的潜力,更要保持团队和谐沟通,建立一支高绩效的团队。 总之,经过这次医院组织的中高层管理干部的培训,本人受益匪浅,感触颇多,对我今后的工作有极大的帮助和指导作用。希望以后还能多多参加这样的培训。 2022年3月23日 第2篇:管理干部培训心得体会 不知道是从哪一天开始,我们就如同歌词里唱的那样不想长大!只是,生命是一个过程,人生是轮回的,需要我们不断的去面对,去承受。我们总是随着时光的流逝,在演绎着一个又一个关于成长的故事全集。 毕业之后,每一次参加培训或是学习,都会让我重温一次当学生的感觉,都
9、会努力的想要汲取更多的知识,积蓄更多的能量,为理想中的某个目标迈进一大步。遗憾的是,每一次的坚持,都是一个短暂的过程,缺乏曾经那份执着和固执。只是这一次,似乎我更成熟了,更懂事了,明白了一个关于坚持的道理。 参加这次厂里组织的基层管理干部培训班,应该讲纯粹是偶然,并不能够算得上一个真正的基层管理者,只是很幸运的拥有了这样的学习机会。四天三夜,相对来讲很短暂,但就是在这短短的时间里,却感悟了很多,收获了很多,成长了很多。 很多时候,人们在写心得体会大都会写“通过什么学到了什么”,而我这一次,想要跳出这个框架,重新构思我的文字。我更喜欢从学习的细节处去感悟,不仅包括知识要点,更多的应该是背后的故事
10、。刘教授的博学,小李老师的知性,秦老师的亲切,小白老师对理想的执着与坚持,以及那些学友们的激情和团结,无不是我感动的源头。朋友,有时候就是一个眼神的关注,一个微笑的赞许。这一次的培训,我真实的看到了三厂石油人的敢于承担、甘于奉献,哪怕就是一个所谓的“游戏”,总能看到团结、互助,为团体力争第一的激情和勇气。 “幸福圈”,是我为自己团队起的动听的名字,“幸福生活每一天”的队训代表了我们10名队员的共同心声。其实,幸福原本就是一种感觉,一种心情,一个追逐的过程。不论是工作、学习、生活,我们最终极的目标,无非就是幸福的生活,不是吗? 几天的培训,通过我们队友之间的共同努力,成功的获得了优秀团队奖,算是
11、一个“幸福的理由”。只是,我并不满足,总觉得还有很多做得不够完美的地方,如果我们不因为手机铃响、短信声大、课间迟到等等原因扣分的话,我们还可以表现更好一些的。当然,老师的一句话讲述了这样一个道理,“优胜者最重要的一点就是自己不失误。”但我们依旧没有很早就深刻的理解这个道理。没有最好,只有更好,希望在今后的工作生活中,我们的队友们都能够朝着自己心中那个最完美的目标,永不停息的追逐下去。 当培训结束,安静下来,仔细思考的时候,才真的懂得。原来,我们收获的,不只是丰富的知识,还有真诚的朋友。每当你打开心门,真诚的付出以后,就会得到回报,微笑的面容、赞许的眼神、温暖的握手,总在提醒我们,真心是彼此的,
12、而不是某一个人。学会了承担,懂得了感恩,明白了更多关于人生的道理。是啊,人总在慢慢长大,转过头去观望来路之时,其实又会是另一种美妙的享受。突然,爱上这种成长的过程。 或许,一种潜在的力量在激励着我,重新燃起追逐梦想的勇气。差一点就要被放下的奋斗目标,转瞬间就由模糊变得清晰,年轻着,就要努力,就要坚持,就要勇敢走下去,迈开坚毅的脚步,走出那一片属于自己的精彩天地。 第3篇:班干部管理心得体会 班干部管理心得体会 【篇1:班长工作心得体会】 班长工作心德(学期心德) 经过本学期,自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。虽然时间不是很长,但我也总结了一些自己在工作上的心德体会。 一、班级领导者
13、班长要树立威信 1、多做实事,让班级成员知道你在不停地为大家服务,自己付出了实际行动,才会的到班级同学的认同; 2、以身作则,敢出头,以自己为表率带领大家适应寻找适合班级的、同学自己的合理的大学发展路线; 3、言行一致、做事果断。我们将面临很多的班级发展路线上的抉择,在一件事发生分歧或班内出现一些不和谐声音时,要敢于坚持己见果断行事。 二、要树立全面的榜样模范 自己在班级中并不是每个方面都是最优秀的,必须在班级的每个方面都要树立起榜样,培养一种竞争的意识,大家共同学习才会有更好的发展,要以自己的言行举止,在学习、生活、工作等方面起到带头作用,要不断通过各种途径如参加各种活动来锻炼自己,提高自己
14、的能力,提高自信,把最佳的一面展示给同学。 三、处理好同学关系 要处理好同学关系,首先就要把同学把班级利益放在第一位,还应多与同学私下交流,了解同学的想法,私下交流时必用谦虚态度。 四、提高班级团结意识 团结是一个集体之所以成为一个集体的基础,提高班级凝聚力,提高集体荣誉感认同感,首先就要加强班委团结,班委就像高楼的框架,只有一个高效团结的班委才能够带动班级走得更高,还应多举办集体活动,加强班级成员之间的友谊。在此基础上适当与其他班进行竞赛性活动,比如各种体育比赛等,班级自然就拧成一股绳了,班级的发展同学的发展也就有了强大动力。 作为班长我们都需要很高的人格魅力,这样才能够形成一种潜意识的引导
15、力,应该肩负起自己的责任,虽然大学是一个时间行动比较自由的地方,但是这不能并不能影响到大家是班集体的一份子,尽管每个人都有自己的想要的生活方式和发展方向,但是对于班级都应该有集体荣誉感,班长就是要能够引导这股集体的力量更好的相互促进共同发展。 所以,我要要求自己做到自己应该去做的认真去实践学校分配的工作,做一名负责人的好班长。 【篇2:班干部培养的心得体会】 班主任经验交流会发言稿 浅谈培养班干部的几点体会 王 进 大家好!我今天不是来传授什么经验,而是来向大家学习的。我深深知道,跟在座的很多班主任相比,无论是敬业精神还是管理经验我都自愧不如,要我来谈班主任经验实在有点班门弄斧的味道, 我下面
16、将谈到的是自己在班级管理中的一些不成熟的想法和做法,希望能起到抛砖引玉的作用。 一、对班干部认识 班干部是班主任搞好班里工作的得力助手,是班主任的了解学生的桥梁,是带头人,是组织者、领导者。我知道,像我们这样的窗口学校, 班主任每天都有许许多多琐碎的事,如果事事躬行,就会如消防队员一样疲于工作。而如果有一拨强有力的班干部,班主任就会从繁重的工作中解脱出来,专心做好班主任应该做的工作。因此,作为班主任的我首先考虑的是怎样组建一个得力的班干部团队。 二、班干部设置、职责与选拔 我们班的班干部设置和选拔可能有些特别,即全班55人都是班干部成员。我想达到以下的目的:满足每个学生和家长的愿望,树立人人都
17、有集体主人翁的意识,培养自我管理的自觉性,深刻体验当班干部的滋味,让每个人都有实实在在的事干,让每个人的工作量都不能太大,包括正班长,让每个同学想不当都没有退步的余地,尽量做到“人人有事做,人人负担轻,事事有人管,时时不缺人”的终极目的。 我班班干部设置,一是精简机构,即只设正副班长和组长,没有繁多的委员。二是全员聘用,设正班长2名,副班长10名,再是设作业组长和纪律组长。全班人人有职位,一人一个岗。各职务的职责是:班长协调各班干部开展好工作,做好记录每日班情 , 于周一上交班主任 ,并在当天召集正副班长研讨班里出现的各种问题。 第一时间处理班里的突发事件,及时向班主任汇报。 副班长10名,每
18、天安排2名值日,负责处理当天具体工作。如有重大活动,12位正副班长全部参与谋划和实施。我们还设实习班长,当哪位班长有事请假就及时补上。期末由正副班长考核,考核过关就可转正。科组长主要负责检查收集每天作业,反馈老师的意见,指导不会做的同学完成任务;科纪律组长,在上该课时,管理组中纪律。平时遵循逐级汇报的管理制度,我主要是听正班长汇报,班里出现什么事,班长要第一个知道,我先去询问班长。 再谈选拔,正副班长由我定,科组长由成绩定,纪律组长是自我推荐,最后班长定夺。没有通过选举产生的,我之所以这样做,理由有三:其一,正副班长是老师的 心腹,首先要效忠班主任, 选举可能会漏选。其二,选举易陷入小团体利益
19、分割,他们今后工作更多为选他同学着想,可能会以权谋私, 执行力大打折扣。其三,正副班长最好有一定的群众基础,基础不好的,班主任只要提前做足功课就会有的。 三、班干部的培养 班干部选出来后并不是班主任就轻松了,培养一支富有战斗力的核心班干部需要智慧和时间。 我培养班干部主要方法有: 第一、在工作之初就明确职责、权限,没有一个虚位,人人天天都有事干,但负担不重;第二、结对子,建立智囊团,成立咨询台,为没有工作经验的同学或工作出现失误的及时充充电;第三、制定好容易操作、利于激励的考评细则,既要奖勤罚惰,又要治病救人。 下面我具体谈两点: (一)如何激励每位班干部都能积极主动做好本职工作? 1、我发现
20、,孩子们在班集体中,每个人都想被人重视,被人夸奖, 都想有个小官帽戴戴, 特别是常宅在家里的城市孩子,到人多的地方都想有表现欲,因此我安排他们当班干部,他们很多都愿意当,甚至还争当。2、有了职位,接着就要让他们不断体验当班干部的“趣”。我常跟他们讲通过当班干部走上成功道路中外名人的故事, 如历年全国的高考状元,几乎都是当过班长或其他班干部的。还有我常跟他们讲善行有善果的例子。如许许多多外国人都主动去当义工,当志愿者,我们当班干部其实就是一名光荣的志愿者,就是义工,因此当班干部就是不要计报酬,不计名利,不计得失,不能打退堂鼓。 还讲未来社会需要的人才,就是不仅自己掌握丰富知识,还要敢于表现自己的
21、人, 会处理各种矛盾的人, 善于交际的人, 这些素质必须具备,才能在未来的激烈竞争社会有立足之地,那么怎么培养这些能力, 当班干部就是一个很好锻炼平台。3、每当孩子们在工作中遇到挫折,甚至消沉时我马上提醒他们向身边的榜样看齐,如韩佳欣自从当班长后,学习成绩节节提高,是班里的点子王,成了班里的心理咨询师,现在班里有大批粉丝跟随她。班长符策彬是智慧之星,年年考试进入全校前三十名。副班长许槟是特长生,国际象棋全省数一数二,今年将代表海南参加全国智力运动会, 听说已正式申报国家级一级运动员了。还有不少的班干部都有极其闪光的地方。同学们看在眼里,榜样的力量时时产生效应。大家纷纷以他们为榜样,能不积极做事
22、吗! (二)如何让人人能干事? 想干但不一定能干,如何搞活这一盘棋,需要有方法 1、每位班干部必须明白和实践四种意识:即平等意识、自律意识、责任意识、竞争意识。这四点意识是作为一位领导者必须具备的思想素质,是各项工作的出发点和落 脚点,是行动的指南,落实好就是一位思想上合格的班干部了。但这些意识不是灌输,不能天天在班会上讲讲,而是在孩子们实践中去理解,去运用,去贯彻,去引导。 2、工作时铭记“六少六多”:即少向老师告状,多用脑自己去处理;少凭权压人,多用权理事;少以权搞小团体,多以集体利益着想;少自以为是,多商量找计;少说大话,多干实事。 我让每位同学写在醒目的位置天天提醒自己,检讨自己。 3
23、、疏通管道,集大家智慧。我们班去年建立有一个网上聊天室,每周我都会按时向家长和学生通报一周的情况,提出本周遇到的问题及下周的工作思路,让大家了解我的想法,平时孩子和家长遇到管理方面的问题,不便当面说的,也建议他们在网上一对一留言,需要共同讨论的我会放在公共论坛上,鼓励家长和学生针对碰到的问题献计献策。充分调动大家的智慧,参与管理 。 4、重点抓好正副班长。正副班长是班里的领头羊,火车头,管好全班,正副班长是关键。因此我的工作主要精力放在这12位核心的班干部身上。第一、把他们培养成特殊“钢板” 。首先是学习的尖子,要文 摘:班干部管理心得体会)信,但他们毕竟都是孩子,许多方面还不懂,不可能会很好
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