部编版三年级语文上册第八单元主题阅读附答案.docx

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1、阅读要素美好品质学习带着问题默读，理解文章的意思。通过语言描写体会人物的心理活动。方法突破；学习抓住动作、神态描写体会人物形象。部编版三年级语文上册第八单元主题阅读买狗的小男孩一天早晨，杂货店的老板把店门翻开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前 生下了五只小狗，他打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便 低头算账。“请问小狗多少钱一只？ ” 一个细声细气的声音在问。老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋， 穿一身洗得干干净净的旧衣服。“一百块钱一只。”老板回答说。男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角。能让我 先

2、看一看小狗吗？ ”老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只 毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一霭一“我就要这只小狗。”男孩说。“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。男孩子扬起头，涨红了脸，说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一 百块钱！我先给你五块六角作定金，以后每个星期给你五块钱，直到付完为止。”老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解它的主人。”1【提取信息】“

3、一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的小肉球一 句中的“小肉球”指的是 O2【品悟细节】从第段中可以看出什么？以下分析正确的一项为哪一项（ ）oA.老板非常同情小男孩，想送狗给他B.老板不喜欢狗C.老板认为小狗残疾，不值钱，因此不在意这只狗3【语文要素】带着以下问题读短文，完成练习。“小男孩扬起头，涨红了脸”，这是对他的 和 的描写。他“涨红了脸”是因为（ ）oA.听到老板要送狗给自己，小男孩非常激动，非常兴奋B.一是他没有一百元钱买狗，觉得不好意思；二是他不想让老板送狗，不想让对方施舍 自己4【评价人物】从第段小男孩的动作及所说的话中，可以看出他是一个的孩子。凿壁借光匡衡勤学而无

4、烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。【注释】逮：至IJ,此。指照射过来。穿壁：在墙上打洞。1【读通全文】以下句子的朗读节奏划分不正确的一项为哪一项（）。A.匡衡/勤学/而无烛B.邻居/有烛/而不逮C.衡/乃穿壁/引其光D.以书映/光/而/读之2【读懂句意】对“以书映光而读之”这句话翻译正确的一项为哪一项（ ）oA.让光照在书上来读B.让书照在光上来读C.用书倒映出的光来读书D.用书的反光来读书 3【分析评价】本文讲了一件什么事？你觉得故事的主人公是一个什么样的人?第八单元主题阅读参考答案类文阅读1.小狗2. C 3.神态动作B4.有爱心、自尊心特别强小古文阅读1.D 2, A3.例如：本文讲述了匡衡读书时没有蜡烛来照明，于是把墙壁凿一个洞借邻居家的烛光来 读书的事。我觉得匡衡是一个聪明且勤奋的人。