5答辩记录表——孙旭阳资料文档.docx

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1、地点：美术馆会议深圳大学本科毕业论文（设计）辩论记录表题目艺术的维度指导教师 姓名陈向兵职称教授学生姓名孙旭阳专业美术学学号20 X X 124009辩论小组（学院辩论委员会）对学生毕业设计（论文）的陈述提出的问题及学生的回答 情况：孙旭阳：各位老师同学们好，现在我开始我的辩论。我是13级油画专业的孙旭阳，我 的创作作品名称叫做重叠，这是完成图。下面我从我的灵感来源开始介绍。我的一个好 朋友刚从印度回来，给我看了很多她拍的照片，我一下子就被印度妇女美丽的服饰吸引住了。 她们身着五颜六色的“沙丽”，手上脚上也有复杂的花纹。于是我进一步查阅资料，找到了 另外一些同是高纬度国家的相似图案文化，这里我

2、选取了印度，非洲和尼泊尔。它们不仅拥 有丰富的传统图案文化，图案的颜色也有强烈的色彩，最终我选取不同深度和明度的黄和蓝 作为我的主基调。我的创作意图是，在这些女性不被重视的国家里，我带着未来会更加美好 的希望，希望我的画传达出一种女性过着平和安逸，弹琴梳妆的日子的幸福感。我画中有三 个和地面，墙面一样皮肤的人，仿佛隐藏在画面当中，她们代表了一种容易在社会上被忽视 的存在。下面是我的创作小稿，对我来说比拟困难的是创作小稿期间的构图，因为人物和元 素众多，如何做到疏密有致，是我当时在思考的问题。接下来是我的创作过程，到了大稿创 作之后，一切就顺利很多了，我先用木炭条构型，单一油画颜料画大体明喑，最

3、后慢慢上色。 这是完成图，值得注意的还有画面的右上角，两位仿佛坐在墙上的女子，其实那只是对于其 他三维空间的人来说是墙面，对弹琴和侧躺的女子来说是地面，四维空间和三维空间互相重 叠，这里收到的启发式版画家埃舍尔的“矛盾空间二谢谢大家的观看。帅斌老师：你那个小稿很好。文祯非老师：对，小稿很好。帅斌老师：小稿非常精彩。隋成老师：其实你这个画最后呈现出来像壁画的感觉。孙旭阳：嗯对。文祯非老师：对，也非常好。包括你的想法，主题思想，在画面完全呈现出来，非常好 一件作品。就是感觉到你这个草稿的感觉会更好。如果保持草稿这样，任何一个草稿都会非 常精彩。隋成老师：能不能谈谈你对女性主义或者女权主义的认识？孙

4、旭阳：我觉得我对于女权主义其实没有特别过多了解，但是作为一个女性来讲我会比 较关注比方社会上对女性歧视的新闻，现代很多维护女权的人在这方面已经做出很多贡献和 进步，女性地位也在慢慢提高，所以我对未来充满希望。文祯非老师：我看你这个草图和最后成品的作品，草图里的主体人物非常突出，这个层 次关系就很清晰，你现在的成品整个效果也不错、但是再高要求啊，我觉得这个层次可以再 多一点，更丰富一点，这样的话就比方说这个图案有的地方可以再减弱一点，会更好。可 以保存你最初的创作感觉和热情就非常好。有时候有些正规的作品和大作，慢慢磨磨磨，磨 得自己没感觉了。辩论时间：20 X X年04月20日 室孙旭阳:对，因

5、为我觉得这么小的小稿搬到两米的大稿上面，就有很多细节要去具体表达，有时候 就感觉难以去处理主次关系了。文祯非老师：你的图案可以再处理的绘画性再强一点，层次关系再多一点就更好。隋成老师：那你取重叠的名字的意义是什么？孙旭阳：意思就是说画面呈现了多维的空间，空间与空间交错重叠在一起。比方如果按 照我们正常生活当中，我们生活在一个三维空间内，人们行走在地上，而不能走到墙上，天 花板上。我想要加入一些多维度的空间到画面当中所以才会出现人们坐在墙上的画面。隋成老师：那这和女权主义有什么关系吗？孙旭阳：我认为这两者没有什么关系，女性地位只是我创作的意图，多维空间作为我的 表现手法。帅斌老师：我想问一下，你

6、这个作品灵感是来源于你的朋友是吧？孙旭阳：对，她从印度留学回来给我看了很多她拍的照片。帅斌老师：然后你就有这个冲动和想法做一张这样的作品。孙旭阳：是的。我被照片上的服饰吸引之后去查阅了其他国家一些相似的图案文化。帅斌老师：那你要有深度的了解，不光是它们国家的文化，包括它的传统，审美，方方 面面的东西都有了解。孙旭阳：应该说我没有方方面面都了解到，但是关于创作来说，我去了解印度教的神， 还有加入了壁画的元素，还有非洲国家扎染的技术等。帅斌老师：我想讲的就是，画面，画，包括你的草图，草图也很好，还有隋成老师刚刚 讲的，画面整个结构包括整个效果都是很不错的。我要提个问题就是说，你这个是属于异域, 不

7、是和你的根有关，从这个角度来做一个创作的话，我说的重一点，可信度不高。绘画是有 感而发，要有心里的一种感应，从这个角度才能创作出不错的作品。再一个呢我觉得，我们 都是大学毕业研究生毕业，毕业创作是一个为今后创作的起点，就是说像这个作品，怎么往 下，你以后怎么延续，还是就到这里就。k 了，所以我就觉得这个以一个作品来讲，一个画 家来讲，他一定离不开他的本身积累的基础，就是你站在你的位置，可以借鉴各种，但是要 回到自己本身上来，在这样来说你可以在这上面再往上走，生根发芽，就会有一个不断的营 养。而你的画面你的构图包括形都没问题，但是这个当然是更高的要求了。云雪梅老师：这个学生能力很强。隋成老师：我

8、看了一下她的文章，我觉得她文章写的呢，倒是蛮好的，可是今天她没讲 好，就是她文章写的叫艺术的维度，她实际上是从维度和空间的角度来理解绘画的，但是她 上来讲受了印度印象，女性地位什么的，你这些东西都应该是为艺术的维度来服务，你的创 作理念是从对维度和空间的理解作为出发点，那些只是提醒你来作为创作的一种方式，所以 我倒觉得你的创作还是以一个理念，一个空间和维度的理念来作为你的创作的出发点。你可 以说是关于维度的理解，综合了这么多形象，你的文章是已经写出来了，你要明确自己的艺 术创作方法和理念，以维度为出发点的，这样你处理画面也能更为大胆。孙旭阳：好的,谢谢老师。第2页，共3页第2页，共3页辩论小组（学院辩论委员会）成员名单:记录员：辩论小组（辩论委员会）组长:年 月曰第3页，共3页