《土木工程计算机软件应用》课程教学大纲（本科）.docx

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1、土木工程计算机软件应用课程教学大纲一、课程基本情况.课程代码：1051239014课程名称（中/英文）：土木工程计算机软件应用/Application of Computer Software in Civil Engineering课程类别：专业选修课程（限选）学分：L5总学时：24理论学时：8实验/实践学时：16适用专业：土木工程（建筑工程方向）适用对象：本科先修课程：工程CAD、结构力学、材料力学、混凝土结构设计、钢结构设计开课学院：土木工程学院二、课程简介1 .课程任务与目的本课程以工程教育为培养理念，以培养人才为目标，将知识能力运用于工程实践贯彻始 终，紧密联系相关课程知识点和工程实

2、际。课程以实践环节为主，利用现代电子计算机技术 将所学的知识进行综合运用，注重培养学生的动手能力。讲解PKPM设计软件在建筑结构中 的设计及应用。2 .对接培养的岗位能力使用现代工具及现代信息技术：能够针对复杂工程问题，选择与使用恰当的技术、现代 工程工具和信息技术进行工程问题处理,能够对复杂工程问题进行建模分析。三、课程教学目标通过本实验操作，使学生具备以下能力和素养：目标1.运用计算机和结构设计软件，具备建立多、高层房屋结构的数值模型的能力。 能对模型中的荷载和边界条件进行合理的设置，并进行数值计算。（支撑毕业要求5.1）目标2.运用计算机和结构设计软件，进行房屋结构的分析与设计。对复杂工

3、程问题进 行预测、模拟及优化，并能理解其局限性。（支撑毕业要求5.2）四、教学课时安排（一）学时分配主题教学内容总学时学时完成课程讲课实验/实践教学目标1.PKPM软件功 能展示及界面 简介介绍PKPM系列软件的功能 和适用范围；软件界面的 入门操作。22目标12.结构平面计 算机辅助设计 软件PMCADPMCAD建立结构分析模 型，施加楼面荷载，施加梁 柱荷载。624目标1目标23 ,结构模型的 分析与计算PK建立平面框架模型；结 构荷载的施加；分析计算结 果，利用计算结果进行出图 设计。PM生成SATWE数据；分析 参数的选择；计算结果分析 级设计。624目标1目标24. JCCAD一基础

4、 计算与设计JCCAD基本功能及特点；基 础数据的人机交互输入；基 础分析设计的操作，基础平 面施工图的绘制。422目标1目标25 .综合练习工程案例综合实践66目标1目标2合计24816（二）实验教学安排序号实验工程名称实验 学时实验 类型实验 要求每组 人数备注1PMCAD入门操作2验证性必做12PMCAD建模操作2验证性必做13PK平面结构建模与计算2验证性必做14SATWE一空间结果有限元分析2验证性必做15JCCAD基础计算与设计2验证性必做16综合练习6综合性选做1五、教学内容及教学设计主题1 PKPM软件功能展示及界面简介1 .教学内容PKPM系列软件的开展，PKPM系列软件的特

5、点，软件的组成，PKPM的基本工作。2 .教学PKPM系列软件的特点，软件的组成，PKPM的基本工作。3 .教学难点PKPM的基本工作。4 .教学方案设计本章是PKPM入门基础。讲解结构程序分析的原理，PKPM系列软件的组成，PKPM的 基本工作，PKPM的安装，PKPM的工作界面，PKPM的坐标输入方法。主题2结构平面计算机辅助设计软件PMCAD1 .教学内容PMCAD的基本功能，适用范围，工作说明，操作过程，文件管理，轴线输入，网格生 成，构件定义，楼层定义，荷载定义，楼层组装，次梁布置，楼板开洞，修改板厚，输入荷 载信息，PMCAD画结构平面图。2 .教学轴线输入，网格生成，构件定义，楼

6、层定义，荷载定义，楼层组装，次梁布置，楼板开 洞，修改板厚，输入荷载信息，PMCAD画结构平面图。3 .教学难点楼层定义，荷载定义，楼层组装，次梁布置，楼板开洞，修改板厚，输入荷载信息，PMCAD 画结构平面图。4 .教学方案设计结合房屋建筑学知识，将建筑模型与结构模型比照讲解。把建筑构件通过结构原理逐步 转化为结构构件，完成基本的结构建模及荷载输入。主题3结构模型的分析与计算1 .教学内容PK的基本功能，PK的基本操作，由PMCAD主菜单形成PK文件，PK数据交互输入和数 检，框、排架结构计算，框架绘图。SATWE的基本功能及有关说明，基本功能介绍，适用 范围，SATWE的基本假定和文件管理

7、，接PM生成SATWE数据，SATWE结构内力和配筋计 算，分析结构图形和结果显示，绘制梁柱施工图，SATWE运行考前须知。2 .教学PK的基本操作，由PMCAD主菜单形成PK文件，PK数据交互输入和数检，框、排架结 构计算，框架绘图。SATWE的基本假定和文件管理，接PM生成SATWE数据，SATWE结构 内力和配筋计算，分析结构图形和结果显示，绘制梁柱施工图，SATWE运行考前须知。3 .教学难点PK数据交互输入和数据检查。接PM生成SATWE数据。4 .教学方案设计结合空间框架结构与平面框架结构之间的关系，分析这两种结构承受的荷载，内力分析 的差异。根据平面结构的概念建立模型和计算模型。

8、分析空间结构的特点级结构形式，空间 结构承受的荷载，结合混凝土结构设计和工程结构抗震等课程的相关内容，引导学生正确设 计计算参数。主题4 JCCAD基础计算与设计1 .教学内容JCCAD基本功能及特点，地质资料的输入，基础数据的人机交互输入，基础分析设计的 操作，基础平面施工图的绘制。2 .教学地质资料的输入，基础数据的人机交互输入，基础分析设计的操作，基础平面施工图的 绘制。3 .教学难点地质资料的输入，基础数据的人机交互输入。4 .教学方案设计分析基础的类型和特点，回顾土力学相关知识点，并与地质资料输入内容相对应。结合 上部建筑结构，合理的布置基础的类型，根据相关规范分析设计基础。主题5综

9、合练习1 .教学内容框架结构模型的建立、分析和设计。根据建筑方案要求学生建立框架结构的模型，输入 荷载，对接SATWE分析模块，设置SATWE分析数据，完成分析计算。2 .教学由建筑方案建立框架结构的模型，输入荷载；设置SATWE分析数据，完成分析计算。3 .教学难点由建筑方案建立框架结构的模型，输入荷载；设置SATWE分析数据，完成分析计算。4 .教学方案设计测试学生分析结构模型的能力，检验学生掌握相关知识点的能力，测试学生对PKPM软 件的掌握程度。六、学生成绩评定学生成绩评定样表考核平时成绩期末 考核出勤作业课堂表现阶段测验辩论工程小文章实验/ 实践V成绩 比例外1040501 .平时成

10、绩按照、良好、中等、及格、不及格五级制综合评定。2 .期末考核采用非试卷类形式，按照五级制进行评定。3 .总评成绩按照平时成绩和期末考核的百分比综合评定。七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：(1)中国建筑科学研究院.PKPM拥护手册.中国建筑科学研究院.(2)鞠小奇等 主编.建筑结构CAD PKPM应用与设计实例.化学工业,2019.参考书：(1)易富民等 编著.PKPM建筑结构设计一快速入门与使用技巧.大连理工大学,2018.(2)张宇鑫等 编著.PKPM结构设计应用(版).同济大学,2017.重要文献：(1)杨星 编著.PKPM结构软件从入门到精通.中国建筑工业，2008.(2)中国建筑科学研究院，建筑工程软件研究所著.PKPM多高层结构计算软件应用 指南.中国建筑工业，2010.(3)陈岱林 等编著.PKPM结构CAD软件问题解惑及工程应用实例解析.中国建筑工 业，2008.课程网络资源：(1) PKPM 官方：ttps : pkpm. cn/(2)盈建科官方： yjk. cn/