学校班主任工作月考核制度.docx

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1、学校班主任工作月考核制度班主任是学校德育工作的重要承当者，是维系教育教学管理任务 的核心。为规范化管理我校的班主任队伍，促进学校德育工作向纵深 方向开展，根据我校制定的班主任工作一日常规，结合学校教育 教学实际情况，特制定学校班主任工作月考核方案。一、考核对象全体班主任二、考核反应时间班主任工作考核贯穿于每一天，由年级部负责考核记录，每月工 作日第一周的周三，由年级部将上月考核情况汇总后反应给各位班主 任。二、考核方法：1 .班主任津贴由基础津贴+常规考核津贴+管理特色津贴构成；.经考核班主任工作不合格的，那么不享受该月津贴；2 .常规考核内容分为十项，经考核有一项不符合要求的，那么不 享受相

2、应考核项的津贴；.班级管理中没有创新工作的，那么不享受管理特色津贴。三、考核内容：1 .如出现以下一种情况，视为班主任工作考核不合格：有体罚、变相体罚学生现象；有私自乱收费的现象；因管理不到位、处理不及时而造成的学生严重伤害事故，给学 校造成不可挽回的影响；有教育投诉，经查属实，给学校带来重大影响。2 .常规考核内容：到岗情况班主任老师早晨7： 25前到教室（遇特殊情况不能准时到班的, 请提前或及时告知分管校长，由分管校长安排老师到班），关注学生 礼仪和仪表，催促值日生按时做好排放自行车、清扫卫生、上交作业 等工作，确保第一节课有序进行。如发现有学生迟到或缺席，应主动 询问有关情况，必要时及时

3、和家长取得联系。升旗仪式和集会等活动A.每周一准时组织学生整队到操场指定地点集中参加升旗仪式, 要求学生统一着装，升旗时站姿立正、严肃认真、高唱国歌，国旗下 讲话时不交头接耳；B.学校或年级部组织集会时，带着学生整队有序进入会场，保持 良好的会议纪律；广播会或学校广播通知，班主任老师应该组织学生 在教室认真收听，及时布置广播通知的要求。C.学校或年级部组织的统一考试应按照要求认真布置，期中、期 末考试班主任在每场考试前十分钟到校，了解班级学生参考情况，遇 到问题及时处理。车辆管理A.为了学生的平安，教育初中生不骑电动自行车，不在坡道上和 校园内骑车、趟车；B.指导学生将自行车停放在班级指定的位

4、置，各班上、下午可以 安排专人负责自行车的排放。教室环境A.催促班级卫生值日同学准时到位，按要求将教室内外及班级保 洁区清扫干净；B.培养学生养成良好的卫生习惯，主动捡拾杂物，教室内外及保 洁区全天保持整洁，课桌凳摆放整齐，桌面上整洁有序。大课间操和活动课A.大课间操时间班主任组织学生准时进场，以身作那么，带着学生 认真做好广播操，指导学生有序进行活动；B.组织学生按照活动课计划认真上好活动课，并注意学生活动安 全。眼保健操教育学生保护视力，催促学生认真做好上、下午的眼保健操。午间纪律A.组织学生午餐时有序取饭，排队打汤，午餐后不到操场进行剧 烈活动；B.配合学校及时收取代伙费，关注学生饮食平

5、安，有问题及时向 综合治理办公室反映；C.组织学生12： 15准时进教室，安静午休，中午代伙的学生特殊情况要离开校园的，必须持有班主任签发的出门证方可离校。平安节能工作A.学生不在本班教室上课时，应指定专人负责关闭电器（电脑除外），锁好教室门窗；B.放学后，各班要关闭电源和多媒体设备，锁好门窗；C.保护公物，不损坏公共场所的东西，班级公物也无人为损坏现 象。育人工作A.有计划地组织好每周一的晨会及每周五的班会；B.每天有计划地与预约学生交流、沟通，每天通过家校联系簿 或家校通与家长交流学生的情况；C.放学前，组织好学生“五自”的自我考评工作，对学生每日遵 守常规行为进行及时的评价、教育和引导；班主任例会及其它工作A.准时参加班主任例会，及时做好会议记录，不做与会议无关的 事情；B.按时、保质完成各处室、年级部交给的任务（含各类报表、材 料等），支持和鼓励本班学生参加学校各项专业队的活动。注：常规考核、项在考核中有一次不符合要求的，视该项考 核不合格；、项在考核中有两次不符合要求的，视该项考核不合 格；、项在考核中有三次及其以上不符合要求 的，视该项考核不合格。