幼儿园大班社会活动教案《去农家做客》.docx

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1、幼儿园大班社会活动教案去农家做客1、愿意和农家的小朋友、家人交往，懂得做客的礼貌。2、观察、讨论、感受农家与城市家庭的区别。3、体验做客的快乐，愿意接受新鲜事物。【活动准备】1、联系好要去做客的农家，了解路途情况，最好3 4家，幼 儿分组去做客。2、准备去农家做客的小礼物【大班社会教案/daban/shehui/】, 如小文具、图书等。【活动过程】一、走在乡间的小路上，欣赏农村的风景。1、幼儿和老师一起走在去农家的乡间小路上，欣赏农村的风景， 有说有笑。2、自由畅谈：看到了什么？发现了什么?和城市有什么不同？二、在农家做客，大方交往、礼貌待人。1、到达农家，热情与农家小朋友、家人打招呼，相互自

2、我介绍。2、幼儿赠送自己精心准备的小礼物，文具、图书等。3、品尝农家准备的招待小朋友的水和食品，大家自由交流，相 互问问彼此感兴趣的问题。三、参观农家，感受农村生活与城市的不同。1、在得到农家的允许下，自由参观农家的设施、房屋内外、饲 养田地等。（通常农家的屋内设施比拟简单、有自家的院子，院子里有 自家养的鸡、狗、猪等，种植的青菜、韭菜、豆子等）2、幼儿根据自己的兴趣，去观察、去操作，（教案.出自：.）如观 察用柴火烧饭的大锅灶、观察水井、猪圈、喂鸡、摘豆子等。3、自发讨论：农村的生活与城市有什么不同，哪些是农村有的， 哪些是城市看不到的等。四、在农家游戏，愉快告别。1、幼儿与农家小朋友在院子里一起玩耍、游戏，相互学学各自 会玩的游戏。2、与农家小朋友、家人告别，告诉对方做客很开心，表达感谢。活动延伸：1、将去农家做客的所见所闻，在区域游戏中表现出来，如生活 区练习剥豆子，建筑区搭建农村的房子等。2、完成去农村我看到的调查表，内容有动物、植物、房屋、 道路等。