水平三（六年级）体育《迎面接力跑》教案 (3).docx

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1、六年级体育迎面接力跑教学设计第8课教学内容1）迎面接力跑2）满园春色3）推小车教学目标-知识目标技能目标情感目标1） 了解迎面接力的含义和练习方法。2）掌握迎面接力跑正确的交接棒和跑的方法，开展速度和奔 跑能力；3）掌握推小车，开展协调能力手臂和腰腹力量。4）培养学生集体主义精神。教学重点重点（难点）：掌握正确的交接棒方法。的构 课结教学内容和练习手段时 间组织教学和教学要求运动量次数时间开始 局部一、体育委员整队，报告人 数二、师生问好三、宣布课的内容和要求1、迎面接力跑2、满园春色3、推小车2组织：四列横队早早早早早早早早辛早早早聿早早早早早早早早早早早早早早早早早早早要求：队列整齐，精神

2、饱满2准备局部一、动物模仿操2二、猴走象走难点：象走的时候，要求两 脚左右开立，体前屈 成屈体立撑（直臂）。3 猴走的时候，要求手 掌不离开双膝。重点：当身体重心移至右侧， 左腿左臂同时向前 摆，左脚落地后随即 重心移至左侧右腿及 臂用同样方法前进， 依次类推。组织：如下图教法： .1）播放欢快的动物歌曲，引 导学生回忆动物的各种形O2）动物模仿操一自创练习（小 组）。3）教师提示下学生学习猴走 象走4）小组讨论以上两种动物行 走的特点教师强调重点。5） 教学比赛。（2次）要求：动作逼真，身体协调。基本 局部一、迎面接力跑动作要领：双脚靠拢立凳上，两腿伸直体前屈，手臂尽量往下伸，看你成绩是多少。要求：二、冲过封锁线要领：跑者勇敢冲过去，投者击其腰下部1513组织：分四组进行教法：1）教师示范，讲解练习的方法 及要求。2）学生熟悉性练习。3）教师巡回指导，观察纠正。4）提高练习，小结练习技巧。5）表扬优胜，提出希望组织：早聿早早庠早早早早早6 4 &。占教法：1）教师引导学生 进入角色。2）音乐伴奏下学生练习要求：机智果断，平安练习。2133149149结束 局部一、放松练习大家都来笑笑笑！二、小结，提出希望和要求三、整理场地和器材221组织教法：1）教师指挥，学生练习2）想一想，试一试，你 有更好的放松方法吗？