给暑假后上二年级学生家长的建议.docx

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1、给暑假后上二年级学生家长的建议一、你的孩子读完一年级了！可自问一下：我的孩子字写得如何？我的孩子写字姿势正确吗？我的孩子拼音过关了吗？我的孩子说话能力如何？我的孩子该掌握的字掌握了没有？虽然官方不规定孩子有家庭作业，不允许纸笔考试， 但孩子们还是做了作业的。我的孩子作业速度如何？我的孩子，在班级里听课情况怎样？这一年，作为家长，每天陪伴孩子多久？有家长会认为，我的孩子交给学校了，交给老师了， 我们凭什么再思考这些问题？这都是你们老师的事。看上去，这一说法多么合理，其实，没有哪个国家的 家长会如此斥责。教育孩子需要学校与家庭、社会共同努力，缺一不可。孩子送到学校，不是外包给学校。家长的有效参与，

2、 不仅是一种互补，最最重要的，可以让你的孩子变得更加 优秀。自问之后，如果发现孩子很优秀，那就放心进行下面 的学习生活。如果还有着不少问题，那就在这个暑假里想 方法改改。也许有家长说，不要把这些事放在心上，孩子 长大会好的。我相信这种想法有一定的道理。孩子，是你 们的，你们有权对孩子的教育做出选择，并下决定。二、暑假里每天一个小时读书二年级上册“快乐读书吧” 5本书是：“歪脑袋”木 头桩一只想飞的猫小狗的小房子小鲤鱼跳龙 门孤独的小螃蟹二年级下册共4本：愿望的实现神笔马良一 起长大的玩具这些故事，家长可以一字一字读给宝宝听，有的家长 又说了，这是你们老师的事。不得不说，教材上确实有这 几本书的

3、规定，一个学期语文的其他任务很多，老师只能 用一两节课上上“快乐读书吧”来引导学生去读这些书， 最终孩子还是要回家读整本书。而统编教材使用至今，的 确有不少学生没有读这些书。今天，我谈这个问题，给家 长建议，假期里读读玩，读完之后再听二年级的老师讲， 那感觉就不一样了。因为你的孩子一年级已经认识很多字了，拼音也会拼 了，这些带拼音的书，他们也可以自己读了。在家里，听 孩子自己一个接一个读故事，这也是非常美好的事。我十多年来，给十万多名家长做过培训，每一场培训，家长都很喜欢。只要听我讲过的，都知道我有一个“ 1 525+N ” 多读多写读书规划。“ 1 ”就是第一学段让孩子读完1000 个故事（

4、有条件的家庭，0-9岁读完10000个故事），为什 么要读那么多的故事？ 一个故事如果里面有500个词语， 1000个故事就会出现500000个词汇，10000个故事，也就 5000000词汇。研究说明，每年阅读180万个词汇就是优秀 的阅读者，小学阶段要到达1000万个词汇。所以，第一学 段读完1 000个故事，其实距离一年1 80万个词汇还是有一 定距离的。我的这一做法，也只是个保底工程。如果大家 听我讲过的“邹奇奇、文浩谦、陈庆惠的儿女、扎格伯格 给女儿读书”，就知道多少量是合适的。九年义务教育语文课程标准（ 2022年版）已将“图 画书”作为第一学段必读书了。所以，假期里重视图画书 的

5、阅读，大量阅读，那是非常必要的。所以，这一年，有 条件的家长继续带着孩子读图画书，越多越好。现在很多 地方的书店非常大气，不少家长在假期里，把孩子送到了 书店，好多孩子在那里可以呆上一整天，看着书，累了、 饿了，边上有吃的，也非常平安。这就解决了一些不想买 书也有书看的问题。现在不少地方的图书馆也建立起来了， 儿童阅读区也变得大了，家长为什么不给孩子办过借书证， 把孩子送到图书馆读书呢？如果你的孩子读过很多图画书了，二年级开始，可以也可以读大量的桥梁书了。桥梁书，大家只要在京东、当 当网上用“桥梁书”搜索，能查到数千本，买给孩子，带 着孩子读起来。这个暑假，读完100本桥梁书，没有问题。所以，

6、给孩子建立千本图画书、500本桥梁书的漂亮书 柜，那是相当有价值的。这项投资非常值得。有的家长会问，给我一个千本图画书、500本桥梁书的 书单。如果你愿意，可以买我的一本书与孩子共读共书， 这本书有两局部组成，第二个本子里有3000多本童书（1 000 本图画书、800本桥梁书，1000多本较厚书的目录，另外 还有可以记录孩子阅读1000多本书的格子。这本书京东、 当当上都有。三、这一年，孩子有哪些精彩的事？孩子的一年级，肯定有很多精彩的帮事，不知道父母 帮助记下来没有。有的家长看到我写这一句，又会说：“我孩子的精彩 故事，应该是你们老师”如果你有这种想法，这个世界恐怕再也没有教师这个 职业了

7、。美国等很多国家的写作是从一年级开始的，我们只叫 写话，其实一年级也就写个两次。其实，一二年级，父母 把孩子的一个个精彩记录下来，是一件相当伟大的事。如 果你们记录了，这个暑假，就可以把过去一年的事，整理 一下，打印出来，到市场上装订成一本书给孩子，这是给 孩子最棒的礼物。假期与孩子一起读这本“书”，一个暑 假肯定会有更多精彩出现。写下孩子的精彩，只需要这两年（也就是你孩子读一 二年级），有了这些故事，你们孩子的写作能力，不就高 了吗？另外，如果家庭条件好，其实可以给孩子准备一台笔 记本电脑。不是让他们玩游戏，让他们在电脑中写自己精 彩的故事。第一天，哪怕一句话，都是好的。他们都会用 拼音，就让宝宝用拼音打。打着打着就快了，打着打着错 别字就少了，打着打着文章就能写长了。不要玩时间长， 二三十分钟就可以了。从二年级开始，可以一直写到高中。真做这件事，孩子就不一样了。