大三班班务计划.docx

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1、大三班班务计划大三班下学期班级工作安排 罗松卓玛 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一学期，再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。所以这学期我们的重点是为了顺当地进让他们入小学，培育各方面的习惯与实力是特别重要的。但由于年初新冠肺炎疫情爆发，工作安排有所调整。以下是依据本班状况制定的工作安排： 一、 班级状况分析： 通过师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理实力，良好的卫生习惯。同时都能主动

2、参加到体育活动中，孩子们爱好较广泛、思维敏捷、对事物充溢新奇心与学习欲望，活动中能主动发言。但大部分幼儿还是比较自私、任性，行为习惯方面还存在着不良倾向；有部分幼儿自控实力较弱，留意力简单分散，遵守集体规则意识较薄弱；还有个别幼儿倾听习惯较差，特殊是倾听其他幼儿的习惯，喜爱插嘴，敬重他人的意识较薄弱。二、幼儿心理疏导： 现在，正是“大隔离，大消毒”发挥作用的最佳时期，也是遏制疫情扩散的关键期。面对疫情，家长们除了关注孩子的身体健康，还要重视孩子心理上的微妙改变。1.了解疫情，消退恐慌焦虑 新型冠状病毒，面对这个突然闯进我们生活的敌人，孩子确定有许多小问题，什么是新型冠状病毒？它长成什么样子的？

3、它是怎么跑到人身上的呢？对于孩子的问题，我们可以用通过图片、小视频或故事绘本向孩子说明正在发生的一切。2.树立榜样，做好心理疏导 幼儿作为一个特别群体，了解疫情期间孩子们居家的身心状况，加强家庭教化指导，开展疫情防控期间幼儿心理疏导工作，发起了特殊的线上家访活动心理“防疫” 爱的连线。三、幼儿心情管理： 焦虑、恐慌等不良的心情很简单传染，特殊是小孩子特别简单受到心情的示意。假如家长每天焦虑担心、忧心忡忡，孩子就会有一些不必要的恐慌心情。所以，家长要树立主动乐观的榜样，做好孩子的心情管理。在孩子的心里种下一颗坚毅英勇，懂得自我爱护的种子。四、幼儿健康教化： 1.懂得一些简洁的健康常识，初步形成健

4、康、平安的生活所须要的行为习惯和看法，具有初步的生活自理实力。2.身体正常发育，机能协调发展，情愿参与体育活动，主动进行力所能及的体育熬炼，体质不断增加。3.心情开心，活泼开朗，情愿克服困难，无心理卫生问题。 (一)各方面详细目标 1.培育良好的日常健康行为 （1）会正确的洗手、刷牙，并自觉的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手； （2）养成独立穿脱整理衣服得好习惯； （3）知道正确的站、坐、行、睡等姿态； （4）有良好得作息习惯，早睡在起，按时午睡； （5）知道保持玩具得整齐，会整理玩具。 2.形成初步的健康、养分饮食习惯 （1）心情开心、会独立进餐，不挑食； （2）会主动饮水，少吃零食，对常见得

5、食物会辨别； （3）按时进餐，保持清洁，进餐习惯好； （4）关切四周环境得卫生； 3.了解身体生长的学问，懂得爱护自己的身体 （1）五官得爱护及功能的了解； （2）换牙、爱护牙齿学问的基本驾驭； 五、教化教学工作： 1、在幼儿家长中加大各种突发流行性疾病和传染病。 2、防治学问的教化力度，提高广阔幼儿的自我爱护意识。 3、坚持每一天做好流行性疾病和传染病防治事务的信息检测报告，做到早发觉、早报告、早治疗。 4、建立快速反应和应急处理机制，刚好实行措施，确保突发性疾病和传染病在校内里扩散。 5、对生活中的语言、声调整奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义（心情、看法等）。 6、能清晰地

6、讲解并描述事情的前后经过，语言清晰完整。 7、能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培育阅读爱好和简洁的文字认读规律。 8、加强幼儿学习习惯学习方法的培育,如:坐姿、站姿、握笔书写姿态、阅读、倾听等学习习惯。 9、有序地开展区域活动，让孩子在区域活动中学习幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。学习如何与同伴友好地相处。 10、情愿接受有难度的任务，尝试新活动，遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试。 11、情愿与众多的同伴合作嬉戏，有肯定的坚持性。 12、有环境爱护的意识，当发觉不当的行为举止时，敢于劝阻。 三、家长工作： 孩子的欢乐,是对我工作的激励,家长的满足,是对

7、我工作的确定,家庭因素与幼儿的各方面实力发展有着亲密的联系，由此,本学期我会一如既往、坚持不懈地做好家长工作； 1、利用家长座谈会形式，进行健康教化讲座、并通过黑板报、宣扬栏、等多种形式结合季节性、流行性、宣扬日等时机在幼儿与家长中开展传染病预防学问的教化。培育幼儿良好的卫生习惯，提高幼儿的自我保健，自我爱护意识。 2、不断增设更换家园共育栏中的栏目，为家长供应科学的育儿方法和学问以及新的教化理念。 3、刚好发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况利用早晚家长接送幼儿的短短暂间真实地反馈给家长，同时了解幼儿在家的状况及家长对我园和我班工作的看法和建议等。 4、利用家园联系栏及与家长谈话的机会，

8、多宣扬正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解和支持。 5、建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事务。 6、激励家长主动参与幼儿园里举办的各项活动，总之我会抓住与每个家长的沟通的机会，帮助家长解决困难，常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助，达到家园协调一样的目的。 四、卫生保健及保育工作： 1、加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。仔细执行三检制度。 2、给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律。 3、加强对体弱幼儿的照看。 4、培育孩子良好的卫生习惯，做到勤洗手、勤换衣、

9、吃饭保持桌面干净等。 5、培育孩子良好的进餐习惯。养成正确的刷牙抹嘴巴的习惯。 6、提示幼儿主动小便、喝水，教给幼儿整理床铺及衣服的方法，提高幼儿的自理实力，为入小学打好基础。 7、保育员、班级老师负责每天对本班幼儿健康状况动态视察，发觉与某些传染性疾病相关的症状或因病缺课状况，应询问幼儿健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应刚好报告，并供应班级幼儿的基本状况。对班级幼儿的发病状况作动态了解，每天早上上报。 五、月份工作安排： 三月份： 1、安定幼儿的心情。 2、抓好班级常规工作。3、庆“三八”节，开展爱妈 妈活动。4、结合春季，开展“小草青青”“我爱小树苗”活动，教化幼儿爱惜花草树木，爱护环境美。5、教化幼儿留意口罩配带，做好疫情自我防护 四月份 1、加强对幼儿的卫生教化。2、教幼儿学习自我爱护的方法。五月份： 1、庆祝“五一”活动，教化幼儿酷爱劳动，做个爱劳动的好孩子。六月份： 1、 庆“六一”活动。七月份： 1、大班毕业典礼。