幼儿园大班教师工作总结6篇.docx

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1、大班幼儿园工作总结20206篇大班幼儿园工作总结2020篇1时间像飞转的飞轮，每天都和孩子一起过着充实的生活，这星期是本 学期的最后一个星期了，回想这学期的点点滴滴，我看到了我班孩子们一 点一点的进步，发现他们现在真的是大哥哥大姐姐了，从一个个拉着衣服 行走的“小小孩”变成了会奔跑、会自己吃饭、穿衣的“大小孩” 了。在 新年来临之际结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实 际开展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较 大的进步，现将我班的各方面情况做一个总结：教学方面：本学期我们两位老师结合园务计划加上“全面加特色”的教育工作目 标,结合本班幼儿开展情况,遵循纲

2、要的要求,并使用了主题活动的教材， 制订了各项适合本班幼儿年龄开展水平的计划，并在实施计划的过程中, 结合了适合本班幼儿年龄开展特点，有目的有计划的开展教学活动，并能 随机的渗透在幼儿的一日生活中，开展幼儿主动探究学习，并合理安排幼 儿的活动时间，减少不必要的集体活动和过度环节，确保幼儿的户外活动 时间，以幼儿为中心构建教室环境，并根据主题、季节、宣传等及时做出 相应调整和更换。为幼儿提供丰富的活动场所、材料及其他资源。并在教 学活动中，为幼儿提供有质量的教具和操作材料。根据每班的班级特色，我们在探索与实践中，已经将中国象棋特色活 动融入与幼儿的一日活动中去。创设游戏化、个性化的教育教学环境，

3、让第1页共22页在取得成绩的同时,班级也存在着缺乏之处,有很多工作还有待加强， 下续期我们将继续努力，再接再励，争取更大的进步。大班幼儿园工作总结2020篇4新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了，本学期的工作也结束了。 回想起这一学期与孩子一起共学习、共成长的日子，真令人难忘。孩子们 经过一学期的努力，他们良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技 能也得到了进一步的开展。现将本学期的各项工作加以总结，以便今后扬 长避短，有利于班级工作的顺利开展。一、班级总体情况：（存在优势）我们大四班共有幼儿35名，其中男孩15名，女孩20名，外地借 读生11名。幼儿的生活习惯良好，能够主动收拾整理玩具，

4、用餐、喝水、 漱口等行为习惯比拟好;在角色游戏中，孩子们能够根据自己的生活经验， 不断丰富游戏情节，使游戏能深入，高质量的开展起来;在教学活动中， 幼儿的思维活跃，有自己的想法和见解;幼儿的体能锻炼较好，身体协调 能力有所开展。经过一学期的教育，幼儿健康活泼，乐于表达，会合作、 会提供，有了很大的进步与提高。二、班级重点工作：1、成效：1）对于良好的倾听习惯的培养，我们觉得有必要抓紧日常活动良好的 倾听习惯的培养，因为这样有助于提高幼儿的语言能力、养成良好的学习 习惯和意志品质，本学期我们就利用餐前餐后小故事、表演游戏、离园前第10页共22页 后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，隔一段时间请幼

5、儿来讲述故事， 渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，并且在他人讲述的 过程懂得尊重，尽量不插嘴打断别人的讲述。2）在培养倾听习惯的同时，我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与 同伴交流，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲 述自己操作的过程或感受时，引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、游戏或 绘画作品的感受或理解，特别是对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他 们发言，并对不同的幼儿语言要求也不同，在各种活动中要求说话完整、 清晰，学习用较恰当的语句表达，而且愿意与其他小朋友进行互动表述自 己的意见和建议，共同促进幼儿语言、思维、想象力的开展，提高幼儿的 阅读能力、审美能力

6、、表演能力等。3）为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极参加教学活动。 结合我们的图书室活动、图书阅读活动进一步培养了幼儿的自主阅读的能 力，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。如： 集体阅读、小组阅读、合作阅读、讨论阅读、表演阅读等等，通过创设丰 富的阅读环境，为幼儿营造愉快的阅读气氛。2、缺乏：个别幼儿尚未养成良好的倾听习惯，能倾听老师讲话，但对同伴的语 言倾听不能保持持久性。同时，在表达自己的意思、想法或介绍作品时， 局部孩子表达的语言断断续续，过于简单、不完整、有时抓不住重点，需 要老师的引导和启发。特别是词汇的运用还比拟缺乏，孩子之间有差距。3、努力方向

7、：1）注重个别幼儿倾听习惯的培养，通过鼓励、家园联系、小游戏等形第11页共22页 式，引导他们认识倾听的重要性，从而认真倾听。2）故事的选择上要有针对性，根据语言的开展需要，在下学期中选择 词语丰富的、认知点清晰的内容进行讲述，并结合词语接龙等形式帮助孩 子积累词语，并尝试在游戏、教学中鼓励他们大胆运用与实践。三、四大课程实施情况：（一）生活1、成效：1） 一开始幼儿的进餐时间长，挑食现象严重。针对这些情况，我们先 后尝试了多种措施，一方面增进幼儿食欲，一方面与家庭教育相结合，让 孩子先从情感上接受，再逐步到实际行为锻炼，针对几个进餐问题较大的 幼儿，我们还进行了个案长期观察与辅导。学期末，我

8、班幼儿进餐情况大 有好转。2）幼儿的洗手方面也有很大进步，能够按照洗手步骤正确洗手。3）幼儿的文明礼貌习惯较好，见到老师、阿姨能主动打招呼，乐意与 老师交谈，在各个生活环节能做到文明有序。4）同伴间、师生间关系融洽,幼儿乐意将自己心爱的玩具与同伴提供, 遇到困难能相互帮助齐心协力解决问题，愿意将自己开心或不开心的事情 与大家讲述。形成良好的自我意识、规那么意识，能较客观的评价自己和同 伴。2、缺乏：1）用餐时有个别幼儿做不到“三净”。2）整理习惯不能按照物品的种类进行归类整理。3、努力方向：第12页共22页1）创设温馨的用餐环境，对个别幼儿的用餐姿势进行提醒和纠正，引 导幼儿不做“漏嘴巴的大公

9、鸡”。2）严格执行值日生制度，负责整理和卫生的值日生要负起责任，同时 引导学习幼儿正确整理的方法，进行相互监督与检查，评选最正确整理奖, 促进幼儿培养整理的好习惯。（二）运动1、成效：1）能够做到师生共建运动环境，在不同的运动区域，幼儿能够根据自 己的需要对环境进行创新性的创立和调整。2）运动技能得到很大的提高，攀爬、抛接、骑、平衡等运动能力在不 断的练习中得到提升。3）幼儿勇敢的品质在各项具有挑战性的运动得到锻炼。通过环境的创 设、竞赛等使幼儿的运动的野性得到充分的训练。2、缺乏：幼儿在运动中的规那么意识不强。3、努力方向：增加运动前的要求和运动的交流，制定一定的运动游 戏规那么，提升运动的

10、规那么意识，为更好的开展运动技能，增加运动兴趣, 降低运动中的平安隐患打下基础。（三）游戏1、成效：1）在建构游戏中，幼儿的建构技能不断增强，并能够运用各种建构技 能，创造性的建构出各种“我们的城市”主题区域内容。2）在角色游戏活动中，幼儿的交往、游戏的经验进一步提升，自主建 构的能力也不断提高，产生了不同层次的替代行为。第13页共22页3）通过开展表演游戏，幼儿尝试将故事演绎成情景剧，将教学活动中 所学的音乐以不同的形式演义，在小组合作的基础上，幼儿协商表演的能 力增强。通过在集体面前表演节目，幼儿的自信心提高，能够大胆地在集 体面前合作表演，并初步尝试创造性表演。2、缺乏1）游戏交流讲评缺

11、乏深度。2）幼儿的游戏情节单一，缺乏创新性游戏行为与游戏情节。3、努力方向：1）教师提高自身的业务水平，善于捕捉游戏中有价值的内容进行交流, 并将交流点讲深讲透。2）利用游戏中的指导提升幼儿游戏经验，在与幼儿的交流中，丰富幼 儿经验。鼓励幼儿将生活的所见所闻反响在游戏活动中，丰富游戏行为。（四）学习1、成效：1）通过本学期“我自己”、“我们的城市”、“我是中国人”、“春夏秋冬” 四大主题活动的开展，幼儿积累了主题经验，对自己有了更全面科学的认 识，对我们的中国、对我们的城市以及四季的现象也都有了系统的认识。2）活动中能大胆、清楚地表达自己的想法，倾听同伴的讲述，能够 在集体面前表现自己。3）主

12、动学习的兴趣增强，乐意关注生活的文字和标志，并用图像、文 字、符号方式为班级制作了一些易懂的标识，通过高低结构活动的学习和 练习，幼儿的10以内加减法的心算能力得到很大的提高，在认识少数民 族活动，还掌握了新疆舞、西藏舞、彝族舞等民族的基本舞步。第14页共22页4）幼儿的节奏感增强,通过不同节奏、不同旋律的音乐的欣赏与表现, 幼儿的音乐表现欲增强，并在平时的不同形式的音乐活动和游戏活动中得 到提高。2、缺乏：1）在活动中，个别幼儿的插嘴现象比拟严重，这些幼儿很聪明，总是 迫不及待的把答案说出来，不给其他幼儿思考的机会。2）班级中“老听众”还是有一局部，局部幼儿的思维对活动处于一种 游离状态，不

13、能够集中精神，积极思考问题。3、努力方向:1）通过家长共育，对个别幼儿进行个别教育，帮助孩子纠正不良的学 习习惯。2）在活动中，增加提问面，让每个孩子都有发言的机会，并预约精神 不够集中的幼儿回答下列问题，随时提醒幼儿积极思考问题。（五）其他:1、家长工作：（1）成效：通过定期、随机家访、电访、电子邮件、家校互动网站、 亲子活动、家园联系手册等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生 活学习情况，让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解 决家长的困难，积极支持我们工作。通过半年的努力，我们的工作得到了 家长的配合和支持，通过双方共同教育，孩子的身心都得到了较好的开展。（2）缺乏：班

14、级中家长的支持教育存在差异，大局部家长能够利用空 余时间教育孩子，并关注幼儿在园开展情况，对幼儿园的工作给予全力支 持;但仍有个别家长将孩子托付给老人，不太关心孩子的开展，而老人的第15页共22页 教育缺乏一定的科学性。(3)努力方向：开展不同形式的家长会，可以是全体家长会，也可以 是针对不同情况的幼儿的家长会;还可以给一些爷爷奶奶家长传授科学的 育儿经验的家长会。2、个别儿童教育：(1)成效：通过多种措施的实施，张熙晨能主动地和老师小朋友打招 呼，成为有礼貌的孩子，活动中能努力遵守规那么，尝试控制自己，积极开 动脑筋，主动举手发言。(2)缺乏：张熙晨的行为习惯不是很好：吃饭时喜欢东张西望、上

15、课 喜欢站着、喜欢在教室里奔跑、小椅子总是两只脚着地。(3)努力方向：通过示范、提醒、监督、适当的惩罚等形式，促进他 培养良好的行为习惯。在这样一个轻松、愉快、平等的气氛中，孩子们和我们收获了许多许 多。在今后的工作中，我们将会一直以高标准要求自己，努力使每个孩子 在我们的班级中得到最多的快乐和最大程度的开展，这也将是我们班级不 变的目标与追求。大班幼儿园工作总结2020篇5进入工程已有一年了。20_年的主要工作是协助王经理组建和管理 销售部。经过所有销售部工作人员的共同努力，在过去这一年中取得了良 好的销售业绩。为了提高自我的工作本领和效率，找出工作中的缺乏之处, 现将20_年工作情景总结如

16、下：第16页共22页1、销售人员培训销售部于年一月份开始组建，至今销售人员6人，管理人员2人， 筹划人员1人。初期的销售人员没有工作经验和房地产知识，工作开展进 度很慢，在制定培训文件和培训计划后，协助王经理开展培训工作。现销 售人员接待工作有所提高，对日常销售部的工作已能基本完成。2、客户来访统计一年度到访客户共记850人次。客户来访的数据每星期收录电脑一次, 详细记录来访时间、意向户型、 等,为将来的客户鉴定做好基础工作。 前期的数据存在许多问题，客户的数据不清晰，多数客户的职业和认知途 径没有填写，对后期的宣传工作有必须影响，经过销售部周会提出此问题 后，现阶段对客来访数据已有所改善。3

17、、销售文件档案管理在年_月_日开展的vip卡活动，开始建立销售书面文件和电子档案 两种。到年_月_日选房活动后，对已销售的商品房的认购书档案、商铺 （vip增值确认书）、款申请书、退款确认书统一管理，按房号进行分区。 所有的档案在书面文件和电子档案同步更新。4、销控管理和统计销控管理分为对外和对内两种，对外是以销控版贴红旗公开应对客户 的形式。对内是王经理和我两层销控把关，分为书面文件和电子档案两种, 书面文件只是简单的房号控制，电子档案对已售和未售商品房数据详细记 录，包括客户资料、面积、价格、已付款等等。所有房号需要两人认可后 才可签定认购书，确保不出现一房两卖的情景。5、销售现场管理第1

18、7页共22页按排销售人员的日常值班，针对每个销售期随时调整值班人员和值班 时间，配合筹划部进行各项宣传活动。现场管理由王经理主持每周召开例 会，进行日常工作安排，销售人员在会议中交流意见和经验，工程的优劣 势共享，发现问题及时解决，对客户提出的主要问题进行统一解答，提高 销售率和销售人员接待客户的进取性。6、20_年工作存在问题虽然20_年销售部取得良好的成绩，但销售工作也不有许多缺乏之 处。在一期参与了价格体系的制定，从中看到了自我知识面的缺乏之处； 户型更改的过程也明白了自我对市场的敏感度不够。房地产的专业知识还 需要进一步的提升，自我的工作本领需要加强提高。首先就是工作的进取 性和主动性

19、，很多时候都是都是陆总的提醒才去做的工作，在一年要改正， 学会自我去找事做。对数据和图纸要加强理解和分析，让产品进更进一步 的适合市场。自身的写作本领也是需要提高的一个重点。我相信在新的一年里，经过大家的努力，我们会做得更好。期望 年的销售成绩比年的成绩更上一个台阶。大班幼儿园工作总结2020篇6回顾这过去的20_20_年的工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中, 我心中充满感激，我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长 的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发 展的.支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领 导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的

20、态度给了我典范的力量，是你们第18页共22页在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重 要与伟大。是工作，是实践,给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤， 我衷心地感谢这一切!幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的 职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如 下：、班级情况分析:开学初，幼儿升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始, 不着急，耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练，不断进行着 反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感 受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩 子，应该要

21、团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有健康的心理、 健康的体魄、健康的自理生活能力等等。、严格班级管理，抓紧养成教育:首先，从思想、行动上认真落实一切为了孩子，一切为了明天的方 针，我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将平安放在首位，从班里的第19页共22页 幼儿感受象棋的神奇与有趣，中国象棋正如列宁所言的那样，是一种“智 慧的体操”。本学期已是大班了，幼儿以对象棋形成了落子不悔的意识， 培养了幼儿的下棋兴趣，感受到了 “棋文化”的熏陶，在区域活动中有很 多幼儿会选择象棋，虽然幼儿对中国象棋还不是很擅长，但我相信经过努 力慢慢地会了解的越来越多。针对本班幼儿平时表现的观察，并结合宁波市幼

22、儿各领域开展评估 表，幼儿在五大领域的开展作以下分析：语言领域：我班孩子在注意倾听方面做的不够好，在小朋友回答下列问题时或者老师 有什么事情宣布了一半时，有很多人都会讨论自己的事情，很多话只听到 了一半，这种习惯非常不好，需要在以后的一日生活中引导，改正。幼儿 都能够用普通话与人交流，能够清楚的说出自己想说的事情，性格开朗, 喜欢与人交谈，讲话也有礼貌，幼儿的理解能力强弱相差很大，强的幼儿 能够只听一遍就能够回答和诺问题，但在语言的组织上还欠一筹，回答的 很简单，我们每次都在强调把话说完整，时刻都需要老师的提醒，这是一 个比拟头疼的地方，而个别孩子还是不敢说，不肯说，创编故事和儿歌时 有所进步

23、了，虽然还是比拟简单，外表化一点，但我相信我班孩子会慢慢 进步的，幼儿喜欢把自己从图书上看到的，电视上看到的到幼儿园与小朋 友一起交流讨论，对于欣赏文学作品方面幼儿还很难感到作品的美，很多 散文诗什么的都是初次接触，从测试方面来看，在掌握认识字上，有所欠 缺，可能在平时抓的还不够紧。复述故事，背诵儿歌做的比拟好。社会领域：在社会领域方面，通过主题活动的开展，让幼儿了解了不同职业的辛第2页共22页 常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的 判断能力。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的 完善自身修养，不断吸取教学经验。我时刻严格要求自己，努力把理论知 识

24、转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与 兴趣，采取不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐, 在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持 不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。 有的家长说：你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊， 但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。我的回答 是：我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多。其次，要树立爱 心、细心、耐心的原那么，在学习上，生活上关心保护幼儿，把他们的闪光 点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩 子更不能强化

25、，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点。三、在教学工作上:本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提 前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练 习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、 识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了学习星评比活动，通 过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越第20页共22页来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们 对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完 成规定的任务;独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独 立意识，

26、增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做 的习惯;规那么意识的训练：要求幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再 去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵 守行为规那么，课堂规那么。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子 到了小学一定是最棒的孩子。四、在家长工作方面:本学期我们更加注重了和家长的沟通，及时会面了解每位幼儿的思想 变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿 有更高的要求，我们会及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很 好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动, 如：六一活动、毕业典礼等，家长对

27、班级工作支持度高，能积极参与 各项活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园 共育。总之,这学期来,我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在缺乏,第21页共22页我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做到更好， 力争更上一层楼。第22页共22页 苦，每个职业都有被认可的需要，三百六十五行，行行都很重要，都有存 在社会的意义，懂得了要尊敬他们，并且尤其要珍惜粮食，明白粒粒皆辛 苦的道理，现在在幼儿园举行的各种活动幼儿都很乐意参加，也会到家去 跟爸爸妈妈说来参加幼儿园组织的活动，不过合作方面也还是需要培养， 幼儿比拟一自我为中心，一点小事就会不开心了，总说别的小朋

28、友不照我 说的做，沟通，理解这方面也需培养。文明礼仪方面做的比拟好，会主动 与别的老师，或者家长打招呼，幼儿在评价别人是会说谁谁谁什么地方做 的比拟好，什么地方做的不够好，而在评价自己时有点不好意思说了。在 集体活动中幼儿能够有秩序的听从教师的引导，遵守各项游戏规那么。在教 学活动中很多孩子都乐意在老师小朋友面前大胆的表现自己。从我的祖国 叫中国这本书中让幼儿深深的体会到了自己是中国人，体会到了祖国的强 大与身为中国人的自豪感。艺术领域：在艺术领域方面，孩子们很够大胆地进行绘画与各种美术活动的制作, 通过图片欣赏与观看视频的方式让幼儿感受周围环境的优美。在画面的布 局上女孩子比男孩子做的好一点

29、，我们班有很多女孩子有一定的绘画天赋, 不仅画面整洁，布局合理，颜色配的好，但是男孩子这方面就欠缺了，喜 欢求速度，随便画一下，颜色都是一堆一堆的的涂的，图省事，不过现在 好点了，画好轮廓时会给我来看过好不好，要是不好会回去再添加一点， 不会像以前一样随便画好就去贴好了，幼儿喜欢欢快的演唱歌曲很乐意给 歌曲创编符合主题的动作，在表演动作时还不忘加上丰富的表情，节奏感 也比拟强。科学领域:第3页共22页在科学能力方面，幼儿对周围的环境的变化，事物的变化都十分感兴 趣，会与同伴交流这是怎么回事，不懂的还会主动来问老师这是为什么？ 幼儿喜欢在科学探索区自己动手动脑操作一些简单的操作材料，会根据玩 法

30、来探索，对一些科学原理表现的很神奇，而且喜欢与同伴一起交流，共 同探讨，然后把结果记录在教师提供的各项记录纸上，幼儿对量的理解、 几何形状的理解较好一点，会从多个角度进行简单的比拟、测量、排序、 分类、推理等认知活动，了解了植物与环境。人类直接的关系，懂得了要 保护树木，知道长度的守恒，面积的守恒。健康领域：在健康领域方面，孩子会用适当的方式表达自己的情绪，愉快活泼， 生活比拟有规律，现在我班孩子的挑食、偏食情况有了很大了好转，以前 一点青菜都不吃的孩子会学着慢慢慢慢的每天多吃一点，现在都进步了， 但是幼儿的自我保护意识还很欠缺，有时吃完饭趴在窗户上很危险，课间 要时刻教育幼儿学会自我保护，我

31、们也找了很多关于平安教育的教学活动。 简单常见的一些平安标志幼儿认识的，平时也会节约用水了，没有了幼儿 在盥洗室玩水的现象，从测试情况来看，幼儿在扔沙包时动作、姿势掌握 的还不准确，导致重新测试，女孩子在这方面不能跟男孩子比，我们班有 个别那孩子在体育方面确实很优秀，很多动作，耐力方面都很好，女孩子 就比拟文弱一点。保育方面：时刻牢记把幼儿的身体健康放在工作的首位，加强每日的平安消毒工 作，每天来园时检查幼儿的个人卫生与身体情况如何，体育活动中增强幼 儿体质，加强了幼儿的自我保护意识及平安卫生教育，让幼儿知道文明进第4页共22页 餐，养成每天都要上幼儿园的好习惯，从一些简单的事情让幼儿知道自己

32、 的事情自己做的意识，培养幼儿学会管理自己的学习用品，学会吃完饭保 持桌地面的整洁，自己收拾吃剩的饭菜残渣，把属于自己的餐具整齐的放 入筐中，双手搬好椅子离开教室参加餐后活动，进午睡间做好安静，提前 上好厕所,鞋子摆放整齐,在自己的床上脱好衣服,不需要老师在旁边管， 自己闭上眼睛睡觉，被子盖好。并学会起床时自己穿衣服，系裤子，穿鞋 子，叠被子，要求整齐摆放。会根据天气的情况适当的穿脱衣服，会自己 倒温,水。家长工作方面：家长工作也是我们幼儿园教育的一个重要组成局部，家长和孩子是我 们教师服务的对象，要想教育好孩子，家长是尤为重要的，需要他们的密 切配合，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗

33、目标，每天细心、 耐心、微笑迎接每一位家长，并通过多种渠道与家长进行沟通，搭建家园 联系平台，利用家长会，幼儿成长册， 联系的方式及时与家长做好沟 通工作并了解幼儿在家的表现，发现问题及时改正，采取好应对的措施, 取得家长的理解与配合帮助等。与家长建立起平等、友谊、信任的桥梁工 作。以上就是我对大一班第一学期的班务总结。又是一学期过去了，幼儿 也度过了在大班的第一学期，我在工作中、各位教师身上学到了很多珍贵 的经验，知道自己还有很多缺乏想地方需要各位老教师的指导，我会虚心 接受领导和各位教师的意见与建议，与大家一起在学前教育这个伟大的工 作上共同进步，成长。今后的学习工作生活中，我将会制定好更

34、完善的计 划，做好统筹保教工作、家长工作、教学工作之间的关系，并为下学期做第5页共22页好准备。大班幼儿园工作总结2020篇2本学期的卫生保健工作在忙忙碌碌中已接近尾声，现将本学期的卫生 保健工作总结如下：一、我们严格执行幼儿体检。1、我园每学期的开学初期，都严抓新生体检工作，在本学期入园的 幼儿全部经过医院全面的健康检查，合格率达100%。2、我们园的每位老师都以亲切的话语和最热情的态度接待每一位幼 儿，认真做好晨检工作，晨检时我们注重“看”、“摸“问”，发现异常 情况及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。3、对于患病带药的幼儿，实行家长对幼儿药品的登记并签名。我们 认真做好对

35、幼儿的观察护理工作，发现病情变化的幼儿,及时与家长联系, 并做好适当的护理工作，帮助测量体温，服药等，并做好相关的记录。二、加强检查，抓好管理，完善制度，通过检查使制度真正贯彻并落 到实处。首先，定期检查。我园的卫生小组，定期对各班幼儿的午睡、用餐、 卫生、消毒等工作进行检查。其次，把日常工作检查与每月考核紧密结合，做到检查与惩罚挂钩, 考核高分与奖金对等，完善管理制度，提高每位教职工的自律意识。三、严格执行消毒制度，预防疾病的发生。幼儿园是幼儿较密集的场所，幼儿餐具、用具、玩具洗刷不彻底，消第6页共22页 毒不到位就会病从口入，引发各种疾病。因此，我们园完善了各类消毒制 度，配备专门消毒餐具

36、的蒸汽消毒柜，每个班级都配有小消毒柜，教室、 寝室配有紫外线消毒灯，严格按时按要求消毒，并做好记录。四、严格幼儿食品管理，严把质量关，杜绝食物中毒事故发生。1、我园各类食品、蔬菜全部在正规购置点采购，出入库负责人并做 好登记。2、管理员做到及时检查，有腐烂变质及过期货物不准发放出库，并 做处理。3、把好制作关，厨房师傅严格按程序烹制，把好幼儿的入口关，相 关负责人各负其责，层层把关，发现问题及时处理，防止事故的发生，使 保健工作更加细致化，合理化。五、重视幼儿个人卫生习惯的培养和户外锻炼。每周一我们对幼儿指 甲进行检查，给幼儿灌输讲卫生的益处，培养幼儿养成注意个人卫生的好 习惯，并帮助幼儿修剪

37、指甲。为了幼儿充提供受空气、阳光自然因素的锻 炼活动，我们对幼儿加强户外活动的锻炼，要求每个班级每天保持2小时 的户外活动。六、保证幼儿充足睡眠。幼儿入睡后会分泌生长激素，为了孩子的健 康成长，我们加强午睡管理，巡查幼儿的睡姿，盖被情况，并做有记录。七、我们成立负责平安管理人员，负责园内的平安工作，针对园里的 大型玩具，户外活动器械，水电管线进行平安检查，全体职工在工作中细 心观察，发现问题上报并及时处理，强化平安防范意识，杜绝事故隐患。 教育幼儿不佩戴首饰，不带危险品入园等，尽努力做到更好，给孩子一个 平安、舒适的环境。第7页共22页以上是本学期的工作总结，工作上如有缺乏之处将虚心接受与家长

38、意见，和大家一起把我园卫生保健工作做得更好。大班幼儿园工作总结2020篇3时间像流水，像飞轮，在每天充实的工作中前进。转眼间大班上学 期的工作就将全部结束。回首这一个学期，感慨颇深。现对这个学期的情 况作一个总结。总结优点，指出缺乏，有待于在下个学期中弥补，把工作 做得更好。本班共有51名幼儿，男孩子较多，男女生比例不均，本学期仍然有 新生插班。老师对幼儿的情况、性格特征、脾气都有了 了解;另外，我们 四位在工作安排上也是十分和谐，这就为班级的工作开展打下一个好的基 础。一、继续认真落实常规要求，引导幼儿较快适应大班的学习生活，形 成良好的行为习惯：孩子们升入大班后，自我控制的能力较中班结束时

39、有了很大的提高。 我们采取同步方法：一方面，继续抓一日的生活、学习常规;另一方面， 引导小朋友帮助新朋友，做到一步到位，使新生也能较快的适应班级有序 的生活与学习。能充分发挥幼儿的资源，设立了值日生制度和礼仪值日生 制度，定期选取小升旗手。由能力强的幼儿示范到普及成为每一位幼儿, 使每一个小朋友都有表现的机会。在自己值日的同时也明白为什么要这样 做，促使这些规那么内化，引导他们自然而然的遵守，良好的午睡、洗手、 吃饭常规也就自然而然的形成了。第8页共22页二、把萌发幼儿的集体荣誉感作为班级管理工作的重要手段：大班的孩子的情感有了进一步的开展，也有了初步的集体荣誉感。老 师及时抓住时机，引导幼儿

40、感受我是大班哥哥姐姐的自豪感。在学期初我 们带孩子去给小班的弟弟妹妹讲故事，带他们做游戏使孩子们真正感受到 了的喜悦和自豪，在参加园里组织的棋类大赛和阳光体育节中我们和孩子 们一同共同努力，取得了优异的成绩。三、从本班的薄弱问题出发，全面提高幼儿的能力：本学期本班的薄弱环节是孩子们在跳绳方面存在差异，有很大一局部 孩子还不会跳绳，经过体育节前我们通过各种形式的练习，通过率有了很 大的提高，目前为止孩子们已经开始了花样跳绳的练习。四、注重个别幼儿的教育，使每一个孩子在原有的基础上得到提高。虽说常规较中班有了很大的进步，但是有个别孩子还不能跟上集体的 步伐。作为老师，首先看到的是他们的进步，抓住闪

41、光点，另外，在进行 教育的同时，争取家长们的配合，通过每天的询问、及时表扬、教育，帮 助幼儿改掉一些不良的行为与习惯。五、重视每日的教学程序和家长工作，提高班级管理能力。在每日的工作中，能严格按照周计划所制定的内容进行教学，并且努 力认真的设计教学过程，同时注重与家长的联系，把关心送给每一个孩子, 拉近了家园合作的距离;我们还注重“家教园地”这块阵地，能按时、认 真地出示相应的内容，并针对家长关心的问题，在园地中推荐一些文章供 家长阅读，每周及时把孩子们的生活学习情况上传博客，使家长随时了解 我们的工作，我们的工作得到了领导和家长们的肯定和认可。六、努力克服缺乏，立志再上新台阶。第9页共22页