2022年人教版七年级历史下册期末考试及答案【真题】.docx

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1、2022年人教版七年级历史下册期末考试及答案【真题】（时间：60分钟 分数：100分）班级： 姓名： 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、孙吴的都城“建业”和东晋的都城“建康”，都指今天的（）A.北京B.南京C.洛阳D.长安2、朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了。”这段话说明（）A.中央集权得到进一步加强B.地方政府进一步收回财权C.政治和儒家思想紧密结合D.藩镇割据成为严重的社会问题3、成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是（ ）A.文（J邦、项羽起义B.义和团运动C.太平天国运动D.陈胜、吴广

2、起义4、隋朝大运河是世界上最长的、最古老的的人工水道（以下图）。这一伟大工程（ ）A.中心是一一长安B.最南端到达一一今天的扬州C.是隋文帝的政绩之一D.发挥着贯通南北动脉的作用 5、某班准备举办先进人物的事迹展览，到以下一组图片，请为这组图片拟定一个合适的主题（）王进喜邓稼先焦裕禄雷锋A.艰苦创业年代的楷模B.国防建设领域的模范C.改革开放时期的标兵D.科技战线前沿的先锋6、如图是汉字“鱼”字演变的简单历程,据此可知（）甲骨文周代金文隶书楷书A.汉字是我国唯一文字B.汉字的开展一脉相承C.汉字的演变由简到繁D.汉字都来源于象形字7、以下三幅图片共同反映了（)日本唐招提寺内鉴真塑像洛阳龙门石窟

3、A.洛阳白马寺寺院建筑的中国化B.佛教文化的传播与开展C.文化传播者的坚韧D.雕塑艺术的古朴与精湛8、F列有关我国夏、商、周三代兴亡的表达，不正确的选项是（）A.禹建立了夏朝B.汤灭夏建立商朝C.周文王建立周朝D.周武王建立周朝9、中国历史上有许多大治之年。唐玄宗统治前期“留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。”材料中“天下大理”的局面被誉为（）A.文景之治B.贞观之治C.开元盛世D.康乾盛世10、以下搭配有误的一项为哪一项（）A.半坡原始居民一住在半地穴式的房子里B.山顶洞人一已会人工取火C.河姆渡原始居民一用耒帮耕地，种植水稻D.北京人一模样和现代人基本相同11、金朝建立后，被其先后灭亡

4、的政权是（）A.辽、北宋 B.西夏、辽 C.西夏、北宋 D.北宋、辽12、宋代通判“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守 臣通签书施行”。通判还有一个职责：“所部官有善否及职事修废，得（容 许）刺举（检举）以闻。”由此可见，通判（）A.单独掌握地方行政权B.单独掌握地方军政权C.单独掌握地方财政权D.兼有监察权和行政权13、记载了玄奘游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，成为研究 中外交流史的珍贵文献的是A.史记 B.旧唐书 C.桂苑笔耕 D.大唐西域记 14、隋朝从建立到灭亡跟哪一朝代极为相似（）A.秦朝B.汉朝C.三国D.东晋15、考古学家说：“一片甲骨惊天下

5、”，主要因为甲骨文是（）A.商代文字很美很实用 B.我国已发现最早的体系较完整的古文字C.甲骨文是字母文字的起源D.刻在龟甲或兽骨上的文字工艺成熟16、礼记礼运：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不 独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、 独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的是我国古代 的什么制度（）A.分封制 B.世袭制 C.禅让制 D.宗法制17、小明运用下面四幅图进行研究性学习。他研究的主题应是（）河姆渡人的骨出春秋时期的铁制京具汉代牛耕图唐代曲辕犁A.耕作方式的进步C.铁犁牛耕的出现B.冶铁技术的提高D.原始农业的兴起18

6、、工具的进步是生产力开展的重要标志之一。以下图示中的工具按材质出现先后顺序排列应该是：（）青铜铲铁制农具打制石器骨招A.B.C.D.19、唐王建凉州行：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。”以畜牧为主 的吐蕃，开始学习农耕，这是发生在（）A.松赞干布统一青藏高原后B.文成公主入藏后C.金城公主入藏后D.唐蕃会盟后20、“礼乐征伐自天子出”至IJ “礼乐征伐自诸侯出”，反映了春秋时期最显著 的政治特点是（）A.分封诸侯众多，离心离德B.周王室中兴，王权加强C.霸主尊王攘夷，辅助弱小D.周王室衰微，诸侯争霸21、时空观念是历史学科五大核心素养之一。与以下图中对应的朝代是( )( )中国古代朝代更替示

7、意图（局部）A.商朝、秦朝、三国B.隋朝、唐朝、元朝C.商朝、唐朝、明朝D.秦朝、唐朝、十六国22、有学者认为，青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。可见，商周时期青铜器主要用作（）A.农具B.礼器C.食具D.货币23、“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。”是唐代诗人陆龟蒙对哪种瓷器的 赞美之词？（）A.唐朝白瓷B.唐三彩 C.唐朝青瓷 D.冰裂纹瓷器24、“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中描绘了嬴政（）A.十年征战，统一全国B.自称皇帝，君临天下C.任免官员.中央集权D.焚书坑儒，思想专制25、李白的诗豪迈奔放、清新飘逸。而杜甫的诗沉郁悲怆、语言凝重，导致二人不同的创作风

8、格的主要原因是（）A.对祖国山河的感触不同B.所受的教育不同C.仕途不同D.所处的社会现实不同二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、北宋时期，中国境内有辽、西夏等少数民族政权并立，各民族在碰撞中走向 交融。（在和平下共处）材料一：1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澧渊之盟。（1）材料一中的辽是由哪个少数民族建立的政权？根据材料，指出因亶渊 之盟”的主要内容有哪些？（2）你认为应该怎样评价“澧渊之盟”？（在并立中共存）材料二：辽、北宋、西夏并立形势图(3)填写出以下大写字母代表的政权名称及小写字母代表的都城名称：A. ； B. ； C. a. ； b

9、. ； c. o(在碰撞中交融)材料三 自契丹侵取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为 其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官署，任中国贤才，读 中国书籍，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。(4)从材料三中找出辽和西夏在哪些方面仿效中原王朝？他们对我国历史 的开展做出了哪些贡献？2、阅读材料，回答以下问题。材料一：三国和两晋时期，北方的匈奴、羯、氏、羌、鲜卑等少数民族开 始内迁到黄河流域各民族纷纷建立自己的政权他们彼此征战，人民被 屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜，为躲避战乱，大批北方民 众纷纷渡江南下，形成第三次南迁的浪潮。(1)依据材料一指出

10、“大批北方民众纷纷渡江南下，形成第三次南迁浪潮”的 主要原因是什么？这一现象导致的直接结果是什么？材料二：三国鼎立时期，无论魏，蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种 局部统一较之东汉末年众多军间割器混战的状况前进了一步，也为后来的全国 统一准备了条件。各国都重视开展生产，整顿政治，增强国力，促进了局部地 区经济的恢复和开展，魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步 促进了民族大融合。（2）依据材料二，概括指出三国鼎立局面形成所产生的重大影响。材料三：魏晋以来，内迁的各族与当地的汉人错居杂处，开始过定居生活，他们不断向汉族人民学习民族隔阂不断消解，民族关系趋于和缓，到 北朝后期。我国北方出

11、现了各民族的大交融。（3）结合所学知识指出，魏以来民族交地对中华民族的开展起到的历史作用是 么？3、阅读材料，回答以下问题。材料一：（安史之乱以后）由是祸乱继起，兵革不息，民坠涂炭，无所控 诉，凡二百余年。司马光资治通鉴（1）材料一中“祸乱继起，兵革不息”指的是什么？材料二：朱李石刘郭，梁唐晋汉周。都来十五帝，播乱五十秋。施耐庵水浒传（2）为什么会出现材料二中“五十秋”里有“十五帝”的情况？（3）根据材料和所学知识，说说五代十国时期的社会状况及开展趋势。（4）结合两那么材料，谈谈唐朝由盛转衰的过程给你的感悟。参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、A3、D4、D5、A6

12、、B7、B8、C9、C10、D11、A12、D13、D14、A15、B16、C17、A18、C19、B20、D21、A22、B23、C24、A25、D二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、(1)契丹族；辽朝撤兵，宋朝给辽岁币。(2)对于北宋来说，“澧渊之盟”是一个屈辱的和约，岁币成为北宋人民沉重 的负担。但从整个中华民族开展来看，它结束战争，使辽宋长期处于相对和平 稳定的状态，双方开展经济文化交流，有利于边境地区的生产开展。(3) A：辽；B：北宋；C：西夏。a.上京；b.东京(开封)；c.兴庆府。(4)措施：效仿中国的官制，任用汉族人为官；学习汉族的政治制度；学

13、习中 厚文化。贡献：开发了我国的边疆地区，促进了经济文化的交流和民族的交 融。2、(1)北方战乱频繁；后果：北方民族大量北迁，促进了江南地区的开发。(2)为全国统一准备了条件；促进了局部地区经济的恢复和开展；进一步促进 了民族大融合。(3)为中华民族的开展注入了新的活力：为隋唐时期我国多民族国家的繁荣与 开展奠定了基础。3、(1) “祸乱继起，兵革不息”指的是藩镇割据、兼并战争以及黄巢起义。(2)五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。它们的开国君主都是掌握兵权 的武将，凭借武力夺权，在位时间都不长，政权更迭频繁。(3)社会状况:北方政权更迭，战事不断，政局动乱不安。当时的南方地区， 由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的开展。 开展趋势:五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经 济开展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。(4)良好的政治环境是经济开展的可靠保障;要注意开展生产，减轻人民负担; 统治者应勤于政事，虚心纳谏，广纳贤才，知人善任;等等。(言之有理即可)