中考思想品德课复习策略.docx

《中考思想品德课复习策略.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考思想品德课复习策略.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中考思想品德课复习策略 摘要：本文就作者多年的教学阅历，以课程标准和今年的中考命题范围为依据，阐述了考前思想品德课的三轮“复习法”。 关键词：中考思想品德复习目前，中考仍是中学阶段学校选拔新生的主要手段，考前复习显得尤为重要。面对复习，有的同学手忙脚乱，心情惊慌，不知道从何下手，甚至有些同学在复习过程中存在着相识上的误区和方法上的失误，从而导致对所学内容基础不扎实，答题语言不规范，解题实力不强等问题，这都成为影响中考成果的重要因素。我们必需在复习过程中实行一些有效的复习方法，提高复习效率。下面，我依据多年的教学阅历，谈一谈中考前思想品德课的三轮“复习法”。第一轮复习是中考三轮复习的基础。纵观近

2、几年的中考试题，材料新奇，设问敏捷，但都脱离不了“题在课外，理在书中的”命题原则，基础性、实力性、开放性仍是中考的方向。因此要学生学会以不变应万变，以课程标准和今年的中考命题范围为依据，精确、系统的理解把握课本基础学问，并擅长运用这些学问，相识分析社会实际中的问题，这是提高复习效率的根本。通过这一轮复习，夯实基础学问。基础学问是提高实力的基础和载体，重视基础学问不能以记住学问点为最终目标，而应把重点放在对学问的理解和运用上，加强对学问横向、纵向的梳理，对同类学问进行归纳总结，找出内在联系，避开学生在解题时，只知道从一个方面去论述，不懂得把全部与之有关的学问进行综合分析，显得思路比较狭隘。因此制

3、订安排如下：第一轮的复习时间：2月初到3月底，大约两个月的时间。复习思路：把握教材学问结构，考点分析。复习内容：教材重难点、热点透析对主干学问的记忆。复习方法：1、以课为单位，每课学问结构驾驭好。据课程标准要求，按识记、理解、运用的要求透析热点，形成科学规范完整的基本理论和观点概括。2、每个学问点讲解完后，据实力层次要求，进行例析解析，达到加深理解，学会运用。例如复习法律是特别的行为规范时可列举“胡长清因贪污受贿受法律制裁一案”说明白什么道理？让学生来明确法律是“靠国家强制力保证明施的，对全体社会成员具有普遍约束力的”。3、留意把握学问的内在联系和学问综合达到两个层次，一是以单元为单位的学问综

4、合；二是以板块为单位的综合复习。例如：我们在复习九年级第三单元“关注国家发展”时，就要让学生把第六课“走强国富民之路”、第七课“走科教兴国之路”、第八课“走可持续发展之路”、第九课“弘扬培育民族精神”联系起来。明确我国怎样在经济、文化等方面发展。4、每复习完一个单元后，都要进行相应的练习和测试，并刚好做好讲评和反馈。其次轮复习是中考三轮复习的重要环节。主要是关注社会热点问题，学会理论联系实际，提高运用学问分析问题的实力，是对初中阶段跨年级跨板块的学问综合。中考试题的时代性、思想性、教化性、实践性，题源的时政化、生活化、乡土化是中考命题的导向。这就要求学生运用课本有关理论学问，来解答现实生活中的

5、问题。让学生理解、分析、归纳、论述并结合本人的现状来谈相识和看法。所以中考复习应突出专题性、增加综合性，培育学生针对现实问题整合学问的实力。老师在实际教学中要留意信息的沟通、收集和处理，要常常关注时政热点、重点，以时政专题的平台收集与之有关的典型材料、典型事例。如本年度经济方面（国内生产总值）、政治方面（两会的内容、外交）、文化方面（科技成就、创新、体育）、可持续发展、青少年维权等方面，让这些鲜活的材料进课堂。对命题方向，解题思路进行详细探讨，制定相应的复习策略。复习时要找到时政热点与教材学问的结合点，并选准恰当的切入点，特殊要留意时政热点分析要从多层次、多角度思索，要有肯定的学问跨度，如在经济活动中，应如何维护国家经济秩序？可以从国家角度、生产者销售者的角度、消费者的角度来答题；在建设资源节约型、环境友好型社会该怎样做？可从国家角度和青少年的角度回答。让学生在学习中进行发散思维，树立创新意识，重视学问的内在联系，在老师的指导下，进行和不同学科间的相互渗透和融合，打破学问的条块分割，架起学问的“立交桥”，培育和提高自己运用所学学问分析社会生活的实力。特定复习安排如下：