作文初一作文.docx

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1、作文初一作文作文初一作文1我们班上有一位好老师，她工作勤奋，经常教我们做人之道。她，就是我们班的班 主任一一吴老师！吴老师经常把我们比喻成祖国的花朵，鼓励我们好好学习，天天向上，今后为祖国 干出一番大事业。有一些同学考试没考好，吴老师并没有生气，也没有责怪他们，而是鼓励 他们说：这次没考好，我不责怪你们，你们好好找找考不好的原因，希望你们下次考得比 其他同学都考得好!而对那些考得好的同学，他也激励他们说：你们不能骄傲，要谦虚一 点，找找哪里错了，改正过来，我希望你们下次考得比这次考得还好!可对那些没有完成作 业的同学她也会给予严厉的批评。记得有一次，我没有做完作业，吴老师把我叫到办公室，严厉的

2、批评了我，我伤心 地哭出了声，可吴老师全然不顾，继续批评我。当时，我非常恨她，可后来才明白，吴老师 可是为了我好呀！下课时，吴老师有没有了老师的严厉，开开心心，高高兴兴地和我们一块儿玩耍, 笑得竟像个小孩儿一样，把我们逗得哈哈大笑。吴老师该放松时让我们放松，该严厉时严厉，真不愧为我们班的好老师！作文初一作文2万岁！放学了！可以好好轻松一下了。我跟我的朋友茜茜，快乐轻松的朝着在回家的路上走去，沿途说说笑笑。这时，茜茜突然尖叫了一声，她惊恐的指着前方，地上出现了一个巨大的影子，但 诡异的是，周围都没有看到人。那个影子的头上还有两只短短细细的角，光看影子就觉得很 恐怖了。茜茜颤抖的问我：这时人还是鬼

3、啊？！ 我们赶紧继续往前走，我觉得有人在跟踪我们。我小声的对茜茜说，她抓紧我的 手，对我点点头。于是，我们猛得回头，竟然看见一只非常大的年兽，我跟茜茜都吓得大叫救命。但眼尖的我觉得很奇怪,我发现它的肚子上有一个小拉链,我冷不防的走到它身边, 我用力的拉下来，哈哈！原来是假扮的啊！好可恶的恶作剧，真是虚惊一场，揭开了这个坏心演的假年兽的真面目，我沾沾 自喜的走了。还好我跟茜茜没有被吓昏，还算是一个皆大欢喜的结局。作文初一作文3一走进我们的校园，在小操场东方有两个长方形的花池。这个花池算是最美丽最迷 人的了!花池周围是一排排整齐的小黄杨，它像高大威猛的不知疲倦的卫士保卫着花池。花 池里种着一排排高

4、大墨绿、发亮的广玉兰。高大挺秀的广玉兰长着棕褐色的树干，这咖啡色 的树干是那么迷人，我仿佛感觉它还散发着咖啡的香味。广玉兰的树叶绿油油的，犹如一把 盛汤的大勺子，使我沉醉在这树叶中了。秋天的广玉兰的叶子长出了如同梭子一般的果子，果子里长着深红的小豆子，一看 见就会叫人产生爱慕之心。花池中张着像蘑菇样的女贞球，它是半圆的好像十五的月亮。虽 然没开花但已经迷着了我！女贞球旁是一排高大、挺拔的棕树。它的树干被人工修剪后，显 得格外生动形象;它的叶子好似西游记里牛魔王的芭蕉扇。我还听老师说古代人就是用它来 作扇子的。听了这些我更加喜欢花池了！美丽的花池我爱你作文初一作文4我们总是看到那开得绚丽的花朵，

5、却不曾想象到那背后默默辛勤劳动的园丁。就像 我们能有今天这样的成绩，正是有老师的认真指导。在这第36个教师节里，我想说：您辛 苦了，感谢成长、学习的路上有您的教诲！为了庆祝老师节日快乐，我们团员就来到老师的办公室帮老师清扫卫生，刚来办公 室时，李老师还不在。随后我们六个团员就开始分工合作：擦窗户、擦桌子、扫地、拖地、 倒垃圾。每个人都认真地做着自己的工作，等到我们快把办公室清扫干净时，李老师回来了， 并笑着说：嗯，谢谢你们！我们听了很有成就感地说：那是的咯。嘿嘿，老师祝您节日 快乐啊！ 有时候就觉得老师如同朋友一样，偶尔开开玩笑，可谓真是良师益友啊！其实教师的理解可以为：当你像被蜘蛛网样题目笼

6、罩时，老师就是帮你走出来的源 头；当你生活中遇到烦恼不知所措时，老师是你摆脱烦恼的知心朋友；当你一次次失败时, 老师是引导你走向希望大门的曙光。或许您不能陪伴我一生，但您的教诲使我受益一生。感谢坎坷学习的道路上有您的 指引，在这教师节愿您健康快乐，感谢一路有您！作文初一作文5现在正值初夏。看，麦田里的麦子已露出淡淡的金色；听，小鸟在树丛里欢叫，油 蛉在草丛中低唱，七星虫们在这里弹琴。我喜欢生机勃勃的夏天，因为夏天给孩子们带来欢乐。我也喜欢烈日炎炎的夏天, 因为夏天给人以汗水的味道。我更喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏天的雨是那么豪爽干脆。古今中外，有很多的名人都用他们的方式来描绘别有一番风味的初夏。

7、江南孟夏天, 慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦。绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风 起，满架蔷盛一院香这些名句随口就来，朗朗上口。下面我也用我的笔描绘一下初夏。初夏跟着春天的脚步来了，初夏的风仍然有些春天的意味，柔和温软。夏风拂过你 的脸庞，让你倍感惬意；夏风吹过一片麦田，使麦子更加欢喜；夏风飘向农夫的脸颊，给农 夫带来凉爽，心里倍增丰收的喜悦。初夏的风还有一个显著特点，那就是：来无影，去无踪， 让人摸不着头脑。这个特点又给初夏增添了些许淘气，神秘之色彩。初夏之雨作文初一作文6秋天，你真美！来到美丽的树林里，看见树上的叶子变成了金黄色，树叶们好像在开演唱会！它们 翩翩起舞，欢声笑语

8、，看，一片片树叶落了下来，发出喇，喇的声音。树林里的菊花绽放 开了，它们抬起头来，相互点头，流露出开心的笑脸。小蛇、青蛙、大熊都在准备过冬呢！你看，田野里的动植物都在向我们问好呢！银杏叶慢慢飘落，天上的大雁一会排成 一字形，一会排成人字形，好像在给我们表演呢！哇！麦子成熟了！金黄色的麦子在田 野里，看着特别显眼！橘子变成了橙红色，看着就觉得好吃极了！果园的秋天是五颜六色的，红红的苹果、金黄的梨、橙红的橘子好多好多漂亮 的颜色！这些美味的水果都争先恐后地让自己成熟落地，这样人们就可以把它们带走了！秋 天的果园不止是很美丽的，还是很美味的呀！我很喜欢秋天，也很爱它。我觉得秋姑娘好像一位美丽的仙子，

9、她飘呀飘呀，飘到 了每个地方秋天的凉爽可不是一般的凉爽，是让每个人都透心凉的凉爽，秋天的颜色也 不是一般的颜色，是让大家都很喜爱的颜色！秋天到了，大树的衣服已全换新！田野的麦子已全成熟！秋天，真美丽！作文初一作文7今天下午我和妈妈又去游泳了，我创造了一种可以边游边玩的小游戏一一齐头并 进。让我来说说这个游戏的由来吧！开始我的精神不太好，努力熬到游完六百米后，已经是疲惫不堪了。后来，吃完 小点心、休息了一下后，在妈妈的鼓励下我又下水了。由于前六百米我都在努力追赶妈妈, 所以比拟累。这回我跟妈妈说：咱们来一个齐头并进吧一一我们用一样的频率划水，两个 人步调一致、速度一致，一路保持，直到同时到达终点

10、。妈妈同意了。为了到达这个目的， 我们游的时候，要不时地瞥一眼对方，并不时地调整划水的频率和速度。我们一起抬头吸气、 低头蹬腿，像两条亲密的海豚！游一个来回歇几秒钟，就这样一圈又一圈，果然省力多了！ 又游了两百米，这时，我对妈妈说：按这种方法再游上两百米、再完成一次一千米我也没 问题！ 这回倒是妈妈累了，她说咱下回再来 吧！妈妈，下次我们就用这种方法游上一千米，好吗？作文初一作文8小时候，我讨厌作文，因为那时我并不懂得观察，不懂得留心身边的一草一木，只 知道将事物生搬硬套的搬到纸上，尽是一些无聊、乏味的事情，为此老师经常批评我，我却 对此抱着消极的态度，认为作文没有任何用处。渐渐地，我长大些了

11、，在老师的帮助下，我对作文有了一些兴趣与了解。有一天, 老师将我的作文选为了范文，这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来, 将我心中那失落已久的作文梦点燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我终于明白，原来我 也有写作文的天赋；我终于明白，只要用心观察、用心积累，就可以写出好作文。从此，我 开始认真积累书中的好词佳句，慢慢地，我喜欢上了看书，逐渐积累了很多写作文的方法, 也开始用心观察生活、享受生活，享受快乐，留心身边的人、事、景、物。从此，我的作文一次又一次地被老师选为范文，这让我感受到了无比的自豪与快乐, 也让我体验到了成功的喜悦。我真应该感谢作文，是它让我成了生活的有心人；是它

12、唤起了我对生活的热爱； 是它让我学到了许多的道理；是它让我体验到了别人体验不到的快乐；是它让我的童年更加 精彩！我爱作文，因为我已经离不开它。作文初一作文9站在田野里，我意识到春天正迈着轻快的脚步慢慢地走着听，草破土层的声音太美妙了！带着一个冬天的热情，在初春的瞬间，不耐烦的怒 火突然爆发，冲破土层，骄傲地昂着头。翠绿色更吸引人，小草伸腰来回摆动。听着，地下的小雨滴答，滴答，仿佛在诉说春天的温柔。小雨滴落在新融化的小 溪里，“滴东滴落在石头上。在这梦幻仙境，张开双臂，感受小雨的抚摸。听，鸟儿在树枝 上唱歌。就像在玩球一样。燕子也来和它们跳舞，用尾巴点着湖面，引起涟漪。听着，初春的心，没有夏天那

13、么激昂奔放狂野；不像萧瑟荒凉的夏日；不像冬天的 寂静和MoMo。初春的心是温暖的。看到满是绿色的绿色，我突然感到轻松；看到雨落下来， 突然觉得柔情似水。早春在慢慢讲她的故事，等着我们听。听着，蜜蜂在嗡嗡叫着蜂蜜。初春，各种各样的花已经盛开，它们把自己打扮得很 漂亮。蜜蜂勤劳地采集蜂蜜，嘴里唱着曲子。听，这初春的一步，用心听。你会发现心中有一片片绿色，脚下有一片片绿色。初 春，绿色在诉说，等着我们去倾听。作文初一作文10生活中，我要感谢的人有许多。我要感谢父母，感谢他们的养育之恩；我我要感谢 老师，感谢他们的教育之恩；我还要感谢医生，因为是他们将我带来这个美好的世界。但我 今天要感谢的却是甘甜的

14、雨水。啊，你就像一位窈窕淑女，穿着漂亮的白裙子，迈着轻盈的步伐来到人间。轻柔的 雨丝是你飘逸的秀发，你走到哪，它就跟到哪。你那飘飘洒洒的雨丝像轻捷柔软的手指，弹 奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。你为世间的一切景物抹上了一 层银色的光华，雨中的一切都是那么朦胧，仿佛在流动似的。小草在低声哭泣着，它已经满 身枯黄，你听到这哭声，轻轻一挥长袖，雨丝轻轻的打在小草的身上，滋润着它。你抚摸着 她，他原本枯黄的皮肤变得嫩绿，她欢声大笑着，痛痛快快的喝着水。田野里，禾苗垂头伤气的低着脑袋。你那轻柔的水袖挥舞着，雨丝不停的落着，落 到田野的泥土缝里，土地变得湿润：落到禾苗上，禾苗也像小孩

15、子得到棒棒糖似的快乐地笑 了。你站在田野边，望着小禾苗，此时，你不正像一位亭亭玉立的天使吗？感谢你，雨姑娘！春天，你无声的滋润着万物，让大地从沉睡中苏醒：烈日，你赶 走了炎热，为人们带来了凉爽。感谢你，雨姑娘！作文初一作文11俗话说得好：王婆卖瓜，自卖自夸。虽然我不是王婆，但是我今天也要夸一夸自 己。我是一个讨人喜欢的男孩子。皮肤白里透红，一双眼睛不大，笑起来就眯成一条缝 儿。一张樱桃小嘴能说会道。我很爱笑，一笑就露出一双浅浅的酒窝。那天我正笑着，一 位老奶奶夸我说：谁家的小女孩儿这么可爱！我真是哑巴吃黄连，有苦说不出，多难为情 呀！在家我很讨父母喜欢。学校放暑假了，我把二等奖的奖状往爸爸妈妈

16、的面前一亮: 这是我给您俩的礼物。爸爸妈妈接过奖状一看，说：又得奖了！好样的！爸爸不像往常 一样严肃了： 好！好！再接再厉。妈妈脸上笑开了花，冲进厨房，拿起菜刀，说：儿子， 你等着啊，妈妈给你做好吃的。我快乐地回答：妈，我给你打下手啊。在学校里，我也很讨同学们喜欢。因为我铁面无私。好组长，求你了，不要告诉 老师我拿吃的来，我们俩一起提供。我毫不动摇地说：不行，老师三申五令，不要带零食 来吃，你违反了纪律，必须受到惩罚。同学们都夸我是包青天。邻居喜欢我，是因为我有礼貌；老师喜欢我，是因为我人工作负责；陌生人喜欢我， 是因为我乐于帮助别人亲爱的朋友，你喜欢这样的我吗？作文初一作文12风，掀起一阵阵

17、金色的麦浪。田野里，辛勤的人们乐此不疲地收获着丰收的果实。 人们的脸上都洋溢着开心的笑容。在这么一个美妙的季节里，一切都是那么美。清晨，晶莹的露珠，趴在黄黄绿绿的草丛里，在刚升起的阳光下，闪闪发光。屋外 没有了夏日的闷热，却有一丝寒意。中午，太阳并不那么晒了，也没有了夏日的炎热，只有微微的秋风给我们带来清凉。秋天，也是我们这个学校最美的季节，在我们校园里.，银杏树是这里的特色，我至 今还记得去年秋天的情景：两排高挺的银杏树，换下了翠绿的夏装。变得金黄金黄的。风一 吹，蛮熟的金叶便如大雪一样，哗哗地落在那两条柏油路上，那两条黑色的柏油路也变成了 两根金条。秋天，收获的季节，多么美妙的季节。秋天也

18、是我最喜欢的季节。它既没有夏天的 炎热，也没有冬天的寒冷。但他有自己的特点，所以，我爱秋天。作文初一作文13唉，现在的桌子太旧了，比方木头和铁做的桌子这些都是古代的产品。来看看 我的新桌子！这张桌子有300多种功能，因为太多了，我说不出来。让我们了解其中的五个。首先是背上一个大书包我们很累，但不要担忧，因为这张桌子里有书。只要你按下 书键，你就会有你正在读的书，不需要任何努力。第二种是，如果你饿了，你只需要按下饿了么按钮，屏幕上就会立刻出现一个菜 单，让你选择食物。选好之后，它会在密室里给你做饭。上课想吃零食，可以把零食放在 餐牌上，按隐藏键，上课偷零食。第三种是遇到不会写的问题或单词，可以按

19、帮助按钮，它会立刻跳出一个隐形的 老师来教你，直到你满意为止。第四个是课后可以放心玩，因为会帮你整理好系统，让你安心。最后一个是，如果它发现你受伤了，它会帮你治好。怎样？还不错！作文初一作文14每个人心中都有他自己的那份软弱，他们为了自己最重要的人，才不得不做出一些选择。有的人将心中的那份软弱当成累赘，不愿提起。可是也有的人并不觉得那份软弱可 以影响自己的生活，他们觉得为自己最重要的人而做出一些难以选择的事情，是很值得的, 虽然他们也舍不得另一个选择，但是他们心甘情愿。记得当时，老师用了一节课，给我们讲软弱与勇敢，他提问了同学，什么是勇敢？有的人回答，不逃避，去面对，这就是勇敢。有的人回答，不

20、怕挫折，向前方走去。这是勇敢。还有人回答，不隐藏自己心中的那份软弱，这也是一种勇敢。每个同学都有自己的答案，每一个答案都是不同的。老师又将同学们的答案整理了一下，让同学说出自己心中的软弱。有人说，自己喜欢画画，可是父母不同意，说画画会影响学习，我对于画画和学习， 有了纠结。老师又叫另一个人回答，可那个人站起来之后，一句话也没有说。后来，他迟迟没 有说出一个字，老师只好让他坐下。后来，我才知道，有的人他可以将心中的话说给很多人听，可是有些人他只想闷在 心里，他心中的那份软弱，不愿向别人提起。作文初一作文15沟通，是河水小流的歌声；沟通，是沁人心脾的芳香；沟通，是五彩缤纷的花园, 有了沟通，生活是

21、美好的。从小到大，我是在与父母的沟通中成长的。小学的时候，我与父母经常沟通，给他 们讲一些在我们学校发生的趣事。而父母也是耐心的听着，看着我神采飞扬的表达着。那时 候，他们满脑摆满了幸福。记得有一次，我在学校忘我地与同伴们玩耍时，与一位同学相撞 了。而且磕掉了我几颗牙齿，嘴也只流鲜血。那位同学连忙对我说对不起，而我只地上一直 嚎哭。老师来了，先对我们进行批评你们怎么这样啊！不是不让你们在学校里跑的吗？看 出了这事，你们真是。我忍着剧痛不敢出声，心里委屈极了回到家，妈妈看到我这副模样， 立即跑过来抚慰我，我立刻忘记了伤痛，感到好辛福，好温暖。步入初中，由于学习太紧张，我还不适应，总是跟不上。所以，我的心情一直都很 烦躁。回到家我把满肚子的烦恼向他们倾诉了一番。他们还是像小时候那样认真聆听着，但 他们的鬓发却早已发白。还是耐心地认真地开导着我，给我排忧解难，使我的心情一下子舒 展了许多。沟通伴我成长，有了沟通我是幸福快乐的。