《刘武周传》阅读练习.docx

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1、刘武周传阅读练习阅读下面的文言文，完成各题。刘武周，河间景城人。骁勇善射，交通豪侠。其兄山伯每诫之日：“汝不择交游，终当灭吾 族也。,数詈辱之。武周因去家入洛为太仆杨义臣帐内募征辽东以军功授建节校尉还家为鹰 扬府校尉太守王仁恭以其州里之雄县见亲遇每令率虞候屯于阁下。因与仁恭侍儿私通，恐事 泄，又见天下已乱，阴怀异计，乃宣言于郡中日：“今百姓饥饿，死人相枕于野，王府尹闭 仓不恤，岂忧百姓之意乎！”以此激怒众人，皆发愤怨。武周知众心摇动，因称疾不起，乡 闾瞅瞅豪杰多来候问，遂椎牛纵酒大言日：“盗贼假设此，壮士守志，并死沟壑。今仓内积粟 皆烂，谁能与我取之？”诸豪杰皆许诺。与同郡张万岁等十余人候仁恭

2、视事瞅瞅，武周上谒, 万岁自后而入，斩仁恭于郡厅，持其首出徇郡中，无敢动者。于是开縻以赈穷乏，驰檄境内， 其属城皆归之，得兵万余人。武周自称太守，遣使附于突厥。隋雁门郡丞陈孝意、虎贲将王 智辩合兵讨之，围其桑乾镇。会突厥大至，与武周共击智辩，隋师败绩。孝意奔还雁门，部 人杀之，以城降于武周。于是袭破楼烦郡，进取汾阳宫，获隋宫人以赂突厥，始毕可汗以马 报之，兵威益振。及攻陷定襄，复归于马邑。突厥立武周为定杨可汗，遗以狼头蠢。因僭称 皇帝，以妻沮氏为皇后，建元为天兴。高祖遣太常少卿李仲文率众讨之，一军全没，仲文后得逃还。复遣右仆射裴寂拒之，战又败 绩。武周进逼，总管齐王元吉委城遁走，武周遂据太原。

3、高祖亲幸蒲津关，太宗啾啾自柏壁 轻骑谒高祖于行在所。武周复攻李仲文于浩州，频战皆败，又馈运不属。武周大惧，率五百 骑弃并州北走，自乾烛谷亡奔突厥。太宗进平并州，悉复故地。武周又欲谋归马邑，事泄, 为突厥所杀。武周自初起至死，凡六载。初，武周引兵南侵，苑君璋说日：“唐主举一州之兵，定三辅之地，郡县影附，所向风行， 此固天命，岂日人谋？且并州以南，地形险阻，假设悬军瞅瞅深入，恐后无所继，不如联合突 厥，结援唐朝，南面称孤，足为上策。”武周不听，遣君璋守朔州，遂侵汾、晋。及败，泣 谓君璋日：“恨不用君言，乃至于此！”（节选自旧唐书刘武周传10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）

4、A.武周因去家/入洛为太仆杨义臣帐内募/征辽东/以军功授建节校尉/还家为鹰扬府校尉/ 太守王仁恭/以其州里之雄/甚见亲/遇每令率虞候屯于阁下B.武周因去家入洛/为太仆杨义臣帐内/募征辽东以军功/授建节校尉/还家为鹰扬府校尉/ 太守王仁恭以其州里之雄/甚见亲/遇每令率虞候屯于阁下C.武周因去家/入洛为太仆杨义臣帐内募/征辽东/以军功/授建节校尉还家/为鹰扬府校尉/ 太守王仁恭/以其州里之雄/甚见亲遇/每令率虞候屯于阁下D.武周因去家入洛/为太仆杨义臣帐内/募征辽东/以军功授建节校尉/还家/为鹰扬府校尉/ 太守王仁恭以其州里之雄/甚见亲遇/每令率虞候屯于阁下.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不

5、正确的一项为哪一项（3分）A.乡闾，周礼记载“五家为比，五比为闾，万二千五百家为乡”。即二十五家为闾， 一万二千五百家为乡，文中的“乡闾”指民众聚居之处。B.视事，指官员就职办公处理事务。如左传襄公二十五年中“崔子称疾不视事”。古 代表示官员就职的词语还有“下车”。C.太宗，是中国古代帝王常见谥号。从汉朝开始，王朝的开国皇帝谥号通常为“太祖”， 第二代帝王谥号常常为“太宗”。文中指唐太宗李世民。D.悬军，指深入敌方的孤军。悬，空无所倚的意思。“悬军深入”后来演变成成语，意思 是孤立无援的军队深入到敌人战区。11 .以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.刘武周年轻时骁勇

6、善射，喜欢结交豪侠。他的哥哥常常警告他不加选择地交朋结友，最 终会犯灭族大罪，并且屡次辱骂他，致使他离家前往洛阳。B.刘武周品行不端，爱搞阴谋诡计。他深受太守王仁恭的信任和优待，却与太守的侍女私 通，害怕事情败露就散布谣言，最终斩杀王仁恭起兵造反。C.刘武周全力讨好突厥，终被突厥杀害。他将俘获的汾阳宫的宫女献给突厥，依靠突厥自 称皇帝，在唐太宗全力围剿下，逃到突厥，准备逃回时被杀。D.刘武周一意孤行，不听别人劝告。他出兵南侵唐政权所在地时，苑君璋劝他依附突厥、 结援唐朝，他执意不听以致失败，失败后对苑君璋十分怨恨。12 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）今百姓饥饿，死人相枕于

7、野，王府尹闭仓不恤，岂忧百姓之意乎！ （5分）（2）唐主举一州之兵，定三辅之地，郡县影附，所向风行，此固天命，岂日人谋？（5分）答案：10. D “帐内”指军幕中的将佐，“募”是应召的意思，两个词语之间要断开。“以军功授 建节校尉”是连接紧密的一句话，中间不能断开。“亲遇”是亲近优待之意，中间不能断开。 画线句子结合上下文可推断出其含义为刘武周因此离家到洛阳，做了太仆卿杨义臣的士卒， 应召入伍征讨辽东，凭战功被任命为建节校尉。回到家乡河间郡，任鹰扬府校尉。郡太守王 仁恭认为他是本郡的杰出人才，非常信任优待他，每每叫他带着侍从们居住在小门内的屋子 里。【技巧点拨】此题考查文言文断句的能力。常用的

8、断句方法有：根据文意断句。阅读全文, 了解文意，这是断句的先决条件，如果想当然地断下去，就容易发生错断。通读全文，搞清 属于什么文体，写了什么内容，想表达什么意思。要注意文言文单音词占多数的特点，抓住 几个关键的字词翻译以理解文段大意，再断句就轻而易举了。利用对话标志断句。对话常 以“日”、“云”、“言”为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“日” 而把主语省略。遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。借助文言虚词 断句。文言文多用虚词来表达语气或感情。句首发语词：夫、盖、至假设、假设夫、初、唯、斯、 今、凡、且、窃、请、敬等常用于一句话的开头，在它们的前面一般要断

9、开。句尾词：也、 矣、焉、耳等经常用于陈述句尾；耶、与（欤）、邪（耶）等经常用于疑问句末尾；哉、夫 等经常用于感叹句尾。其后面一般要断开。疑问语气词：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、 孰与、何如、奈何、如之何、假设之何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通上 下文意，就可断句。借助比照、对偶、排比、顶真等修辞断句。文言中常有对偶句、排比 句，抓住这个特点断句，常能收到断开一处、接着断开几处的效果。11. C：庙号是皇帝于庙中被供奉时所称呼的名号，太宗是庙号，不是谥号。太宗，是中国 古代帝王常见庙号。从汉朝开始，王朝的开国皇帝庙号通常为“太祖”，第二代帝王庙号常 常为“太宗”。受中华文化

10、影响的一些邻近国家亦有使用。【考点定位】识记文学常识，理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 12. D项，从原文看“及败，泣谓君璋日：恨不用君言，乃至于此！ ”可以知道，“失 败后对苑君璋十分怨恨”的说法错误，原文说他失败后，勇于向苑君璋认错，后悔没听他的 话。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。13. （1）现在百姓饿得要命，在田野上死人压着死人，王府尹关着粮仓不愿救济，哪里有 担忧百姓的意思！（枕、恤、岂、“相枕于野”状语后置各1分，句意1分）（2）唐太祖发动一个州的兵力，平定京城长安一带，郡县像影子一样归顺，所向倾倒，这 本来就是上天的助力，难

11、道说是人力吗？（举、影、风行、固各1分，句意1分）此题翻译时要注意直译为主，意译为辅，落实好重点实词、虚词和特殊句式。（1） “枕”， 压着；“恤”，救济；“岂，哪里；“相枕于野”，状语后置，在田野上死人压着死人。（2） “举”，发动；“影”，像影子一样；“风行”，倾倒；“固”，本来。【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。【技巧点拨】此题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境 读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查 看有无特殊句式，最基本的方法就是“留”“册调”换”“补”。对古今异义的词语、 古代是单音节词语现代是双音

12、节词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语那么“组词”； 对地名、人名、器物名等要“保存”；对古汉语中的同义反复的词语可以“删”其中一个, 有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“删”，对省略的内容要补出。直译为主，意 译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，到达词达句顺。此题中， 重点实词“枕”“恤”“岂”“举”“影”“风行”“固”，特殊句式“相枕于野”翻译时 都应一一落实。【参考译文】刘武周，河间郡景城县人。刘武周勇猛迅捷善于骑射，跟强横任侠之徒交往密切。他的哥哥 刘山伯每每警告他说：“你不加选择地交朋结友，最终会犯灭族大罪的。”屡次辱骂他。刘 武周因此离家到洛阳，做了

13、太仆卿杨义臣的士卒，应召入伍征讨辽东，凭战功被任命为建节 校尉。回到家乡河间郡，任鹰扬府校尉。郡太守王仁恭认为他是本郡的杰出人才，非常信任 优待他，每每叫他带着侍从们居住在小门内的屋子里。趁便跟王仁恭的侍女私通，害怕事情 败露，又见天下已经动乱，暗藏野心，就在郡中散布说：“现在百姓饿得要命，田野上死人 压着死人，王府尹关着粮仓不愿救济，哪里有担忧百姓的意思！ ”用这些话激怒了群众，都 发泄着愤怒怨恨。刘武周见民心已经动摇，就诈称生病不起床，老家的强横凶顽之徒都来问 候，于是杀牛打酒大吃大喝口出狂言说：“造反才能像这样生活，英雄好汉就要坚守志向， 一起死在溪谷山沟也在所不辞。如今仓库里堆积的粟米

14、都要烂了，谁敢跟我去拿来？”这班 人都赞同响应。他跟同郡的张万岁等十多人瞅准王仁恭正在处理公务，刘武周就去禀告事情, 张万岁从背后溜进来，在郡厅斩杀了王仁恭，拿着他的首级到郡城宣传展示，没有人敢动一 动。于是开仓放粮救济贫苦百姓，在郡内发送快报，所属各县都归附了他，得到士卒一万多 人。刘武周自称太守，派遣使者去投靠突厥。隋朝雁门郡丞陈孝意、虎贲将王智辩联合兵力讨伐 他，包围了他的桑乾镇。碰上突厥派来大队人马，同刘武周一起打王智辩，隋军战败。陈孝 意逃回雁门，部下杀了他，献城投降刘武周。于是突袭攻克了楼烦郡，进军夺取了汾阳宫, 抓来隋朝的宫女去贿赂突厥，始毕可汗用马答谢他，士气更加高涨。于是攻克

15、了定襄，又回 到马邑县。突厥把刘武周立为定杨可汗，把有狼头图徽的大旗送给他，他就僭越自称皇帝, 把妻子沮氏当作皇后，年号定为天兴。高祖派遣太常少卿李仲文率军讨伐刘武周，全军覆没，李仲文后来得以逃回。再派右仆射装 寂抵御他，一打又被战败。刘武周继续进逼，总管齐王李元吉丢下太原城悄悄逃跑了。刘武 周于是攻占了太原。高祖亲自视察蒲津关，太宗轻装骑马从柏壁到高祖住地拜见。刘武周在 浩州再次进攻李仲文，屡次战斗都失败了，加之粮草运输接不上，刘武周大为惊慌，带着五 百人马丢下并州向北逃跑，从乾烛谷逃亡突厥。太宗进军平定并州，全部收复原有地盘。刘 武周又想设法回到老家马邑县，消息泄露，被突厥杀死。刘武周从起兵到被杀，共六年时间。 当初，刘武周率兵向南侵犯，苑君璋劝说他：“唐太祖发动一个州的兵力，平定京城长安一 带，郡县像影子一样归顺，所向无敌，这本来就是上天的助力，难道说是人力吗？况且并州 以南，地势险阻，如果孤军深入，恐怕后无援军，不如联合突厥，和唐朝结援，面南称帝, 这才是上策。”刘武周不听，派苑君璋防守朔州，于是侵犯汾水、山西。等到失败后，哭着 对苑君璋说：“后悔当初不采纳你的意见，才到了现在的地步！”